Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока по английскому языку по теме "Внешность. Описание внешности"

Конспект урока по английскому языку по теме "Внешность. Описание внешности"

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект урока по теме «Внешность человека».



Тип урока: изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности

Форма проведения: традиционный урок с применением ИКТ.

Цели:

1.Развивающий аспект – развитие внимания, памяти, способности к сравнению, развитие догадки по аналогии с родным языком, рисункам, развитие коммуникабельности;

3.Воспитательный аспект – воспитание уважительного отношения к собеседнику, умения формировать своё собственное мнение, давать оценки;

4.Учебный аспект – формирование лексических навыков говорения; формирование грамматических навыков.

сопутствующая задача: совершенствование произносительных навыков, развитие умения читать/аудировать с целью полного понимания информации и с целью извлечения конкретной информации.

Речевой материал:

продуктивный: лексический – curly, fair, pretty, good-looking, hair, an eye, a nose, handsome, to look like, to be like, plump, straight, slim, ugly, blue, brown, grey;

грамматическийдля повторенияглаголы to be и to have в Present Simple; The Past Simple - изучение.

рецептивный: лексический – appearance, high heels

Дидактические материалы и оборудование: презентация, интерактивная доска, видеоролик.

Ход урока:

  1. Орг. Момент.

  2. Речевая разминка.

  3. Введение темы: Today we are going to learn how to describe the appearance of different people and we’ll work with The Past Simple. Сегодня мы с вами будем учиться описывать внешность человека и работать с прошедшим простым временем.

  4. Первичная тренировка лексики



  1. Введение новой темы.

Человеческое тело уникально. Прочитайте интересные факты (видео).

- Fourteen bones make up the human face. Человеческое лицо состоит из 14 костей.

- There are nine muscles in your ear. В вашем ухе 9 мускулов.

- Our teeth start growing 6 months before you are born. Наши зубы начинают расти за 6 месяцев до нашего рождения.

- Your nose can remember 50,000 different scents. Ваш нос может запомнить 50 000 различных запахов.

- Babies are always born with blue eyes.  Дети всегда рождаются с голубыми глазами.

Введение лексики по теме.

Вы видите слова, которые обозначают части человеческого тела: face, ear, teeth, nose, eyes. Закрепите эти слова и выучите новые. (видео)

English word

Transcription

Translation

head

[hed]

голова

face

[feɪs]

лицо

eye – two eyes

[aɪ]

глаз

ear-two ears

[ɪə]

ухо

nose

[nəuz]

нос

 lip-two lips

[lɪp]

губа

mouth

[mauθ]

рот

tongue

[tʌŋ]

язык

chin

[ʧɪn]

подбородок

cheek-two cheeks

[ʧi:k]

щека

tooth – thirty two teeth

[tu:θ]/[ti:θ]

зуб

hair

[hɛə]

волосы

hand- two hands 

[hænd]

рука

finger- ten fingers

['fɪŋgə]

палец

arm-2 arms

[ɑːm]

рука (от кисти до плеча)

leg- two  legs

[leg]

нога (от бедра до ступни)

foot- two feet  

[fut]/[fi:t]

нога (ступня)

toe- ten toes

[təu]

палец на ноге

 

Обратите внимание, что слово ЯЗЫК в русском имеет два значения. А в английском - это ДВА РАЗНЫХ слова.

- языккоторый во ртуtongue

The doctor examined his tongue!

- язык, на котором говорятlanguage

I like the English language!

Все люди разные, кто-то высокий, а кто-то маленький, один стройный, другой полный. У людей разный цвет волос и глаз. Вот слова, которые помогут вам описать внешность человека. 

English word

Transcription

Translation

tall

[tɔːl]

высокий

short

[ʃɔːt]

маленький (низкого роста)

slim

[slɪm]

стройный

fat

[fæt]

полный

young

[jʌŋ]

молодой

old

[əuld]

старый

hair – dark/ brown/ red /fair

[hɛə]

волосы-темные/каштановые/рыжие/светлые

lips  - thin/ thick

[lɪps]

губы- тонкие/толстые

nose- long/ short/ big /small

[nəuz]

нос-длинный/короткий/большой/маленький

ears- big/ small

[ɪə]

уши-большой/маленький

moustache

[mə'stɑːʃ]

усы

beard 

[bɪəd]

борода

 

Повторение грамматики.

Вам помогут описывать человека не только новые слова, но и глаголы  to be/ have 

We use to be when we talk about

age (возраст)

He is young. Он молодой.

 She is old. Она старая.

They are 25 years old. Им 25 лет

-height  (рост)

He is tall. Он высокий.

