1165653
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокБиологияКонспектыКонспект урока по биологии "Кожа - наружный покровный орган" (8 класс)

Конспект урока по биологии "Кожа - наружный покровный орган" (8 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок 42: Кожа - наружный покровный орган.

Задачи: Рассмотреть строение и функции кожи. Формировать умения: устанавливать взаимосвязь строения и функции кожи; самостоятельно работать с текстом и рисунками, данными в учебнике, извлекая из них нужную информацию; логически мыслить и оформлять результаты мыслительных операций в устной и письменной форме.

Методы обучения: словесные (рассказ, рассказ с элементами беседы), практические (самостоятельная работа с учебником, фронтальная работа), наглядные (демонстрация таблицы «Строение кожи», самонаблюдения).

Средства обучения: таблица «Строение кожи», учебник, лупа.

Ход урока

  1. Организационный момент

  • Приветствие;

  • Определение отсутствующих;

  • Проверка готовности к уроку;

  • Организация внимания.

  1. Объявление темы урока: Сегодня на уроке мы с вами познакомимся со сложным органом человеческого тела, который выполняет много функций – это кожа. (Учитель записывает тему урока на доске « Кожа – наружный покровный орган», ученики - в тетрадях).

  2. Изучение нового материала:

    1. Наружные покровы тела человека. Рассказ учителя

На границе соприкосновения с внешней средой у животных организмов исторически образовался кожный покров - защита от различных воздействий.

Кожа равномерно покрывает все тело, но это не просто оболочка нашего тела, а сложный орган со многими функциями. Кожа – это, прежде всего своеобразный экран, на котором проецируются процессы, происходящие в организме.

Врачи – дерматологи справедливо утверждают, что «никаких кожных болезней нет, а есть только общее заболевание, которое отражается на коже». Волдыри, сыпи, язвы – это как бы «кожная проба», показатель общего состояния организма. Малейшие воздействия веществ, к которым особенно чувствителен организм, сразу же проявляются в виде покраснения, пятен на коже.

В комплексе лечения некоторых внутренних органов входят воздействия через кожу водой, светом, электричеством и другими факторами.

Особенно тесно связана кожа с нервной системой. В коже заложены многочисленные нервные «пробы», воспринимающие различные внешние раздражения. Правда, кожа скоро привыкает к длительным болезненным раздражениям, и поэтому мы носим одежду, не замечая ее прикосновения к коже.

Нервные процессы влияют на кожу и, наоборот, изменения, развивающиеся в коже, могут повлиять на нервные процессы. Так, испуг вызывает усиленное потоотделение, при чувстве стыда краснеет кожа лица, при страхе, печали бледнеют щеки.

Многие кожные болезни возникают при нервных расстройствах.

Состояние и функции кожи отражают общий обмен веществ в организме. С возрастом кожа меняется – мягкость и эластичность ее постепенно, незаметно, с годами меняется дряблостью: появляются морщины, меняется цвет.

3.2 Строение и функции кожи. Самостоятельная работа с учебником

В коже человека выделяют три слоя: наружный – эпидермис, средний – дерму (собственно кожу), внутренний – гиподерму (подкожную клетчатку).

Задание: прочитайте текст «Строение и функции кожи» §39, изучите рис. 83 на стр.201 и заполните таблицу «Строение и функции кожи».

Особенности строения

Функции

Эпидермис

Слой из мертвых ороговевших клеток

Защитная (от механических и других вредных воздействий)

Слой живых клеток, способных к делению; содержат красящее вещество – пигмент.

Защитная (от избытка ультрафиолетовых лучей)

Дерма

Слой образован соединительной тканью, много эластических волокон

Придает коже упругость, она легко растягивается и возвращается в прежнее состояние

Рецепторы

Воспринимают прикосновение, боль, температуру

Потовые железы

Выделительная функция и терморегуляция

Сальные железы

Предохраняют кожу от высыхания

Волосы и ногти – кожные роговые образования

Волосы защищают от воздействия лучей солнца. Ногти защищают фаланги пальцев, опора для мягких тканей.

Гиподерма

Подкожная клетчатка

Изолирующий слой, препятствующий охлаждению тела. Играет роль амортизатора при ушибах, придает телу округлость, является энергетическим резервом.



3.3 Значение кожи. Рассказ учителя с элементами беседы

Кожа – это наружный покров тела, который надежно защищает все находящиеся под ней органы от механических повреждений, препятствует потере воды организмом, проникновению в него различных бактерий. Кожа участвует в регуляции температуры тела, в обменных, защитных и выделительных процессах. В коже располагается большое количество чувствительных нервных окончаний-рецепторов, которые воспринимают боль, холод, тепло, что позволяет организму человека избегать возможных повреждений. Площадь поверхности 1,5 – 2 м2. Попробуйте перечислить все основные функции кожи. (Ответы учащихся.) Итак, основные функции кожи (учитель записывает функции кожи на доске, учащиеся в тетрадях): защитная, терморегуляционная, выделительная, чувствительная.

Самонаблюдения, посвященные изучению строения кожи кисти руки. (Выполняются по инструкции в учебнике на стр.204).

  1. Закрепление знаний. Фронтальная работа

  • Учитель показывает по таблице структурные элементы кожи, учащиеся их называют.

  • О чем говорится?

«Поверхность этого слоя состоит из мертвых клеток, выполняющих защитную функцию. В живых слоях кожи содержится красящее вещество – пигмент, от которого зависит цвет кожи. Пигмент задерживает ультрафиолетовые лучи солнечного спектра, защищая от них организм» (наружный слой кожи – эпидермис)

«Образована соединительной тканью, содержащей множество упругих волокон, которые придают ей эластичность. В этом слое кожи находятся рецепторы, сальные и потовые железы, волосяные фолликулы, кровеносные и лимфатические сосуды» (дерма)

«Подкожная клетчатка. Выполняет функцию изолирующего слоя» (гиподерма)

«Кожные роговые образования, выполняющие защитную функцию» (волосы и ногти)

  1. Выводы по уроку: (учащиеся формулируют с помощью учителя)

Кожа - наружный покров тела. Это такой же орган, как, например, сердце или почки.

Основная функция кожи - обособить и частично изолировать тело от внешней среды.

Другие функции кожи - терморегуляция, получение информации об окружающей среде, обеспечение развития и функционирования волос и желёз.

Волосы и ногти - это видоизменения кожи.

Сальные и потовые железы - структурные элементы кожи, обеспечивающие её нормальную деятельность.

(Учителем выставляются и комментируются оценки всем выступающим на уроке детям)

  1. Информация о домашнем задании: §39, выполнить в тетради рисунок «Строение кожи» со стр.201, подготовить сообщения о гигиене кожи, одежды и обуви.



Общая информация

Номер материала: ДA-051377

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.