Инфоурок Другое КонспектыКонспект урока по биологии для 5 класса на тему: «Лишайники»

Конспект урока по биологии для 5 класса на тему: «Лишайники»

Скачать материал

Конспект урока по биологии для 5 класса на тему: «Лишайники»

 

Цель: продолжить развивать понятие о многообразии живых организмов на примере лишайников.

 

Задачи:  сформировать знания об особенностях строения и жизнедеятельности лишайников как симбиотических организмах; показать приспособленность лишайников к разнообразным условиям обитания; их роль в природе и в жизни человека.

 

Оборудование: учебник.

 

Ход урока.

 

1. Орг. момент. Психологический настрой.

 Мы пришли сюда учиться

 Не лениться, а трудиться,                                                     

 Слушаем внимательно,                                                                

Работаем старательно.

Учитель: Сегодня на уроке мы совершим увлекательное путешествие в мир природы! И  вам понадобятся внимание, наблюдательность и сообразительность..

2. Проверка готовности к уроку (Презентация)

3. Самоопределение темы урока. Целеполагание.

Учитель (демонстрирует натуральный экземпляр лишайника и задаёт вопрос классу): К какому царству живых организмов относится данный объект?

 

Ответ учащихся: Это растение.

 

Учитель: А к какому отделу растений его можно отнести?

 

Учитель: Это лишайник. Лишайники часто называют «изумительной выдумкой природы», а великий русский учёный К.А. Тимирязев назвал их «растениями – сфинксами»

 

Сфинксы в древнегреческой мифологии мифическое чудовище, существо с головой женщины, лапами и телом льва и крыльями орла.

 

Почему лишайники сравнивают со сфинксами, нам предстоит узнать сегодня на уроке.

4. Сообщение темы, задач урока. (Презентация)

История исследования.

Лишайники были известны человеку очень давно. Древнегреческий естествоиспытатель и философ Теофраст (372-287 г. до н. э.) описал два лишайника – Уснея и Роселла, которые уже тогда использовали для получения красящих веществ.

 

 Долгое время лишайники относили то к водорослям, то к мхам. Карл Линней в 1735 году в своей работе «Система природы» описал 90 видов лишайников и включил их в состав  водорослей.

 Одним из наиболее удивительных открытий XIX века явилось открытие сущности лишайников. В 1867 году  немецкий ботаник Симон Швенденер, доказал, что лишайники – результат симбиоза водорослей и грибов.

 В современное время лишайников насчитывается свыше 20 тысяч видов.

2.      Название.  Русское название лишайники получили за внешнее сходство с проявлениями некоторых кожных заболеваний, получивших общее название лишаи. Латинское название происходит от греческого слова и переводится как бородавка, что связано с характерной формой плодовых тел некоторых представителей.

 

3.   Наука, которая изучает лишайники, называется лихенология.

 

4. место заселения

 

       Лишайники предъявляют скромные требования к потреблению минеральных веществ, получая их, большей частью, из пыли в воздухе или с дождевой водой, в связи с этим они могут жить на открытых незащищённых поверхностях (камни, кора деревьев, бетон и даже ржавеющий металл). Преимуществом лишайников является терпимость к экстремальным условиям (высоким и низким температурам (от −47 до +80 градусов по Цельсию), кислой и щелочной среде, ультрафиолетовому излучению).

 

5. Строение лишайников         

 

     Тело лишайника – слоевище -  состоит из двух организмов – гриба и водоросли, живущих как один организм (симбиотические организмы).

 

Водоросль, осуществляет фотосинтез, снабжает себя и гриб органическими веществами.

 

Гриб осуществляет прикрепление слоевища к субстрату, обеспечивает водоросль водой и растворенными в ней минеральными веществами. Следовательно, между клетками водорослей и грибами существуют взаимовыгодные отношения называемые симбиотическими.         

 

5. Восприятие и усвоение учащимися нового учебного материала.

Работа по учебнику.

Рассмотреть рисунок в учебнике, ответить на вопросы.

Игровая деятельность.

Физминутка:

 Потягушки

Мы на цыпочки привстали,

Ручки кверху мы подняли,

Мы вздохнули, потянулись

И друг другу улыбнулись.

Выдохнули, руки вниз,

Повторим теперь на «бис»!

6. Обсуждение алгоритма работы.

Все этапы работы и результат показаны на слайдах презентации.

7. Самостоятельная творческая работа. (тренировочные упражнения)

8. Презентация работ. Показ и анализ готовых работ.

9. Итог урока.

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 895 845 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Конспект урока по биологии для 5 класса на тему: «Характеристика царства Растения»
  • Учебник: «Биология», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Калинова Г.С. и др. / Под ред. Пасечника В.В.
  • Тема: § 13. Характеристика царства Растения
  • 13.11.2021
  • 239
  • 1
«Биология», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Калинова Г.С. и др. / Под ред. Пасечника В.В.
Конспект урока по биологии для 5 класса на тему: «Строение и многообразие бактерий»
  • Учебник: «Биология», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Калинова Г.С. и др. / Под ред. Пасечника В.В.
  • Тема: § 11. Строение и многообразие бактерий
  • 13.11.2021
  • 171
  • 1
«Биология», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Калинова Г.С. и др. / Под ред. Пасечника В.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.11.2021 199
    • DOCX 15.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Карбышева Снежана Игоревна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Карбышева Снежана Игоревна
    Карбышева Снежана Игоревна
    • На сайте: 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 444315
    • Всего материалов: 1414

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой