Конспект урока по английскому языку по теме " Порядковые числительные"

_

Тема урока  Урок 39. Проектный урок. Порядковые числительные. Даты.

Цели  урока:

- организация деятельности учащихся по развитию навыков диалогической речи, активизации  лексики по теме «месяцы», «дни недели», грамматического материала «образование порядковых числительных»;

- создание условий для развития психических функций, связанных с речевой деятельностью, творческих способностей, умения работать в группах при решении проектных задач;

- способствование воспитанию интереса и положительного отношения к изучению языка.

 Оснащение  урока:

- учебник Еnjoy English 3;

- обучающая компьютерная программа Enjoy listening and  playing;

- интерактивные плакаты для начальной школы.

Содержание урока.

№	Этапы урока	Время	Задачи	Деятельность учителя	Деятельность учащихся	Методы и формы
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.	Орг. момент. Фонетическая зарядка L&P L 39 Ex 3 Речевая разминка L&P L 39 Ex 1 Активизация лексики L&P L 37 Ex 5 Активизация грамматичес-кого материала Интерактив-ные плакаты (порядковые числительные) Ведение диалога-распроса Физкульт-минутка Работа над проектной задачей (приложение) Подведение итогов. Постановка д/з. Д/з wb Ex  3 p 45, sb Ex 1 p 68	≈ 2’ ≈ 3’ ≈ 5’ ≈ 7’ ≈ 5’ ≈ 3’ ≈ 1’ ≈ 17’ ≈ 2’	Концентрация внимания. Введение в атмосферу иноязычного общения Закрепление речевых образцов Совершенство-вание лексических навыков Совершенство-вание грамматичес-ких навыков Закрепление речевых образцов Снятие усталости Закрепление лексических и гр. навыков Обобщение материала урока, создание мотивации ожидания следующего урока	Приветствие, выяснение причин отсутствия  Объяснение упражнений зарядки Заучивание стишка Организация выполнения упражнения Организация выполнения упражнения When is your birthday? Stand up! Clap! Clap! Arms up! Clap! Clap! Step! Step! Arms down! Clap! Clap! Please, sit down! Организация решения проектной задачи Подведение итогов деятельности учащихся, объяснение д/з	Приветствие, рапорт дежурного Выполнение упражнений зарядки Заучивание стишка Выполнение упражнения Выполнение упражнения My birthday is on… And when is your birthday? Повторение за учителем Решение проектной задачи , представление результата Подведение итогов своей деятельности, запись д/з в дневники.	Беседа Объяснительно-иллюстративный Репродуктивный Репродуктивный  Репродуктивный Репродуктивный Репродуктивный Частично-поисковый Объяснительно-иллюстративный Объяснительно-иллюстративный Репродуктивный Частично-поисковый Репродуктивный

Приложение.

Карточка проектной задачи.

Название проектной задачи	Помири животных
Предмет	Английский язык
Класс	3 (второй год изучения английского языка)
Тип задачи	Предметная диагностическая по теме «Порядковые числительные. Даты. Праздники»
Цели и педагогические задачи	1.     Более глубокое усвоение детьми лескико-грамматического материала по данной теме. 2.     Подготовка к предъявлению результатов и оценке усвоения темы. 3.     Постепенное развитие языковой и коммуникативной компетенций.
Знания, умения и способы действий на которые опирается задача.	Учащиеся на этом этапе знакомятся с названиями месяцев, праздников на английском языке, с правилом образования порядковых числительных, с правилом формулировки дат в английском языке.
Планируемый педагогический результат	1.     Еще один шаг на пути к формированию у учащихся навыков работы во взаимодействии (распределять обязанности и время, уметь договариваться, выслушивать мнения других членов группы и уважительно к ним относиться). 2.     При решении задачи провоцируем каждого ребенка реально оценить свои знания и умения по теме и вовремя усовершенствовать их: обратиться с вопросом к однокласснику или учителю
Способ и формат оценивания результатов работы	1.     Наблюдение за взаимодействием групп непосредственно во время выполнения работы. 2.     Публичная презентация результатов (выступление и оформление стенда) 3.     Анкетирование после презентации.

Замысел проектной задачи.

    Задача построена на необходимости создать календарь-памятку, состоящий из четырех частей (по временам года), с отмеченными на нем и записанными на английском языке важными для детей датами. Для этого предлагается выполнить несколько последовательных действий.

Описание проектной задачи.

    Доктору Айболиту поступил вызов в английский зоопарк, где все животные перессорились между собой. Выяснилось, что причина их ссоры в том, что они не поздравляют друг друга с днем рождения и другими праздниками. Итак, задача – помочь доктору Айболиту помирить животных. Давайте сделаем для них календарь-памятку со всеми важными датами.

    Задание 1. Выберите время года и сделайте для него календарь. Не забывайте, что зоопарк английский, значит, все надписи должны быть на английском языке.

    Задание 2. Придумайте дни рождения 3-5 животным и отметьте их на своем календаре.

    Задание 3. Отметьте также важные для вас даты (свои дни рождения, дни рождения одноклассников и другие праздники).

    Задание 4. Запишите в памятке все отмеченные даты по-английски, указав какой именно это праздник. Например: The 4th of January is the tiger’s birthday, The Dima’s birthday is on the fifteenth of March, The 14^th of February is the St. Valentine’s Day.

Анкета после презентации.

    Поставь отметки в оценочных шкалах:

1) Оцени, насколько интересной показалась тебе эта задача.

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

2) Оцени, насколько сложными для тебя оказались предложенные задания.

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

3) Оцени свой вклад в решение задачи (насколько ты оказался полезен своей группе.

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

4) Оцени, насколько дружно и слаженно работала твоя группа.

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

5) Хотел бы ты работать еще над подобными задачами? (Обведи)

Да                                    Нет

    Почему? ________________________________________________________