Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока по английскому языку в 3 классе на тему "Страны и континенты. Множественное число имен существительных."

Конспект урока по английскому языку в 3 классе на тему "Страны и континенты. Множественное число имен существительных."

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Класс: 3а Тема: Страны и Континенты

Цель урока:


Научиться употреблять названия стран, континентов и животных в речи.

Задачи:

  • обучающая – активно используют числительные в речи

  • развивающая – Развитие Навыков монологической, диалогической речи и ацдирования

  • воспитательная — ценностное отношение к своей

Родине, опыт постижения ценностей национальной культуры


Этап работы


Деятельность учителя

Деятельность ученика

Время

1.Самоопределение деятельности.( Орг. Момент)






- Good morning , children. Nice to see you, sit down please. Today we are going to have a trip. We’ll visit six stations by our school bus. There is a map of our trip. Let’s see how many stations we’ll visit.

АВТОБУС ВЕЗЕТ НАС НА ПЕРВУЮ СТНЦИЮ

.

-Good morning, good morning.

Good morning to you

Good morning, dear teacher

We are glad to see you.






2 мин

2.Фонетическая зарядка (первая станция) WE PRONOUNCE

I will show you something and you will guess the topic of our lesson. Достать животных. Yes, you are right. We ll speak about animals and continents they live in. Our bus invites us to the first station Phonetics (I can speak good English). На прошлом уроке вы изучили названия континентов, давайте их повторим. Say after me:


Africa tiger elephant rog turtle

Animals crocodile Asia fox purple

Cangaroo like America dog

cat lion Australia

giant Jack

hate

snail

Europe

In Africa

In Europe

In Australia

In Asia

In America


Речевая зарядка СТАНЦИЯ SPEAKING

Listen to me attentively. E_R

  1. We live in Europe

  2. Elephants live in Africa and Asia.

  3. Fish live in rivers and lakes.

  4. I like cats but I love dogs.

  1. I hate snakes and snails.

Listen to me attentively. R_E

  1. Старый жираф, белый слон, зеленый крокодил, сильный тигр.

  2. Мне нравятся слоны, но я люблю хомяков.

  3. Я ненавижу змей и пауков.

  4. Слоны и жирафы живут в Африке.

  5. Мне нравятся яблоки, но я люблю бананы.




Переводят

С английского на русский









Переводят с русского на английский






У вас две карточки зеленая и красная. Вы поднимаете зеленую, если я говорю правду, и красную, если неправду.

  1. Turtles and snails can run красная

  2. Chimps can’t jump. красная

  3. Bears don’t sing and dance. зеленая

  4. Crocodiles don’t eat animals. красная

  5. Lions don’t skate. зеленая

  6. Кто поднял зеленую ставит себе плюсик. Кто красную, ничего не ставит.

  7. У кого 5 плюсов? У кого 4 –молодцы. Остальным нужно подтянуться.

Поднимают карточку, сами себя оценивают.


СТАНЦИЯ “CONVERSATION

Итак, животных мы с вами вспомнили. Давайте же вспомним, где они живут. Вы сейчас поработаете в парах . Нужно составить диалоги по образцу с.. 46 упр3. Посмотрите. Из рамочки можно выбрать любой континент. Но диалоги у нас не простые. Нужно сначала поздороваться, спросить о самочувствии, пожалеть, Рассказать, каких животных вы любите, а каких терпеть не можете и рассказать, где они живут. То есть вплести этот образец в ваш большой диалог. Две минуты на подготовку, делаем “вишенку”.




Составляют диалог

10 мин






СТАНЦИЯ “RELAX”

Физкультминутка

I see you are tired. Stand up, please. Let’s do exercises!

    I can hop like a rabbit. (прыгаем как кролик)

I can jump like a frog. (прыгаем как лягушка)

I can fly like a bird. (летаем как птичка)

I can run like a foх. (бегаем как лисичка)

I can walk like a duck. (ходим как уточка)

I can swim like a fish. (плаваем как рыбка)

And be still as good children - (и становимся хорошими детками)

as still as this. (вот так).


Повторяют движения животных


СТАНЦИЯ «НЕПРАВИЛЬНЫЕ ЖИВОТНЫЕ»


Итак, мы прибыли на станцию неправильных животных и людей. А почему они неправильные, вы мне скажете сами после того, как послушаете запись. Откройте учебники на стр. 47. Запись 141 Они не правильные потому что мн число образуют не по правилу.

Назовите слова, у которых совпадает мн. и ед. числа. Упр3 с.5 РТ

Самостоятельно объясняют правило формирования мн. ч. Существительных и объясняют исключения


STATION “GIANT JACK”


Now we came to Giant Jack. He is big and strong but he is very kind. He’s got animals and servants. Let’s count them.

HOME TASK

Дома вы должны выучить неправильных животных и людей с.47

РТ с.

Резерв упр.из РТ 5 с.107





Автор
Дата добавления 21.09.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров227
Номер материала ДВ-002106
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх