550897
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияКонспектыКонспект урока по биологии "Кольчатые черви" (7 класс)

Конспект урока по биологии "Кольчатые черви" (7 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №5 г.Кимовск, Тульской обл.












Конспект урока в 7 классе с использованием мультимедийного пособия.




Тема:

«Особенности строения и жизнедеятельности кольчатых червей».





Учитель: Дуванова

Валентина Владимировна.

















Кимовск


Конспект урока в 7 классе с использованием мультимедийного пособия.

Тема: «Особенности строения и жизнедеятельности кольчатых червей».

Задачи: ознакомить учащихся с особенностями организации кольчатых червей как наиболее сложноорганизованных животных по сравнению с круглыми и плоскими червями, их происхождением от примитивных плоских червей; продолжить формирование умений узнавать изученных животных, сравнивать их, делать выводы о более сложной организации кольчатых червей по сравнению с плоскими и круглыми червями.

Оборудование: таблицы, рисунки с изображением схем строения кольчатых червей, многообразия их видов, интерактивная презентация о строении и жизнедеятельности кольчатых червей.

Методическое обеспечение:

В.Б.Захаров, Н.И.Сонин «Биология. Многообразие живых организмов» учебник для 7 класса, М: «Дрофа», 2007 г.

Е.Т.Бровкина, Н.И.Сонин «Методическое пособие к учебнику В.Б.Захарова, Н.И.Сонина «Биология. Многообразие живых организмов» 7 класс»», М: «Дрофа», 2001 г

Электронное учебное издание «Мультимедийное приложение к учебнику В.Б.Захарова, Н.И.Сонина «Биология. Многообразие живых организмов» 7 класс»»», М; ООО «Дрофа», ООО «Физикон», 2006 г.

Ход урока


I.Организационный этап. Ввод в тему. Актуализация знаний.

Мы продолжаем изучение разных типов червей. Нами изучены типы Плоские черви и Круглые черви, и настала очередь типа Кольчатые черви. На прошлом уроке вам дано было опережающее задание: прочитать текст учебника «Тип Кольчатые черви» и выделить материал, необходимый для составления характеристики.

Давайте вспомним, по какому плану мы делаем описание (характеристику).

(Происхождение, местообитание, число видов; внешнее строение; внутреннее строение, размножение, многообразие)

Итак, приступим к работе. Сегодня в составлении характеристики нам будет помогать не только учебник, но и видеофрагменты. Задание следующее: после просмотра, вы должны сказать, что записать в тетради. За каждый ответ получаете бал, самые активные в конце урока получат оценку.

Задание понятно? Тогда начинаем.


II. Изучение нового материала.

1.Записать тему в тетради.

2.Просмотр презентации и фронтально – индивидуальная работа с классом


2.1.Слайд I: «Кольчатые черви»

Какие записи сделаем в тетради?

Произошли от плоских червей, живут в морях, пресных водоёмах и почве, известно около 9 тыс. видов.


2.2.Следующий пункт плана – внешнее строение. Вы заметили многообразие внешних форм кольчатых червей. Тем не менее, их объединяют общие черты. Строение кольчатых червей мы рассмотрим на примере дождевого червя.

Слайд II: «Внешний вид дождевого червя»

Каким образом мы отразим в тетради внешнее строение дождевого червя?

Сделаем рисунок.

(Стоп кадр. Выполняют рисунок.)




червь1.gif







Какие части мы должны подписать?

Рот, сегменты, щетинки, поясок, анальное отверстие.

Тело дождевого червя покрыто слизью. Это не только предохраняет его от высыхания, но и помогает передвигаться в почве. Особенности передвижения дождевого червя мы изучали в 6 классе. Давайте вспомним, как это происходит.

Слайд III: «Движение дождевого червя»


2.3.IV: «Строение дождевого червя»

Мы видим, что во внутреннем строении дождевого червя много различных особенностей, поэтому я предлагаю сделать краткое описание систем органов. т.е запишем ключевые слова и выражения, характеризующие каждую из систем.

1.кожно – мышечный мешок: кутикула, продольные и кольцевые мышцы, вторичная полость тела, разделенная перегородками.

2.нервная система: узелковая; парные надглоточные и подглоточный узлы и брюшная цепочка.

3.органы чувств: глаза, органы равновесия, обонятельные ямки.

4.кровеносная система: замкнутая, сосудистая, часть сосудов выполняет роль сердца.

5.дыхание всей поверхностью тела или кожными жабрами.

6.пищеварительная система: рот, глотка, пищевод, желудок, кишечник, анальное отверстие.

7. органы выделения: метанефридии – (определение списать с учебника)

2.4.Слайд V: «Размножение»

Комментарии к слайду: Среди кольчецов встречаются раздельнополые виды и гермафродиты. У одних кольчецов имеется сложная половая система, у других специальных половых органов нет — половые клетки образуются из внутренней выстилки полости тела и выводятся наружу через метанефридии. Развитие может быть как прямым, так и с превращением — через стадию личинки

Слайды VI - VII: «Бесполое и половое размножение»

Какими способами размножаются дождевые черви?

Бесполое и половое.

Назовите особенности полового размножения.

Гермафродиты и раздельнополые животные; развитие из яиц, которые развиваются во внешней среде, оплодотворение перекрестное, возможно самооплодотворение.

Слайд VIII: «Пищеварение у кольчатых червей»


III.Закрепление. А теперь выполним небольшое задание.

Слайды IX-X : «Поперечный и продольный разрезы дождевого червя. Подписать части»


IV. Заключение. Домашнее задание. Подведение итогов.

Текст учебника «Тип Кольчатые черви» - подготовить пересказ; в тетради выполнить рисунки : «Поперечный и продольный разрезы дождевого червя»

Общая информация

Номер материала: ДВ-038414

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Комментарии:

8 месяцев назад
Интересная разработка.Постараюсь фрагменты урока использовать при закреплении,но можно бы для закрепления использовать синквейн.

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.