Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Конспекты / Конспект урока по биологии на тему "Семя"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Конспект урока по биологии на тему "Семя"

библиотека
материалов

Методическая разработка урока

Строение семени однодольных и двудольных растений.

Цель: познакомить учащихся с особенностями строения семян однодольных и двудольных растений.

Тип урока: Повторение

Задачи:

Образовательные:

раскрыть особенности строения семян однодольных и двудольных растений;

дать представление об общих и отличительных признаках в строении семян однодольных и двудольных растений.

развивать умение работать с натуральными объектами, сравнивать их;

формировать практическое умение и навыки по распознаванию и определению семян;

развивать умение работать с учебником.

Развивающие:

развивать логическое мышление через умение анализировать, обобщать материалы, делать выводы, сравнивать;

развивать наблюдательность, речь учащихся.

Воспитательная:

продолжить формирование научного мировоззрения.

Осуществлять экологическое, природоохранное воспитание на примере материала урока.

Ход урока

  1. Орг момент

  2. Повторение

Давайте вспомним, что мы проходили на прошлом уроке? О какой части растения говорится в загадке?

В землю ляжет, чтобы встать

И до солнышка достать. (Семя)

Сегодня на уроке мы повторим строение семян однодольных и двудольных растений.

Закрепим наши знания на практике – проделав лабораторную работу, попробуем сконструировать модель семени 2 –у дольных растений, ну а в конце проверим ваши знания выполнением тестов.

И так давайте вспомним, зачем нужны семена растениям?

СЛАЙД № 2

- Из каких частей состоит семя?

Слайд № 3

Давайте вспомним строение семян двудольных растений на примере фасоли. Расскажите е внешнее строение у доски.

СЛАЙД № 4

Давайте заглянем внутрь семени, что мы там обнаружим?

Слайд № 5

А сейчас мы попробуем сравнить строение семени фасоли со строением другого двудольного растения – перца. Ребята, скажите, что общего у них может быть?

СЛАЙД №6 –строение перца.

Сейчас попробуем подписать рисунок «Строения семени двудольных», ,который лежат у вас на столе. Как вы думаете, как можно сделать это? подпишите части семян и на другой стороне – вашу фамилию. ( Приложение №1)

Двудольные растения мы изучили. Какой класс растений мы еще знаем?

Слайд № 7 (однодольные)

Рассмотрим внешнее строение однодольных растений на примере пшеницы. Кто у доски расскажет её строение?

Слайд №8

Внутреннее строение семени пшеницы. Почему зерновку пшеницы мы назваем не семенем, а плодом?

Слайд № 9 – Внутреннее строение однодольного.

СЛАЙД № 10 Зародыш.

Сейчас, ребята, закрепим на практике строение семян двудольных и однодольных растений. Откройте учебник – п. 18. Прочитайте инструкцию. Обратите внимание на технику безопасности – мы с вами работаем с колюще –режущими инструментами. Будьте осторожны. Я прочту, что вы должны будете сделать

Ребята, какие можно сделать выводы по нашей работе?

СЛАЙД № 11 Записываем в рабочих тетрадях.

Далее рассмотрим строение семени однодольного растения. Повторим Т. Б. Работаем с режущим инструментом ОСТОРОЖНО!

Инструкция в учебнике и у меня на слайде.

Какие выводы вы сделали?

Ну а теперь проверим, как вы запомнили наш изученный материал. В течение 2 минут ответьте, на тесты, которые лежат у вас на стола. У вас с -2 вида заданий. Отличаются по уровню сложности. В одном случае нужно в таблице, напротив вопроса поставить ответ – да или нет, в другом виде тестов нужно дополнить предложение. (приложение №2)

Слайд №13

Теперь давайте подумаем, а нужно ли изучать семена? Мы изучали весь урок их. Зачем?

Слайд 13 -14

Подводим итоги, делаем выводы.

Д. з – п 19.





















Приложение №1





hello_html_m4ce0ff02.jpghello_html_m139e23ff.jpg















Приложение №2

1 уровень сложности – закрытый тест (выбрать вариант ответа)





2 уровень сложности – открытый тест (закончить предложение)

1. В семядолях находится ____________________________________________

2.Зародыш семени фасоли состоит из___________________________________

3. Роль семенной кожуры______________________________________________

4. Из корешка зародыша вырастает_______________________________________

5.Семена растений класса_________________ имеют 2 семядоли.





























































Анализ урока.

Урок по теме «Строение семян» Закрепление.

На первом уроке по этой теме мы изучали строение семян, на втором уроке закрепляли – выполняли лабораторную работу, делали модель семени, отвечали на тесты, разного уровня сложности. Урок сопровождался мультимедийной презентацией.

Урок проходил в 6а классе. В этом классе ребята активны, общительны. В классе, в основном, сильные ребята, но есть и слабые. Поэтому, на уроке многократно мы повторяли материал, закрепляли, чтобы и сильные и слабые ребята усвоили материал. В конце урока с помощью диффиринцированных тестов поверили степень усвоения материала. Ребята справились с тестами. Поэтому считаю, что цель урока выполнена, кроме небольших недостатков – например, не все ребята дают правильные, развернутые ответы, некоторые отвечают кратко.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 12.04.2016
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров192
Номер материала ДБ-026266
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх