Конспект урока по биологии "Опорно-двигательная система"

DOCX

Предпросмотр материала:

8 класс.

Тема: Значения опорно-двигательной системы. Строение и рост костей.

Цели: 1.Раскрыть значение скелета и мышц, показать опорную, защитную и двигательную

функцию, химический состав, макро – и микростроение костей, их

классификация.

2.Развивать полное представление обучающихся об ОДС человека.

3.Воспитывать чувство самосохранения.

Оборудование: Скелет человека, микроскопы, таблицы «Скелет млекопитающих», «мышцы человека»,распилы костей.

Тип урока: Урок новых знаний.

Эпиграф

«Простота, правда и естественность –

Вот три великих принципа прекрасного»

К. Глюк

Структура урока.

I Организационный момент

II Изучение новой темы

1.Слово учителя

Гармония– согласованность, стройность в сочетании чего-либо. Представление о

гармонии возникло еще в древнегреческой мифологии. Гармония выступает здесь

как дочь бога войны Ареса и богини любви и красоты Афродиты: Гармония–

порождения двух начал: красоты и борьбы, любви и войны. Женственность.

Мужественность.

2. Повторение ОДС животных кл. Млекопитающие. Вспомнить определения «Скелет

– целостная система, состоящая из костей, хрящей, связок, которая объединяют его

в одно целое: кости могут быть соединены подвижно с помощью суставов, что

позволяет позвоночным животным и человеку совершать различные движения. В

отличие от наружного скелета внутренний растет вместе с телом.»

3.Рассказ учителя с использованием скелета человека

а) Функции скелета и мышц

б) Роль мышц в движении

в) Химический состав кости ( демонстрация куриных костей вымоченных в

соляной кислоте, сожженных и необработанных)

4.Работа в парах по вопросу.

Строение и типы костей.

5.Лабораторная работа

«Микроскопическое строение кости» Выполняется по инструктивной карточке с

использованием микроскопов.

III.Закрепление

1.Обсудить особенности строение мужского и женского тела с точки зрения

Биологической цели образности.

-Длинная, стройная шея женщины и прочная, средней длинны шея мужчины,

приспособленная для переноса тяжестей , мягкие плавные линии женского тела

имеющего слой подкожного жира и выпуклые , рельефные мышцы мужчины –

показатель силы, мужества и мужской красоты;

-Тонкая талия и широкий таз женщины, обусловленный функцией деторождения и

широкие плечи и крепкий торс с узким тазом у мужчины, переносящего или

поднимающего тяжести.

Заполнить таблицу

Показатели физического развития человека
женщина	мужчина	общие

Перечень показателей.

1- широкие плечи

2- узкий таз

3- стопа сводчатой формы

4- грудная клетка более широкая и короткая

5- две нижние пары ребер короче остальных

6- широкий таз

7- более тонкие кости

8- более высокий (в среднем) рост

2.Самостоятельная работа.

Используйте при изучении растений, животных и человека схемы, отражающие

общие биологические закономерности.

Животные

Растения

Половая клетка Половая клетка

Зигота

Зигота ….

….

Человек

Женщина Мужчина

половая половая

клетка клетка

Зигота

….

Зигота – начало нового организма. Как идет развитие организма?

3.Составить рассказ о своем режиме дня. Какое влияние на ОДС имеет гиподинамия вредные привычки.

Д/з &10 изучить. Ответить на вопросы в конце &.

Краткое описание материала

Опорно-двигательная система имеет особо важное значение в жизни человека. Поэтому и урок по данной теме должен быть интересным и разнообразным

Гармония– согласованность, стройность в сочетании чего-либо. Представление гармонии возникло еще в древнегреческой мифологии. Гармония выступает здесь

как дочь бога войны Ареса и богини любви и красоты Афродиты: Гармония–

порождения двух начал: красоты и борьбы, любви и войны. Женственность.

Мужественность.

Повторение ОДС животных кл. Млекопитающие. Вспомнить определения «Скелет

– целостная система, состоящая из костей, хрящей, связок, которая объединяют его

в одно целое: кости могут быть соединены подвижно с помощью суставов, что

позволяет позвоночным животным и человеку совершать различные движения. В

отличие от наружного скелета внутренний растет вместе с телом.»

Биология

Конспекты

Конспект урока по биологии "Опорно-двигательная система"

20.11.2014

1208

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Рождественская Наталья Николаевна

учитель биологии и химии, директор школы

На сайте: 10 лет и 4 месяца
Всего просмотров: 30792
Подписчики: 0
Всего материалов: 10

30792
просмотров
10
материалов
0
подписчиков

Об авторе

Учитель химии и биологии высшей квалификационной категории.Педагогический стаж двадцать семь лет. Двадцать пять лет работала в Майминской средней школе Республики Алтай. Достигла хороших результатов. Мои ученики занимали призовые места в предметных олимпиадах не только муниципального уровня, но и регионального. Постоянно занималась со школьниками научно-исследовательской деятельностью, писали научные работ. Имеются награды как муниципального уровня, так и регионального. Последняя работа "Зимующие птицы села Майма и его окрестностей" имела успех как в нашей школе, так и в школах Майминского района, её применяли на уроках биологии учителя района. Много времени уделяла учебно-опытному участку школы. Выходила на конкурс учебно-опытных участков, заняла третье место на региональном уровне. С августа 2013 года работаю в Камчатском крае, Пенжинском районе,с.Слаутном. Внедряю в жизнь проект "Мы в сговоре с любовью спасём село родное". Провожу экологические акции в течение всего учебного года. Интересуюсь комнатным цветоводством, фотографией, театром, кино.

Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Рождественская Наталья Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.