Конспект урока по английскому языку, по теме: Sport for health.

	1 октября 2015 г.
9 класс
Тема урока	Sport for health
Ссылка	Календарно-тематическое планирование. 9 класс 1 четверть.
Общие цели	Развитие лингвистических способностей учащихся, желание общаться на английском языке. Воспитывать интерес к спорту, здоровому образу жизни. Расширить кругозор детей. Проверить уровень форсированности навыков и умений в миологической речи по изученной теме. Развивать навыки монологической речи, чтения, аудирования, языковую догадку.
Результат обучения	Смогут: рассказать для чего нужно заниматься спортом, читать тексты с полным пониманием, написать небольшое эссе на тему “My Family Get  Fit”
Основные идеи	Опираясь на новые подходы к обучению (ДО, КМ, ОО, ОдО) продолжить совершенствование работы в группах. Обогащение словарного запаса учащихся является основой свободного владения английским языком, которое выражается в развитии диалогической и монологической речи.     Расширить кругозор учащихся знаниями о видах спорта.
Ресурсы	Презентация, раздаточный материал.
Задания	Действия учителя	Действия учеников
Домашнее задание.	Приветствие, опрос дежурного. Психологический настрой на урок,  «What`s sport for you?» Деление на группы. Обработка монологических умений по теме «Спорт» Слайд1 Просмотр презентации. Слайд 2  Употребление модального глагола  should / shouldn’t На столах карточки с глаголами. (What should you do to keep fit?) Тест «Как вы поддерживаете форму?» На интерактивной доске кроссворд. Слайд 3 Карточки с видами спорта и названиями. Рефлексия Написать небольшое эссе на тему “My Family Get  Fit”	Учащиеся пишут ассоциации к слову «Спорт» Делятся на группы по карточкам (летние и зимние виды спорта) Учащиеся приготовили описание любимого вида спорта. Учащиеся должны, определить по описанию какой это вид спорта. Учащиеся дополняют предложения Повторение лексике по теме   На столе у учащихся лежат карточки со словами, учитель называет слово на русском, учащиеся должны поднять карточку со словом на английском языке и произнести его. Учащиеся делят глаголы на два столбика. Ученики получают распечатку теста, дают ответы и подсчитывают балы. Учащиеся разгадывают кроссворд. Учащиеся соотносят рисунки со словами, проставляя номера картинок возле названий спорта. Учащиеся становятся в круг, передавая яблоко, говорят друг другу пожелания.