Инфоурок Биология КонспектыКонспект урока по биологии на тему "Эритроциты"

Конспект урока по биологии на тему "Эритроциты"

Скачать материал

Конспект открытого урока

Тема: Эритроциты

Цели урока:

 Образовательные:

·         Познакомить учащихся с механизмом переноса кровью кислорода и углекислого газа.

·         Сформировать у школьников знания об особенностях строения эритроцитов в связи с выполняемой функцией, о совершенствовании строения эритроцитов в процессе эволюции.

Развивающие:

·         Продолжать терминологическую работу с учащимися.

·         Развивать самостоятельность учащихся, их самоорганизацию при выполнении заданий.

·         Развивать логику, внимание, память учащихся, способности к синтезу и анализу.

Воспитательные:

·         Продолжать формировать у учащихся навыки сотрудничества для достижения поставленной цели.

·         Развивать представления учащихся об уникальности человеческого организма, его целостности и упорядоченности всех его процессов, его хрупкости.

Оборудование: мультимедийная презентация, учебник «Биология - 8», тетрадь.

Основные термины: эритроциты, гемоглобин, оксигемоглобин, карбоксигемоглобин, малокровие

Тип урока: комбинированный

 

Ход урока

I. Организационный момент

Объявление плана проведения урока.

 

П. Повторение изученной темы

Фронтальная работа

1) Терминологическая разминка «Блиц - опрос»

- Чем образована внутренняя среда в организме?

- Какую роль она  играет?

- Где располагается тканевая жидкость?

- Из чего образуется тканевая жидкость?

- Что такое кровь?

- Из чего состоит кровь?

- Что такое плазма?

-  Из каких веществ состоит плазма?

- Что такое сыворотка крови?

III. Постановка проблемного вопроса

Одна из важнейших функций крови – транспортная, в частности, транспорт газов. Каких?

 Если бы газы были просто растворены в плазме, она смогла бы переносить кислород приблизительно 0,2 мл на 100 мл и углекислый газ - 0,3 мл на 100 мл.

Но известно, что она переносит 20 мл кислорода и 60 мл углекислого газа на 100 мл

Чем же может достигаться такая эффективность?  (эта функция связана с какими-то элементами, специализированными для выполнения этой функции)

- Такие форменные элементы присутствуют в крови. Это эритроциты.

IV. Изучение новой темы

На экране - название темы  и цели урока «Эритроциты»

1. Строение эритроцитов

Работа с учебником заполняют таблицу в тетради

Признаки

Лейкоциты

Особенности

Размер

 7 мкм

Количество в 1 мм3

 

Форма

 

Строение

Место образования

 

Место разрушения

Продолжительность жизни

 

Функции

 

Заболевание

.

Эритроциты - это клетки, имеющие постоянную форму, а именно, форму двояковогнутых дисков. На экране - вид эритроцита сверху и сбоку. Для создания зрительного образа вопрос: Вам приходилось пить лекарства? Такая форма вам что напоминает - Таблетку.

Зрелые эритроциты лишены ядра. Они утрачивают его в процессе развития из клетки-предшественника.- эритробласта. Образуются эритроциты в красном костном мозге.

Эритроциты имеют красный цвет, так как под тонкой мембраной находится гемоглобин - красный пигмент, с его особенностями и связана функция эритроцитов. В норме в 1 кубическом мм крови содержится до 5 млн. эритроцитов. Живёт эритроцит до 120 суток. Разрушается в селезёнке.

Проверка заполнения таблицы в графе «эритроциты».

Это интересно

Если считать эритроциты человека со скоростью 100 штук в минуту, то чтобы их все пересчитать понадобится 450 тысяч лет.

В один день костный мозг производит 320 миллиардов эритроцитов.

Если положить все эритроциты друг на друга, то получится «столбик» высотой 62 тыс. км. На оси этой длины могло бы вращаться несколько таких планет как наша Земля. Общая поверхность всех эритроцитов составляет 3800 м². Это в 1500 раз больше всей поверхности человеческого тела.

2. Знакомство с механизмом переноса гемоглобином кислорода и углекислого газа.
Гемоглобин - сложное вещество белковой природы, состоящее из двух частей гемо – железосодержащее вещество придающее крови красный цвет и белок – глобин.  Обладающее уникальной особенностью: способностью к переносу кислорода и углекислого газа.

В условиях высокой концентрации кислорода гемоглобин вступает с ним в нестойкое соединение.

 - Легко распадается в условиях низкой концентрации кислорода.

В межклеточном веществе тканей низкая концентрация кислорода. Он распадается на кислород и свободный гемоглобин. Тканевая жидкость насыщается кислородом и передаёт его клеткам.

На экране - запись процесса с помощью химических символов.

Освободившийся гемоглобин здесь же, в тканях вступает в нестойкое соединение с углекислым газом в условиях его высокой концентрации в тканевой жидкости,
Образуется карбоксигемоглобин, который с кровью переносится к лёгким, где он в условиях низкой концентрации углекислого газа легко распадается. На экране - запись с помощью химических символов.

Вопрос: А что будет, если гемоглобин с каким-либо веществом вступит в стойкое соединение? (Он утратит способность переносить кислород и углекислый газ)

Пример такого вещества - угарный газ. Он образуется при неполном сгорании топлива. Если человек надышится угарным газом, то гемоглобин его эритроцитов окажется связанным в стойкое соединение - карбогемоглобин   и тогда... человек может погибнуть.

