Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока по английскому языку в 3 классе "Магазин и продукты"

Конспект урока по английскому языку в 3 классе "Магазин и продукты"


  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект урока английского языка в 3 классе.

Тема: магазин и продукты.

Цели:

- совершенствование навыков чтетия и вопросно-ответной работы по тексту;

- развитие орфографического ныка;

- актиизация лексических и аудиотивных навыков.

Оборудование:

- ТСО;

- аудиозпись к уроку;

- картинки по теме «Магазин» и «Продукты».

Ход урока.

I организационный момент.

- good morning, children! I am glad to see you today.

Учитель приветсвует детей и сообщает цель урока.

II Фонетическая зарядка.

Учитель : «В гости к нам пришел узнечик Кузя, сегодня он будет провдить фонетическу зарядку.

У Кузи хорошее настроение. Он взял зеркальце и гримасничает перед ним. Кончик языка поместил между зубами и быстро убрал.

А теперь, поместил кончик языка между зубами и продувает воздух в щель.

Кузя излбражает своих друзей.

Как рычит собачка [r]

Как жужжит пчелка [z]

Как шипит змейка [Ɵ]

Как бежит вода в кране [s]”

учитель старается работать индивидуально с кадым ребенком.

III Речевая разминка. Игра «Согласись или не согласись»

Ученики повторяют утверждения учителя, если оно верно, и исправляют его, если оно неверно.

  • you like meat.

  • Cats drink coffee.

  • Rabbits eat fish.

  • Your friends like ice cream.

  • Birds eat corn.

  • Parrots eat carrot

  • your sister likes ham

  • Dogs drink milk.

IV развитие орографического навыка. Работа с интерактивной доской.

Детям необходимо расставить буквы в правильном порядке и записать в тетраде получившиеся слова. Одновременно с этим выводятся на экран картинка с изображением зашифрованных продуктов

chwisand (sandwich)

ridporge (porridge)

cejui (juie)

geanor (orange)

neyho (honey)

leapp (apple)

totoma (tomato)

bacabge (cabbage)

tun (nut)

shif (fish)

torrac (carrot)

mha (ham)

V Активизация навыков аудирования. Введение новой лексике по теме.

- Look at the blackboard, please. You can see some new words there.

Учитель привлекает внимание детей к новым словам по теме «Продукты» которые заранее записаны на доске с транскрипцией.

После ознакомления с новой лекской ченики вполняют упр. 1 стр. 27.

аудиозапись прослушать 2-3 раза. В конце этого этапа урока учащиеся составляют свои предложения используя речевой образец упр. 2 стр 27.

VI Физминутка.

VII Тренировка навыка чтения.

- And now, children, its time to read the words in exercise 3, page 27.

Учитель организует выполнение упр.3 , стр. 27 из учебника.

Сначала ученики поцепочке читают вслух все слова, затем учитель предлагает выбрать из списка слов название товаров которые можно купить в определенном магазине.

VIII Совершенствование навыков чтения и вопросно-ответной работы.

- It is time to read the story about Mr. Greenwood’s pet.

Учитель предлагает учащим прочитать текст упр. 6 стр 28 из учебника. В конце урока учитель организует устное выполнение упр 7. стр 28 из учебника.

IX Подведение итогов урока.

Thank you for your work. God-bye, girls, god-bye, boys.

X Домашнее задание :

Рабочая тетрадь: упр. 1 — 3 , стр. 17.

выучить слова по теме «Продукты»




Автор
Дата добавления 31.10.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров35
Номер материала ДБ-305086
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх