Конспект урока по биологии "Анализ и оценка влияния факторов окружающей среды, факторов риска на здоровье

Предпросмотр материала:

Тема урока: «Анализ и оценка влияния факторов окружающей среды, факторов риска на здоровье» (практическая работа)

Тип урока - обобщение и систематизация

Цели урока:

1) обучающая – способствовать систематизации и обобщению знаний за курс анатомии, физиологии и гигиены человека

2) развивающая – создать условия для развития коммуникативной сферы обучающихся

3) воспитывающая – воспитание культуры учебного труда, навыков саморегуляции, работы в команде

Методы обучения – частично-поисковый

Формы организации учебной деятельности – фронтально-групповая

Уровни усвоения знаний – 1) репродуктивный, 2) творческий

Оборудование: лист ватмана с заготовкой таблицы, фломастеры, маркеры, цветные карандаши, листы белой бумаги А-4 по количеству групп, карточки с названиями систем органов и форм проекта, учебники, тетради.

Личностная значимость (мотивация) – «Я хозяин своего здоровья! В моих руках его сохранение и поддержание!»

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Организационный

Приветствует детей, приглашение к плодотворной работе и сотрудничеству

Приветствуют учителя

Актуализация

1) Подводит к формулировке темы урока и целей урока

«По данным Всемирной организации здравоохранения здоровье человека зависит от:

- уровня развития медицины – на 10 %

- наследственности – на 20%

- окружающей среды – на 20%

- образа жизни – на 50%»

3) Обсуждение формы представления работы группы

1-й этап: информация в виде таблицы

Системы органов, органы	Факторы риска
Системы органов, органы	внешние (окружающая среда)	внутренние (поведение человека)
опорно-двигательная
дыхательная
кровеносная
пищеварительная
кожа
глаза
уши

2-й этап: проект (листовка, плакат, буклет) о мерах профилактики заболеваний и пропаганде здорового образа жизни «Если хочешь быть здоров…» (по теме группы)

1. Формулируют тему урока

(примерная – «Факторы вредные для здоровья и способы их преодоления»)

2. Формулируют цели урока

(примерные – 1) выявить вредные факторы

2) определить способы защиты)

Самостоятельная работа в группах

1-й этап

1. Организация работы в группах

(группы формируются по 3-6 чел в зависимости от количества детей в классе, так, чтобы получилось 7 групп в соответствии с количеством заданий в первой графе)

2. Постановка задач

( тема для группы выбирается случайно путём вытягивания листочка с названием системы органов из коробочки)

3. Корректировка работы групп

Распределяют обязанности в группе

Осмысляют задачу, определяют способ решения

Совместно или индивидуально (с последующим обсуждением) выполняют задание

Выбирают выступающего

Представление результатов работы

1-го этапа

Организует представление результатов работы

Представляют результаты своей работы, таким образом, чтобы другие группы могли зафиксировать эту информацию

Самостоятельная работа в группах

2-й этап

1. Организация работы в группах

2. Постановка задач

( форма проекта (листовка, плакат, буклет) для группы выбирается случайно путём вытягивания листочка с названием формы из коробочки)

3. Корректировка работы групп

Осмысляют задачу, обсуждают

Совместно выполняют задание

Выбирают выступающего

Представление результатов работы 2-го этапа

Организует представление результатов работы

Представляют свои проекты

Подведение итогов урока

Оценивают вклад каждого ученика в работу группы

Конспект урока по биологии "Анализ и оценка влияния факторов окружающей среды, факторов риска на здоровье

Биология

8 класс

Конспекты

DOCX

30.09.2020

1360

Биология

8 класс

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Гавшина Ирина Юрьевна

учитель биологии

На сайте: 12 лет и 5 месяцев
Всего просмотров: 4641
Подписчики: 0
Всего материалов: 5

4641
просмотров
5
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Гавшина Ирина Юрьевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.