Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Конспект урока по английскому языку "Животные"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Конспект урока по английскому языку "Животные"

библиотека
материалов

Конспект открытого урока по английскому языку в начальной школе

(3-й класс)

Тема: “Animals”.

Цели урока:

  • способствовать формированию целостного представления о мире животных;

  • систематизировать и обобщить имеющиеся у учащихся знания по данной теме;

  • углубление и расширение навыков учащихся по аудированию;

Задачи урока:

  • Учебные:

    • на базе имеющихся знаний, умений, навыков, совершенствуя их, обучать школьников навыкам аудирования, чтения, говорения и письма;

    • обогащать словарный запас учащихся по теме “Animals”;

    • практиковаться в монологической речи, в диалогическом общении, в переводе с русского языка на английский устно и письменно;

    • совершенствовать навыки пения на английском языке;

    • развивать грамматические навыки.

  • Развивающие:

    • развивать познавательные процессы, память, воображение;

    • развивать мыслительные навыки: обобщение, систематизация, логическое и образное мышление;

    • формировать познавательные умения: задавать вопросы и отвечать на них, доказывать, рассуждать;

    • развивать и формировать интеллектуальную атмосферу на уроке.

  • Воспитательные:

    • воспитывать доброту и любовь к окружающему миру;

    • воспитывать осознание роли человека во взаимодействии с миром животных;

    • воспитывать желание общаться на английском языке и получать при этом удовольствие и радость.

Социокультурная задача: привлечение интереса к миру животных.

Оформление доски: цветные магнитные буквы, иллюстрации животных.

Оснащение урока: наглядный материал (комплект карточек с изображением животных), диск , раздаточный материал: текст песни , карточки с грамматическим и лексическим материалом.

Оборудование: магнитофон, интерактивная доска, компьютер, проектор.

ХОД УРОКА

I. Организационный момент

The pupils are taking their seats at their desks.

Teacher: Good morning, Children! I’m very glad to see you! I hope you are all feeling well today! How are you? Sit down, please, and be ready for the lesson. Now, let’s start. Today is the 3rd of March.

Teacher: Now, tell me what is the theme of our lesson today?

Students: Animals.

Teacher: Well done, what animals do you know?

Students give their own answers.

Звучат названия животных (ant, bear, bird, chimp, elephant, frog, kangaroo, parrot, spider, rabbit, seahorse, tortoise).

II. Работа с учебником, изучение нового материала

Teacher: Please, open your student’s books on page 111 Ex.: 1. Look at the board. Do you see the new words?

На доске выписаны новые слова с переводом. Учащиеся выписывают их в словарь и повторяют за учителем.

Teacher: page 111 Ex.: 1 (Слайд 1)

2

3

Teacher: Well-well, time for a game. You will get two cards with the name of the animals. In the first card put the missing letter in the gap. In the second, change the letters to get the name of the animal.

Ребятам раздаются карточки с названиями разных животных. В первой карточке ребята должны вставить пропущенные буквы. Во второй, поменять буквы местами, чтобы получилось животное.







Card 1.

  1. _nt (ant)

  2. _i_d (bird)

  3. Ra_b_t (rabbit)

  4. Ch_m_(chimp)

  5. _le_ha_t (elephant)

  6. S_ide_ ( spider)

  7. K_ngaro_ (kangaroo)

  8. _ort_ise (tortoise)

(Слайд 2)

Card 2.

  1. torpar (parrot)

  2. gofr (frog)

  3. hckic (chick)

  4. aksne (snake)

  5. hwela (whale)

(Слайд 3)

VI. Обучающая игра с мячом

Teacher: Let’s play with the ball. Answer my questions when you catch it.
Teacher: Which animals can swim?
Students: whale, dolphin, shark, crocodile, penguin.
Teacher: Which animals can fly?
Students: bat, parrot, fly, bird.
Teacher: Which animals can run?
Students: rabbit, lion, bear, elephant.
Teacher: Which animals have got a tail?
Students: camel, chimpanzee, elephant, giraffe, goat, kangaroo etc.
Teacher: Which animals are big?
Students: bear, elephant, whale.
Teacher: Which animals are small?
Students: bird, frog, bat.
Teacher: Which animals do you like?
Students: give their own answers.
Teacher: Which animals are you afraid?
Students: give their own answers.

Teacher: Have you got any pets at home? What pet have you got? (Now, come to our guests and ask them about their pets. Give the questionnaire.

В раздаточном материале имеется анкета. Ребята подходят к гостям и задают им вопросы про домашних животных.) (Слайд 4)


1. Have you got a pet?






2. What pet have you got?






3. What's its name?







После опроса подводятся итоги, какие самые популярные животные и клички в России.

How many cats have you got? How many dogs? How many hamsters? How many parrots?

What are the most popular pets’ names in Russia? Let’s start with parrots names. Do you know any cats’ names? What about dogs’ names?


4. The British also have got pets. (Слайд 5)



Teacher:Do you want to know about their favourite pets? Look at the screen and read their pets’ names. (слайд 6)



5. The comics. Do you like comics? What are your favourite comics? What comics do you know? Can the animals be characters of the comics? Can a pet be character of the comics?

Today we’ll create our comics. Please, read the text of our comics. Open your books at page 89

(Слайд 7)

It’s Artur. Describe him, please.

Is he clever? Is he big? Has he legs/ears/tail? What can he do? He can…


6. What can you do? Sing an action song. Let’s rest. (слайд 8)

The Can Can Song

Can, can you dance

Like I can?

Can you sing like I can?

Can you run

And can you jump

Like me?

Can, can you walk

Like Can you talk like I can?

Can you swim

And can you climb

Like me?


VII. Итог урока

Teacher: It’s a pity that our lesson is almost over. I’ve enjoyed our work today so much. You’ve been so good students and I’m proud of you.

VIII. Домашняяработа

And here is your home task. I want you to do the project “My favourite animal” for the next class. Please, draw a picture of the animal you like and write about it. Thank you and have a good day. Bye-bye, my dear friends.











































Автор
Дата добавления 17.05.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров58
Номер материала ДБ-085378
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх