Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Конспекты / Конспект урока по биологии 7 класса, Тема: Соцветие, виды соцветий.

Конспект урока по биологии 7 класса, Тема: Соцветие, виды соцветий.

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m143e1e4d.gifhello_html_47bc9d0d.gifhello_html_e5ac164.gifhello_html_168ece32.gifhello_html_3fae468f.gifhello_html_mf466e1c.gifhello_html_m2c43c217.gifhello_html_m3a88f75b.gifhello_html_m1ce4fb5a.gifКласс___7_____

Дата проведения___________2015 г.

Тема урока: Виды соцветий.

Цели:

1. Познакомить учащихся с соцветиями растений, рассмотреть их строение, показать их биологическое

значение в жизни растений.

2.  Развитие умений работать с рисунками и таблицей, выявлять сходство и различие,

анализировать, обобщать и делать выводы.

3. Расширить кругозор учащихся, об соцветиях растений.

Тип урока: комбинированный.

Ход урока

  1. Оргмомент:

-Здравствуйте ребята, проверьте все ли готово к уроку на парте, присаживайтесь.

  1. Повторение ранее изученного материала:

Парная работа по дидактической карточке: Строение цветка.

  1. Подготока учащихся к активности и сознательности усвоения знаний:

Перед вами два растения (вывешиваются иллюстрации тюльпана и ландыша). Скажите, как они называются?

- Посмотрите внимательно на их цветки, скажите, чем они отличаются? (У тюльпана - одиночный цветок, а у ландыша цветки собраны в группы).

- Как вы думаете, почему у одних растений цветки одиночные, а у других собраны в группы? (Учащиеся высказывают предположения).

- Как вы думаете, каковы цели нашего урока? (Учащиеся высказывают предположения).

- Сегодня на уроке вы узнаете, как называются цветы у ландыша и других подобных растений.

- Тема урока «Соцветия». Запишите в тетрадь дату, тему.

- В ходе урока мы ответим на проблемные вопросы (вывешиваются вопросы).

Прочитайте.

Что называется соцветием?

Какое значение имеют соцветия?

Какие бывают типы соцветий?

  1. Изучение нового материала:

На одной цветоножке у разных растений бывает разное количество цветков. Так у мака, розы, на одной цветоножке только один цветок. У других растений- ландыша, одуванчика, клевера- на одной общей цветоножке несколько цветков. Они образуют соцветие. Как правило, в соцветии отдельные цветки собраны в определенном порядке. Соцветие – это группы цветков, расположенных близко один к другому в определенном порядке. . Основная функция соцветий – служит для привлечения насекомых-опылителей. Соцветия различаются большим разнообразием.  Число цветков в соцветиях разных растений различаются.

Биологическая роль соцветий.

  • Способствуют большей вероятности опыления насекомыми и ветром;

  • Соцветия делают цветки более заметными, нежели одиночные цветки среди листвы;

  • Обеспечивают рассеивание пыльцы.   

По расположению цветков на цветоносном побеге определяют виды соцветий и  разнообразие соцветий – это результат приспособлений растений к различным условиям среды.
Итак, у каждого растения соцветие имеет свою форму. Ученые долго сравнивали все соцветия и выделили несколько групп. Давайте их рассмотрим.

- Внимательно посмотрите и послушайте и постарайтесь запомнить их названия.

- Из чего же состоит соцветие? В соцветии есть главная ось, на которой расположены цветки или на цветоножках или сидячие (Схема).

Кисть: характеризуются удлинённой главной осью и цветками на хорошо выраженных цветоножках более или менее одинаковой длины.  Такие соцветия у черемухи, ландыша (показ на слайдах).

Колос: цветки расположены друг за другом на общей оси, без цветоножек, сидячие.  Такие соцветия у подорожника, пшеницы (показ на слайдах).

Зонтик: цветоножки одинаковой длины выходят из вершины оси. Такие соцветия у вишни, укропа (показ на слайдах).

Корзинка: В корзинках мелкие сидячие цветки плотно располагаются на поверхности плоской или конусовидной оси соцветия . Такие соцветия у одуванчика, ромашка (показ на слайдах).

Головка: мелкие, сидячие цветки на круглой оси соцветия. Такие соцветия у   клевера, чеснока (показ на слайдах).

Щиток: цветки расположены поочередно один за другим на общей оси, но на одном горизонтальном уровне. Такие соцветия у боярышника, тысячелистника (показ на слайдах).

Початок:  соцветие, с толстой мясистой осью и общим кроющим листом.

Вывод. Итак, какие типы соцветий запомнили? (ответы детей).

  1. Физминутка

  2. Первичное закрепление изученного материала:

Ребята, мы с вами изучили все вопросы урока, а сейчас проверим, как вы усвоили материал.

1. Фронтальная работа

- Какие же типы соцветий у этих растений, определите? (показ слайдов с изображением разных соцветий, дети называют соцветия, опираясь на схемы).

2. Лабораторная работа (работа в парах)

Определите виды соцветий, выполнив лабораторную работу, полученные результаты занесите в таблицу на карточке (Учащимся раздаются иллюстрации растений и схема простых соцветий ).

Выполнение детьми работы.

Давайте проверим, что у вас получилось (показ слайдов растений, определение соцветия).
3. Игра «Третий лишний»

А теперь проверим вашу внимательность. Игра «Третий – лишний». Для каждой группы я называю растения. Какое из них лишнее и почему?

Пшеница, черемуха, ландыш.

Пшеница, рожь, черемуха

Клевер, морковь, укроп.

Морковь, подсолнечник, астра.

  1. Итог урока:

Давайте ответим на вопросы урока.

- Что называется соцветием?

- Какое значение имеют соцветия?

- Какие бывают типы соцветий?

  1. Рефлексия: Смайлики

  2. Информация о домашнем задании: прочитать текст учебника на стр. 19-20, ответить на вопросы.

  3. Выставление оценок.



















Простые соцветия.

http://100-bal.ru/pars_docs/refs/135/134277/134277_html_7f117660.jpg







http://900igr.net/datai/biologija/Biologija-Sotsvetija/0011-019-Prostoj-kolos.jpghttp://cs322930.vk.me/v322930473/c72/LHs3PpOmRD8.jpghttps://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=6218b756addcb986b64a82a0b68555c4&n=33&h=190&w=254http://i.supertoinette.com/u/217227/epis_de_mais_001.jpg

Кукуруза

Василек луговой

Примула лесная

Подорожник









Ландыш

Спирея

Клевер

http://tatoo.jofo.ru/data/userfiles/4988/images/311638-heckfy_101.jpghttps://im1-tub-ru.yandex.net/i?id=d16eb0aa24180a4da94049e7e12c4da4&n=33&h=190&w=254http://img-fotki.yandex.ru/get/2/volya8.0/0_d52_4dd22166_XL







Лабораторная работа по теме «Виды соцветий»

Рассмотрите картинки и заполните таблицу

Название растения

Вид соцветия

Рисунок соцветия



Например

Рогоз широколистный




Початок

http://fr.academic.ru/pictures/frwiki/75/Kolf.jpg



Например, Рогоз широколистный

http://shop.greensib.ru/assets/galleries/1729/big_typha_latifolia.JPG











Дидактическая карточка: Строение цветка.



  1. Рассмотрите рисунок строение цветка, дайте название всем частям цветка указанным под цифрами?



1

6

5

4

3

2

http://lib.convdocs.org/pars_docs/refs/90/89016/89016_html_m7d5b7647.jpg



  1. Какая часть цветка окрашена в разные цвета?

















Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 12.01.2016
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров654
Номер материала ДВ-330391
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх