Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Биология КонспектыКонспект урока по биологии "Анализ и оценка влияния факторов окружающей среды, факторов риска на здоровье

Конспект урока по биологии "Анализ и оценка влияния факторов окружающей среды, факторов риска на здоровье

библиотека
материалов

Тема урока: «Анализ и оценка влияния факторов окружающей среды, факторов риска на здоровье» (практическая работа)

Тип урока - обобщение и систематизация

Цели урока:

  1. обучающая – способствовать систематизации и обобщению знаний за курс анатомии, физиологии и гигиены человека

  2. развивающая – создать условия для развития коммуникативной сферы обучающихся

  3. воспитывающая – воспитание культуры учебного труда, навыков саморегуляции, работы в команде

Методы обучения – частично-поисковый

Формы организации учебной деятельности – фронтально-групповая

Уровни усвоения знаний – 1) репродуктивный, 2) творческий

Оборудование: лист ватмана с заготовкой таблицы, фломастеры, маркеры, цветные карандаши, листы белой бумаги А-4 по количеству групп, карточки с названиями систем органов и форм проекта, учебники, тетради.

Личностная значимость (мотивация) – «Я хозяин своего здоровья! В моих руках его сохранение и поддержание!»

Организационный


Приветствует детей, приглашение к плодотворной работе и сотрудничеству


Приветствуют учителя


Актуализация


  1. Подводит к формулировке темы урока и целей урока

«По данным Всемирной организации здравоохранения здоровье человека зависит от:

- уровня развития медицины – на 10 %

- наследственности – на 20%

- окружающей среды – на 20%

- образа жизни – на 50%»



3) Обсуждение формы представления работы группы

1-й этап: информация в виде таблицы


внешние

(окружающая среда)

внутренние

(поведение человека)

опорно-двигательная



дыхательная



кровеносная



пищеварительная



кожа



глаза



уши




2-й этап: проект (листовка, плакат, буклет) о мерах профилактики заболеваний и пропаганде здорового образа жизни «Если хочешь быть здоров…» (по теме группы)


    1. Формулируют тему урока

(примерная – «Факторы вредные для здоровья и способы их преодоления»)




    1. Формулируют цели урока

(примерные – 1) выявить вредные факторы

2) определить способы защиты)























Самостоятельная работа в группах

1-й этап


1. Организация работы в группах

(группы формируются по 3-6 чел в зависимости от количества детей в классе, так, чтобы получилось 7 групп в соответствии с количеством заданий в первой графе)


2. Постановка задач

( тема для группы выбирается случайно путём вытягивания листочка с названием системы органов из коробочки)


3. Корректировка работы групп




  1. Распределяют обязанности в группе






  1. Осмысляют задачу, определяют способ решения


  1. Совместно или индивидуально (с последующим обсуждением) выполняют задание


  1. Выбирают выступающего


Представление результатов работы

1-го этапа


Организует представление результатов работы

Представляют результаты своей работы, таким образом, чтобы другие группы могли зафиксировать эту информацию


Самостоятельная работа в группах

2-й этап


1. Организация работы в группах


2. Постановка задач

( форма проекта (листовка, плакат, буклет) для группы выбирается случайно путём вытягивания листочка с названием формы из коробочки)


3. Корректировка работы групп


  1. Осмысляют задачу, обсуждают


  1. Совместно выполняют задание




  1. Выбирают выступающего

Представление результатов работы 2-го этапа


Организует представление результатов работы


Представляют свои проекты

Подведение итогов урока


Оценивают вклад каждого ученика в работу группы



Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Биология. Человек», Колесов Д.В., Маш Р.Д., Беляев И.Н.

Номер материала: ДБ-1350457

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного ВУЗа»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.