Есть выражение «носиться как угорелый». Оказывается, угорелый - это человек, надышавшийся угарным газом. Из опыта люди знали, что «угорелому» может помочь интенсивные движения, при которых это соединение хотя бы частично распадается. Поэтому люди и старались очень быстро бегать.

- Как совершенен механизм переноса газов, с которым мы познакомились! Но как он хрупок! Может, стоит задуматься: как уникальна жизнь, в каком узком диапазоне она существует и как бережно нужно к ней относиться?!

3. Выяснения особенностей строения эритроцитов человека, обеспечивающих эффективное выполнение ими своих функций.

Гемоглобин обладает уникальной способностью. Но эта способность должна быть реализована. Для этого гемоглобина должно быть достаточное количество в эритроцитах и должна быть большая площадь поверхности эритроцитов, обеспечивающая соприкосновение гемоглобина с газами. Так вот наша задача понять, какие особенности в строении эритроцитов позволяют реализовать их способности.

Лучше всего это выявить в сравнении. Мы будем сравнивать эритроциты человека и лягушки в процессе выполнения лабораторной работы №5

Тема:  «Микроскопическое строение эритроцитов человека и лягушки».

На экране - название, цели и ход работы.

Учащиеся записывают название и цели работы, учитель называет оборудование, которое имеется на рабочих столах. В ходе беседы выясняются действия учащихся по выполнению работы. Учащиеся самостоятельно выполняют работу по изучению микропрепаратов и делают соответствующие им рисунки с подписями. На экране - вопросы к отчетному заданию.

1) Что общего у эритроцитов лягушки и человека? (красный цвет - наличие
гемоглобина, округлая форма, есть цитоплазма и мембрана)

2) А в чём их различия? (Размеры, отсутствие ядер, форма различна - у эритроцитов
человека форма двояковогнутых дисков, а у лягушки этого нет)

3) Чья кровь эффективнее переносит газы?
Для ответа на этот вопрос:

Вывод: кровь человека лучше переносит газы, чем кровь лягушки, так как эритроциты человека мельче, в них отсутствуют ядра, и они имеют форму двояковогнутых дисков.

4. Заболевание вызванное уменьшением содержания гемоглобина в крови.

Анемия  или малокровие —  снижение концентрации гемоглобина в крови, чаще при одновременном уменьшении числа эритроцитов

Возраст и пол

Порог Hb(Г/Л)

Порог Hb(Г/%)

Дети (3 мес.—5 лет)

110

11,0

Дети (5—12 лет)

115

11,5

Дети (12—15 лет)

120

12,0

Мужчины (>15 лет)

130—160

13,0—16,0

Женщины небеременные (>15 лет)

120—140

12,0—14,0

Женщины беременные

110

11,0

Признаки анемии: частые головные боли, быстрая утомляемость, бледность кожных покровов, выпадение волос, ломкость ногтей, понижение кровяного давления.

Профилактика: прогулки на свежем воздухе, сбалансированное питание, витамины, употребление продуктов содержащие железо.

V. Закрепление

1. Загадка

«Каждую секунду в «Красном море» миллионы кораблей терпят крушение и опускаются на дно. Но миллионы новых кораблей выходят из каменных гаваней в плавание вновь» Что такое «корабли» и «гавани».

2. Задача  «Экспертиза».

Преступник, чтобы скрыть следы преступления, сжег окровавленную одежду жертвы. Однако судебно-медицинская экспертиза на основании анализа пепла установила наличие крови на одежде. Каким образом?

Ответ. После сгорания в пепле остаются химические элементы, входившие в состав сгоревшего объекта. Кровь отличается от любой ткани более высоким содержанием железа, входящего в состав гемоглобина. Если в пепле обнаружится повышенное содержание железа, значит, на одежде была кровь.

3. Письменная работа

Подбери признаки, характерные для эритроцитов.

1. Бесцветные клетки.

2. Функция – транспорт газов.

3. В 1 мм3 крови их 5 млн.

4. Имеют форму двояковогнутых дисков.

5. Ядерные клетки.

6. Образуются в красном костном мозге.

7. Живут 2 – 4 дня.

8. Внутри клеток находится гемоглобин.

9. Имеют способность самостоятельно передвигаться.

10. Разрушаются в селезенке.

VI. Домашнее задание

Параграф 28, задание стр 103

VI. Рефлексия

Что мы сегодня изучали?

Какие новые термины вы сегодня узнали?

Отметьте на полях значком

Круг – понял

Квадрат – понял, но не все

Треугольник – не понял

Подведение итогов урока

Спасибо за урок

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по биологии на тему "Эритроциты""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор школы

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 445 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.01.2016 2825
    • DOCX 22.3 кбайт
    • 29 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Корнилова Светлана Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 11130
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 127 человек из 45 регионов

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов биологии в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 17 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 91 человек из 41 региона

Мини-курс

Основы изучения творческих дисциплин: введение в пропедевтику дизайна и изобразительного искусства

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 14 регионов

Мини-курс

Основы программирования и мультимедиа: от структуры ПО до создания проектов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 20 регионов

Мини-курс

Методика образовательных игр с детьми раннего возраста

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 13 регионов