Конспект урока по английскому языку в 8 классе. Заочное путешествие в Лондон

Конспект  урока по английскому языку в  8 классе.

Заочное путешествие  в Лондон

“ Welcome to the capital of  Great Britain”

Цели урока:

Воспитательный аспект – воспитание уважительного, толерантного отношения к чужой культуре.

Познавательный аспект – знакомство со столицей Великобритании, ее достопримечательностями.

Развивающий аспект – развитие способности к догадке, коммуникабельности, способность осуществлять репродуктивные и продуктивные речевые действия;

Задачи:

Воспитательные: воспитывать культуру общения, эстетические взгляды; формировать ценностные установки на здоровый образ жизни (прогулка по городу); укреплять психологическое и эмоциональное здоровье учащихся.

Образовательная: добиться усвоения учениками вопросов о достопримечательностях Лондона.

Развивающие: развивать навыки работы в паре, в группах; навыки говорения (ведение диалога, монолога); развивать творческие способности и умение находить нестандартные решения.

Планируемый результат:

Предметные умения:

1. Узнавать и правильно называть достопримечательности Лондона (Трафальгарскую площадь, , Собор святого Павла, Парламент, Вестминстерское аббатство, Букингемский дворец, Биг Бен, Тауэрский мост).

2. Рассказывать основные сведения о достопримечательностях (монолог, состоящий из 6-7 предложений).

3. Применять знания в различных ситуациях.

5. Творчески подходить к заданиям.

 Оснащение урока: компьютер, , раздаточный материал, фильм “Window on Britain”,  карта Великобритании, дидактический раздаточный материал.

Ход урока

1 этап урока – организационный момент.     Речевая разминка

- Good morning!

 - Are you ready for the lesson?  Very nice

 – What is the date today?

 – What is the day of the week today?

 – What is the weather like today?

 – Is it cold? Is it frosty? Is it warm? Is it windy?

2 этап урока – фонетическая зарядка 

[æ] – travel, capital, gallery;

[ei] – play, place, stadium;

[ju:]  - museum, new, beautiful;

[i]- big, pig, different;

[a:] – park, car, partner;

[i:] – see, meet, week

3 Постановка целей урока и мотивация.

Звучит песня  The Beetles  «Streets of London». У каждого ученика на парте текст песни с переводом.

Короткая информация о группе  The Beetles 

Look at this screen. It is the theme of our lesson.

Учащиеся читают тему урока “ Welcome to the capital of  Great Britain”

T: Today we’ll   talk about the capital of the UK, read about some of the famous sights. We’ve visited a lot of sights in London.

T: Look at this picture. Try to guess what is it?

The flag of Great Britain.

Yes, that’s right.

Look ,this is the map of England.  And this is London.

London is one of the greatest and most wonderful cities in the world.

London is the capital of Great Britain.

There are many beautiful sights in London.

Используемые ресурсы:

Let`s read the words  and compare them with the Russian: (слушание и повторение за учителем, проходит работа по цепочке, первичная отработка ЛЕ и т.п у каждого ученика на парте слова .)

Приглашение к путешествию

Welcome to the capital of Great Britain. You have a great opportunity to visit one of the most ancient and  beautiful cities in the world.

Просмотр видео, слайдов – достопримечательностей Лондона

Просмотр фильма “Window on Britain”, презентации «Достопримечательности  Лондона»

4 Чтение с охватом общего содержания.   (у каждого ученика на парте тексты)

Тексты:

Trafalgar Square

Trafalgar Square is in the centre of the west End of London.  The English are proud of Trafalgar Square and Nelson Column in the centre of it. The Square was named in memory of the victory at battle of Trafalgar in 1805 in which Admiral Lord Nelson was fatally wounded.  Trafalgar Square is the place where the meetings and demonstrations take place.

Houses of Parliament

Houses of Parliament stands on the River Thames at Westminster. It begun in 1840 after a Great Fire of London. It is a place where the British Government sits. In this famous palace are many meeting halls and various parliamentary offices. It consists of three parts: the Royal Apartments, the House of Lords and the House of Commons It is officially known as the Palace of Westminster. The complex  the 320 foot high Clock Tower. The Houses of Parliament can be visited by the public. Visitors start at the Royal Gallery and then go to the House of Lords .It contains the world famous sight Big Ben.

Buckingham Palace

Buckingham Palace is  one of the most famous buildings in the world. It’s the London home of the Queen. When the flag is flying on the top the Queen is at home. Buckingham Palace was built for John, first Duke of Buckingham, in1703. Changing the guards takes place there. The palace is open to public.

The Tower of London

The Tower has been part of the capital’s history for the past 900 years. The Tower of London  is one of the most imposing and popular of London’s historical sites. It comprises not one, but 20towers.The fortress 1st built by William the Conqueror as a citadel, royal palace, seat of the government. The Tower now protects the Crown Jewels and now it’s a museum of armour.

Piccadilly

Piccadilly Circus is the center of entertainment. Is the heart of London’s West End. The Piccadilly the meeting point of six streets. Here you can find the most expensive shops, restaurants and entertainment places. This centre was created in 1980s.

St .Paul’s Cathedral

St Paul’s Cathedral is the spiritual center of the City. St Paul's Cathedral is one of the most famous buildings in the world, and it is one of the greatest survivors! Old Saint Paul’s was destroyed by the Great Fire of London in 1666. The fire was so hot, it melted the cathedral bells. After the fire, Sir Christopher Wren designed a new Saint Paul’s. One feature you will find interesting is the Whispering Gallery. You can whisper at one wall, and then hear what you whispered on the opposite wall 107 feet away!

Westminster Abbey

The great glory of Westminster is the Abbey. Westminster Abbey has been closely connected with the Crown over 900 years. The Abbey was rebuilt in the 11th century by a king Edward the Confessor. The Abbey contains monuments to monarchs. It is the meeting place for Parliament from the 14th to the 16th centuries. Since the far-off time of William the Conqueror Westminster Abbey has been the crowning and wedding place of the kings and queens of England.

Thank you.  Before we   start to next exercises  let's make gymnastics.

(Перед выполнением заданий учащиеся выполняют физкультминутку)

5 Физкультминутку

6 Выполнене   заданий

1)

соотнести названия достопримечательностей с описанием.

1	Big Ben	a)			Square
2	The Thames	b)	a	museum
3	Buckingham Palace	c)	a	bell
4	Trafalgar	d)	a	river
5	Madame Tussaud 's	e)     the official     residence of the Queen

2)    Работа в парах (или самостоятельно)

- I have got puzzles.

- We should make a picture with the sight of London and name them.

Let’s check your pictures. What’s this?

Учащиеся работают в парах (или самостоятельно) Собирают пазлы  и называют достопримечательность.

3)   Соотнести картинки с  названиями  на доске. Прикрепить картинку напротив слов.

Trafalgar Square    

Saint Paul’s Cathedral

The Tower of London

Houses of Parliament

Westminster Abbey

Piccadilly

Итог урока

Now tell  me please:

What do you want to see in London? (answer’s children)

Did you like our lesson today? What do you like best of all?

I thank everybody. You were very active.

I have a small gift for you! It is the memory of our journey! The lesson  is over. Goodbye, children!

 (  На память о нашем уроке  подарила ребятам фото с достопримечательностями  Лондона  и  с  детьми . Ребятам очень понравилось.  Каждый  учащийся  описывал достопримечательность  изображённую у себя  на фото.)  Выглядело это так :

Trafalgar Square    

Saint Paul’s Cathedral

The Tower of London

Houses of Parliament

Westminster Abbey

Piccadillу