Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока по английскому языку "Школьные дни" (5 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Конспект урока по английскому языку "Школьные дни" (5 класс)

библиотека
материалов

План-конспект урока английского языка по ФГОС по теме «Школьные дни»

Тема: Школьные дни

Класс: 5

Тип урока: комбинированный

Цели:

Образовательные:

  • формирование у учащихся лексико-грамматических навыков и умений;

  • формирование навыка письма;

  • формирование навыка говорения

Воспитательные:

  • воспитывать умение работать в парах и группах;

Развивающие:

  • развивать познавательный интерес и активность учащихся;

  • развивать навыки устной речи и фонематический слух;

  • развивать мышление, память, внимание.

Задачи:

  • повторение ранее пройденного грамматического материала;

  • развитие языковой догадки

Социокультурный аспект:

Прямая связь со страной изучаемого языка (Великобританией) – школы Великобритании, их школьные предметы.

Оснащение: презентация Power Point, видеозаписи, раздаточные материалы, учебник

Применяемые технологии:

  • личностно-ориентированного обучения.

Универсальные учебные действия:

  • Личностные УУД: осознание мотивационной основы учебной деятельности при повторении изученного материала, освоение личностного смысла учения, желание продолжать учебу.

  • Познавательные УУД: Самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели.

  • Коммуникативные УУД:формирование умения понимать основное содержание небольших и несложных аутентичных текстов, относящимся к разным коммуникативным типам речи с использованием языковой догадки и прогнозированием содержания.

  • Регулятивные УУД: умение аргументировать свою позицию при повторении изученного материала. Умения адекватно использовать речевые средства для решения различных задач. Умение корректировать выполнение задания в дальнейшем, анализ допущенных ошибок.

































Ход урока

1. Организационный этап. 2 min

(приветствие, дежурные, отсутствующие).

2. Мотивация учебной деятельности. 4 min

Игра -разминка «What is there in the fridge?».

3. Проверка домашнего задания. (лексика по теме «Школьные предметы», диктант «Проверь меня!» в парах) 5 min

4. Просмотр обучающего фильма. 8 min

Фильм «Schools in Britain» (просмотр фильма и его обсуждение).

5. Актуализация изученного материала. (грамматика) 2 min

(просмотр видеоролика с целью актуализации пройденного ранее материала, выполнение заданий к ролику).

6. Актуализация изученного материала. (лексика) 5 min

(рассказ «My school subjects»)

7. Введение нового грамматического материала «Артикль».

6 min

Правило-ситуация на данную тему.

8.Активизация нового грамматического материала «Артикль». 6 min

Выполнение упражнений (в группах), их проверка.

9. Объяснение домашнего задания. 1 min

10. Рефлексия (подведение итогов урока и выставление оценок). 1 min





Общая информация

Номер материала: ДВ-557202

Похожие материалы