1144157
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокИностранные языкиКонспектыКонспект урока по английскому языку в 4 классе "Мой завтрак"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Конспект урока по английскому языку в 4 классе "Мой завтрак"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Lesson Plan

English Language

Date: 21.11.2017 Class: 3rd Topic: My lunch box Type of lesson: Mixed Time: 45 minutes Teacher: Ana Vrabii

Objectives:

1. To repeat the vocabulary (ABC, numbers, food)

2. To name different food, fruits, vegetables.

3. To say an opinion (like-don’t like)-answer questions.

Spoken Interaction

Reproducing simple answers and questions concerning the students’ personal identification.

Written Interaction

Establishing connections between pronunciation and written images of letters, groups of letters and familiar words, and writing them. Some-any.

Didactic Strategies

Conversation, reading, observation, game, writing, rebus, questions, presentation power point, spider-gram, video, song, brainstorming, group work, puzzle.







time

Evocation

The teacher greats the students:

-Good morning!

-How are you?

-What is your name?

-How old are you?

-Where are you from?

-What is your favorite subject?

* The teacher give a ball for repeating the ABC and the numbers from 1-20

The students great the teacher:

-Good morning!


-The pupils answer the questions




-The pupils say the ABC and count 1-20


Frontal conversation


Questions




Game



Realization of the meaning

The teacher says:

-Whatch this video.

-What is it about?

-Now, let’s solve the following cross-word.

-Read, please the words in black.

My lunch box.


-Repeat please the tongue twister.

A good cook could cook as much cookies as a good cook who could cook cookies.

-Today we will speak about our breakfast.

-Now let’s listen and repeat the following new words.

Ex.1 p. 46

Meat/ potatoes/ biscuits/ milk/ cake/ orange juice/ pasta/ carrotes/ sausages/ rice/ popcors/ coke



-In English it exist the words some-any

Some-to affirm smth

Any-question and negative form

Ex. 3 p. 46

-Now let’s sing the song Head shoulders knees and toes.

-Now let’s read the text from the Ex. 4 p. 47 and to write the

shopping list

chicken

ice cream

apples

bananas

-The pupils watch the video

-The class say their opinions


-The pupils name the words that they learnt at previous lesson.


-The pupils write the date and the topic of the lesson

-The pupils repeat



-The pupils listen and repeat the words, receive cards with the words /translation/transcription







-The pupils work in groups at the exercice



-The pupils sing the song.


-Each of the pupils reads the text and write the shopping list


-The pupils passe to the board and show their results


Video

Brainstorming


Rebus(power point)





Tongue twister



Audio

Cards


Presentation Power Point





Group work




PE minute


Reading

Translation






Reflection

The teacher asks the pupils to choose one puzzle:

-Arrange please the puzzle.

-What do you have got?

-You have to prepare the food you have on the picture and fill the gaps with letters

T_ma_oes

C_ees_

M_at

(pepper)

T_ma_oes

C_ees_

M_at

(salade)

-Choose one smile about this lesson

-How do you think who worked today for the mark 5-4-3

-The students listen to the teacher and arrange the puzzle.

-We have got a pizza.

-We have got a burger.

-The pupils prepare the pizza/the burger by commentings the products they use.




-The pupils show the smiles

-The pupils give marks each -other

Puzzle



game


Extension

-to write My favorite food.






Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3114540 материалов.
Искать
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.