Инфоурок Иностранные языки КонспектыКонспект урока по английскому языку на тему "Spring time in Kazakhstan"

Конспект урока по английскому языку на тему "Spring time in Kazakhstan"

Скачать материал

 

LESSON 1: Unit 6  Traditions and folklore

Springtime in Kazakhstan  

 

School: Novyi secondary school

Date:  

Teacher name:    Nurgaliyeva G.A.

CLASS:1

Number present:

absent: 0

Learning objectives(s) that this lesson is contributing to

1.S3 pronounce basic words and expressions intelligibly

 

1.L1 recognise short instructions for basic classroom  routines spoken slowly and distinctly

 

Lesson objectives

All learners will be able to:

         understand spring words

Most learners will be able to:

     recognise a spring scene image

     according to teacher instructions.

Some learners will be able to:

    make a short interaction

Previous learning

  Spring words

Plan

Planned timings

Planned activities (replace the notes below with your planned activities)

Resources

10 minutes

 

 

 

 

 

 

ORGANIZATION MOMENT

Hello, boys and girls

How are you?

What day is it today?

What is the weather like today?

 WARM UP ACTIVITY

Spring is green

Summer is bright

Autumn is yellow

And winter is white.

 

 

·                      Pre-teaching

Pupils, listen and repeat.  The teacher shows

(The new  words  from video English time songs “Spring is here”, whole class and individual) This video is difficult, that is why we may take other easy video.

A flower, trees, bees, leaves, birds

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Pictures of objects

 

Middle

 

 

5minutes

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10minutes

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5 minutes

 

 

 

 

 

 

 

 

5 minutes

 

 

·                     Drilling

 Listen and show.  Well done.

·                     Introduction   

Listen to the song (Video)

           Listen and sing together.      Very good.

·                    Practise

·         Odd one out

Pictures 1.flowers, sun, trees, birds    

                2.bees, grass, sky, air

                ……, come here. Odd one picture out.

                 T: If it is right, clap your hands. If it is wrong, stamp your feet.

·         Remember the song,  colour the pictures, show and say.

……., Come here.

The whole class, please. OK.  

·         Listen and guess. What is it?

For the 1st group       It is green. Other groups check. Is it right?

For the 2nd group      It is clean. Other groups check.

For the 3rd group      It is yellow and black.

For the 4th group      It is singing a song.

Thank you. Good job.

·         Listen and choose the right picture. Put the number.

Show the green grass, singing birds, year. (Group work)

……, look and repeat. (Finger correction)

·         Whole class work. Five  pictures for each pupil.

Draw and colour the bees black and yellow.

Draw and colour the grass green.

Draw and colour the flowers pink.

Draw and colour birds blue.

Draw and colour the trees green.

Assessment: One star if the picture is nice, two stars if the colours are right.

·                     Reflection  CCQ

·         Is the air dirty?

·         Are the trees and grass red?

·         Is the cat singing a song?

·         Are the flowers pretty?

Good job. Thank you for your work.

 

 

https://www.google.ru/search?q=Pictures+of+objects+for+kids

 

PPT

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

End

5mins

 REFLECTION

 

Teacher gives the comments about pupils’ work and awards pupils.

 

 

 

 

       

       “Very well”         “Good”

 

Additional information

Differentiation – how do you plan to give more support? How do you plan to challenge the more able learners?

Assessment – how are you planning to check learners’ learning?

Cross-curricular links
Health and safety check
ICT links
Values links

·         more able learners will be challenged by prompting their neighbours to develop more elaborate information to narrate.

·         through questioning and the redirecting of questioning in feedback activities

·         through observation in group and  end performance activities

PT

Knowledge of the world

Reflection

Were the lesson objectives/learning objectives realistic?

What did the learners learn today?

What was the learning atmosphere like?

Did my planned differentiation work well?

Did I stick to timings? What changes did I make from my plan and why?

 

Use the space below to reflect on your lesson. Answer the most relevant questions from the box on the left about your lesson. 

 

 

Summary evaluation

What two things went really well (consider both teaching and learning)?

1:

2:

What two things would have improved the lesson (consider both teaching and learning)?

1: form of working (group and pair work)

2:

What have I learned from this lesson about the class or individuals that will inform my next lesson?

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по английскому языку на тему "Spring time in Kazakhstan""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Шеф-повар

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 827 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.09.2016 2626
    • DOCX 110 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Нургалиева Гульдана Азимгереевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 15807
    • Всего материалов: 24

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 70 человек из 35 регионов

Курс повышения квалификации

Теория и методика билингвального обучения иностранным языкам

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель английского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1544 человека из 85 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания русского языка как иностранного

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 18 регионов

Мини-курс

Музыкальная журналистика: создание и продвижение контента

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Организация образовательного процесса в современном вузе

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологическое консультирование семей: от неблагополучия к гармонии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 19 регионов