342243
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыКонспект урока по английскому языку на тему"Любимые животные" (4 класс)

Конспект урока по английскому языку на тему"Любимые животные" (4 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Дата: 12.02.2013

Тема урока: Pets and other animals

Тип урока: комбинированный урок

Цель урока: развитие навыков устной речи по теме «My Favourite Animals»

Задачи урока:

  • Практические: отработка в речи грамматических навыков по теме «The Degrees of Comparison of Adjectives», обучение чтению с целью извлечения нужной информации;

  • Развивающие: развитие логического мышления, языковой догадки;

  • Воспитательные: воспитание любви к животным;

  • Образовательные: расширение кругозора.


План урока

  1. Организационный момент (2 мин.)

  2. Речевая зарядка (2 мин.)

  3. Отработка навыка образования степеней сравнения прилагательных (18 мин.)

  4. Физкультминутка (2 мин.)

  5. Проверка домашнего задания (18 мин.)

  6. Подведение итогов урока. Домашнее задание (3 мин.)


Ход урока


I. Начало урока:

1. Приветствие, организационный момент.

Teacher: Stand up, please. Good morning, children!

Pupils: Good morning, teacher!

T.: I’m glad to see you!

P.: We are glad to see you, too!

T.: How are you today?

P.: We are fine, thank you!

T.: Sit down, please. Who is on duty today? What date is it today?

P.: I’m on duty today. Today is the 12th of February. It is Tuesday.

T.: Who is absent?

P.: Nobody is absent.

T.: Very good. Thank you.


2. Речевая разминка.

T.: I say a simple sentence then one of you repeats it and adds something making it more common. And so on. Ex.: I went to the zoo.

P1.: I went to the zoo with my mother.

P2.: I went to the zoo with my mother and father .

P3.: I went to the zoo with my mother and father yesterday.

T.: Today we shall learn to speak about your favourite animals, compare different animals and guess the riddles.


II. Основная часть:

T.: Guess the rebus, please!

hello_html_10eabe49.pngРис.1

P.: a monkey


T.: Is monkey a domestic animal?


P.: ответы учеников
T.: What kind of animal is it? Take it, please. Ex.: Monkey is a wild animal.

Дети по очереди берут картинки с изображением животных (приложение 1) и прикрепляют их на доску в соответствующее место на схеме:

hello_html_6b737f6e.pngРис.2


T.: Guess the rebus, please!

hello_html_6f52f555.pngРис.3

P.: a parrot


  1. Повторение грамматического материала

T.: Let's revise our grammar material.

Как образуются сравнительная и превосходная степени сравнения имен прилагательных? (с помощью суффиксов -er, -est). При помощи сигнальных карточек покажите, какая степень сравнения: положительная - поднимите голубой кружок, сравнительная – синий, превосходная - фиолетовый.


T.: Listen to the sentences:


The elephant is a big animal.

The biggest cat is the tiger.

Dogs are cleverer than cats.

The giraffe has got the longest neck.

The bear’s neck is shorter than the giraffe’s.

P.: (показывают карточки соответствующего цвета)

T.: Выберите прилагательные, противоположные по значению и напишите 3 степени сравнения. Find the opposites!

hello_html_m489fad3e.png

Рис. 4

P.: old-new; old – older – (the) oldest; new – newer – (the) newest.

T.: Please, open your student’s books at page 37. Look at the board. Do you see the new words? (На доске выписаны новые слова с переводом, которые встретятся в тексте).

Во время чтения ex.11 p.37 два ученика выполняют у доски задание: для данных на доске прилагательных (big, nice, funny, short, tasty, easy, new, clever, long, small) написать сравнительную и превосходную степени сравнения.

T.: Please, open your student’s books at page 27. Well, children, let’s look at the picture and do the exercise after pattern 1.

P.: (выполняют упражнение)

T.: Let's work in pairs now! Look at the pictures, then compare the animals and answer the question. (Каждой паре учитель раздает карточку с заданиями (приложение 2).


  1. Физкультминутка

T.: Let’s have a rest!

Now let's train your memory and imagination. Look at the pictures and guess what animal this is.


hello_html_15995e3e.pnghello_html_mdf8a91f.pnghello_html_m63a03596.png

Рис.5 Рис.6 Рис.7


4. Проверка домашнего задания

T.: Let’s go through your homework. So, pupils, we shall listen to your stories about your favourite animals. (Прослушивается несколько рассказов учеников).

5. Домашнее задание

1. Упражнение, подготавливающее учащихся к домашнему заданию

T.: Guess the riddle.

This animal is wild. It can swim. It is green. It has a long tail and a short neck (a crocodile).

P.: a crocodile!


2. Домашнее задание

T.: Write the riddles about animals.


III. Завершение урока

T.: Well, now Tamara, tell us what we have done today.

P.: Today we have spoken about our favourite animals, revised our grammar material.

T.: Thank you. It’s a pity that our lesson is almost over. I’ve enjoyed our work today so much. You’ve been so good pupils and I’m proud of you.


IV.Рефлексия

T.: Ребята, а что вам сегодня понравилось уроке? Что запомнилось?

P.: (Ученики отвечают, что им понравилось на уроке и кто что запомнил.)






Общая информация

Номер материала: ДВ-334918

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.