Конспект урока по английскому языку "Специальные вопросы"(6 класс)

Этапы урока	Содержание урока	Примечание
1.Организационный момент.	1.Приветствие Good morning dear friends! I am very glad to see you! Sit down please. Let’s begin our lesson. 2.Беседа с классом What is the date today? What day is it today? What season is it now? What is the weather like today? 3.Фонетическая зарядка Let’s revise our sounds. One of the most difficult sounds is the sound W. We know some words where we can find sound. Look at the blackboard. (На доске записаны слова where, why, what, when, how, weather, while, wonderful. Проговариваем слова за учителем, хором, по одному)
2. Основная часть	1. Постановка учебной задачи Если вы заметили, некоторые из этих слов объединены общей темой. Какие? Как они называются? Итак, что мы сегодня будем проходить?(Образование специальных вопросов) Ребята, вы заметили, что чаще всего мы или задаем вопросы или отвечаем на них? Мы уже знаем, чтобы в английском языке правильно задать вопрос нужно использовать вспомогательный глагол do или does Do you go to school? (Yes, I do) Do you like to read fairy tales? (Yes, I do) Do you live in Great Britain?(No, I don’t) Как называются такие вопросы? (Общие) Сегодня мы научимся правильно задавать специальные вопросы. Кто догадался, что такое специальные вопросы? (Специальные вопросы начинаются со специальных вопросительных слов). 2. Активизация лексического материала Мы уже знаем много специальных вопросительных слов. Let’s remember!(Разбор плаката с вопросительными словами) 3.Предъявление нового грамматического материала В английском языке каждое слово в предложении имеет свое место. Давайте рассмотрим порядок слов в специальном вопросительном предложении. When do you visit your grandma? Правило! На первом месте после специальных вопросительных слов ставится вспомогательный глагол. На втором – подлежащее. На третьем – сказуемое. Далее – дополнение и обстоятельство. А что вы скажете насчет такого вопросительного предложения? Who likes to watch TV? (Здесь отсутствует вспомогательный глагол) Правило! Вопрос к подлежащему вводится вопросительными словами what /who и не требует вспомогательного глагола Работа по интерактивке, презентация Asking questions. Более сильным карточки. Физкультминутка 4.Практика  1. c 89 упр 47 пис 2.Куиз-куиз-трейд (Запишите на листочках свой специальный вопрос-….do you live?)
3.Заключительная часть	1. Объяснение д/з С 87 упр 46 составить 10 спец вопросов к тексту «История Дэнни» 2. Подведение итогов урока 3. Объявление оценок