She is short. Она маленькая.

 -weight (вес)

You are slim. Ты стройный.

 They are fat. Они полные.

 –personality (личность)

You are nice. Ты милый.

He is rude. Он грубый.

We use have when we talk about

-hair style (прическа)

You have short brown hair. У нее короткие темные волосы.

We have long blond hair. У нас длинные белые волосы.

-eye color (цвет глаз)

She has big blue eyes. У нее большие голубые глаза.

He has small green eyes. У него маленькие зеленые глаза.





Выполнение тренировочных упражнений

1. Исправьте ошибки в предложениях. Correct the mistakes in the sentences.

1) They have slim. 2) She has pretty. 3) He is dark eyes. 4) Pupils have 25 years old. 5) What have he look like?



2. Переведите предложения на русский язык. Translate the sentences into Russian.

- У него карие глаза.

- У нее светлые волосы и маленький нос.

- Они молодые.

- Он полный.

- Она стройная.



3. Опишите людей на картинках. На картинках изображены люди, что вы можете о них сказать? Как они выглядят?

There are some pictures of different people for you what can you say about them? What do they look like? 

  1. hello_html_5eec6853.png2.hello_html_23058c5.png 3.hello_html_245c586b.png

Правильные ответы.

1. This girl is tall and slim. She has long red hair. She has short nose and thick lips. She is pretty.

2. This men is short and fat. He is old. He has beard. He has short dark hair.

3. This boy is short and thin. He has short fair hair. He has brown eyes.



  1. Look on the pictures and ask questions. (работа с презентацией) Вы можете поинтересоваться, как выглядит человек, задав следующий вопрос:

What does he look like? Как он выглядит?

What does she look like? Как она выглядит?

What do they look like? Как они выглядят?





  1. Введение грамматического материала.

Ребята, а ведь человеку свойственно меняться, его тело постоянно видоизменяется: дети растут, взрослые – стареют, полные – худеют, стройные – полнеют. Для того чтобы нам рассказать какими мы были в прошлом, в детстве, в молодости, необходимо использовать прошедшее простое время. Past Simple Tense (прошедшее простое время)



Прошедшее простое время служит для выражения действия, совершившегося или совершавшегося в прошлом. Это время употребляется в повествовании, т.е. при изложении событий, имевших место в прошлом, а также в разговоре о прошедших событиях, для выражения обычного, повторяющегося прошедшего действия.

Рассмотрим образование времени Past Simple на примере глаголов to be и to have:



To be

утвердительная форма отрицательна форма

I

was

small

She

slim

He

fat

It

tall

We

were

short

You

pretty

They

sad


1

2

3

Полная форма

Краткая форма

Пример

I

was not

wasn't


She

sad

He


It


We

were not

weren't


happy

You

They



Вопросительная форма

1

2

3

Was

I

small?

She

slim?

He

fat?

It

tall?

Were

we

short

You

sad?

They

pretty?



  1. Запишите данные предложения в Past Simple. Write these sentences in Past Simple.

1) He is young. 2)  She is old. 3) They are 25 years old. 4) He is tall. 5) She is short. 6) You are slim.  7) They are fat. 8) You are nice. 9) He is rude. 10) Mike is 18.

Обратите внимание, что в прошедшем времени глагол to have имеет форму had. Например:I had long hair last year. У меня был длинный волос в прошлом году.

He had long nose in his childhood. В детстве у него был большой нос.

Обратите внимание на образование вопросительных и отрицательных предложений:

Отрицательная форма

1

2

3

Полная форма

Краткая форма

Пример

I

did not

didn't


She


have

He


It


We




Вопросительная форма

1

2

3

Did

I









have?

She

He

It

we

You

They

























5. Запишите данные предложения в Past Simple. Write these sentences in Past Simple.

1)You have short brown hair. 2) We have long blond hair. 3) She has big blue eyes. 4) He has small green eyes. 5) He has beard. 6) I have short dark hair. 7) He has short fair hair. 8) My father has brown eyes. 9) We have big blue eyes.10) Ted has white teeth.

III. Рефлексия учебной деятельности
Домашнее задание:

Найдите лишнее слово. Find the odd word.

- car/eye/lip

- flower/beard/moustache

- ear/vase/hand

- face/leg/chair

- tongue/foot/language



Подведение итога урока. Выставление оценок. 
Good work, students. I’m proud of you today. You did really very well. That’s my own opinion. So I want you to remember your work during the lesson.
What new did you know?  Tell me, what did we do during the lesson? Your marks are…  
Thank you, students.

The lesson is over!!! 
Good bye!




Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 19.01.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров743
Номер материала ДВ-355834
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх