Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Чёрная пятница

-75%

На все курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Инфоурок Биология КонспектыКонспект урока по биологии "Опорно-двигательная система"

Конспект урока по биологии "Опорно-двигательная система"

Скачать материал
библиотека
материалов

8 класс.


Тема: Значения опорно-двигательной системы. Строение и рост костей.


Цели: 1.Раскрыть значение скелета и мышц, показать опорную, защитную и двигательную

функцию, химический состав, макро – и микростроение костей, их

классификация.

2.Развивать полное представление обучающихся об ОДС человека.

3.Воспитывать чувство самосохранения.


Оборудование: Скелет человека, микроскопы, таблицы «Скелет млекопитающих», «мышцы человека»,распилы костей.


Тип урока: Урок новых знаний.


Эпиграф

«Простота, правда и естественность –

Вот три великих принципа прекрасного»

К. Глюк

Структура урока.

I Организационный момент


II Изучение новой темы

1.Слово учителя

Гармония– согласованность, стройность в сочетании чего-либо. Представление о

гармонии возникло еще в древнегреческой мифологии. Гармония выступает здесь

как дочь бога войны Ареса и богини любви и красоты Афродиты: Гармония–

порождения двух начал: красоты и борьбы, любви и войны. Женственность.

Мужественность.

2. Повторение ОДС животных кл. Млекопитающие. Вспомнить определения «Скелет

– целостная система, состоящая из костей, хрящей, связок, которая объединяют его

в одно целое: кости могут быть соединены подвижно с помощью суставов, что

позволяет позвоночным животным и человеку совершать различные движения. В

отличие от наружного скелета внутренний растет вместе с телом.»

3.Рассказ учителя с использованием скелета человека

а) Функции скелета и мышц

б) Роль мышц в движении

в) Химический состав кости ( демонстрация куриных костей вымоченных в

соляной кислоте, сожженных и необработанных)

4.Работа в парах по вопросу.

Строение и типы костей.

5.Лабораторная работа

«Микроскопическое строение кости» Выполняется по инструктивной карточке с

использованием микроскопов.


III.Закрепление

1.Обсудить особенности строение мужского и женского тела с точки зрения

Биологической цели образности.

-Длинная, стройная шея женщины и прочная, средней длинны шея мужчины,

приспособленная для переноса тяжестей , мягкие плавные линии женского тела

имеющего слой подкожного жира и выпуклые , рельефные мышцы мужчины –

показатель силы, мужества и мужской красоты;

-Тонкая талия и широкий таз женщины, обусловленный функцией деторождения и

широкие плечи и крепкий торс с узким тазом у мужчины, переносящего или

поднимающего тяжести.

Заполнить таблицу

Перечень показателей.

  1. широкие плечи

  2. узкий таз

  3. стопа сводчатой формы

  4. грудная клетка более широкая и короткая

  5. две нижние пары ребер короче остальных

  6. широкий таз

  7. более тонкие кости

  8. более высокий (в среднем) рост


2.Самостоятельная работа.

Используйте при изучении растений, животных и человека схемы, отражающие

общие биологические закономерности.

hello_html_259d89b5.pnghello_html_259d89b5.pngЖивотные

hello_html_259d89b5.pnghello_html_259d89b5.png Растения


hello_html_259d89b5.pnghello_html_259d89b5.png Половая клетка Половая клетка


Пhello_html_259d89b5.pnghello_html_259d89b5.pngоловая клетка Половая клетка


hello_html_28e7c69d.png Зигота

Зигота ….

hello_html_28e7c69d.pnghello_html_28e7c69d.png

….

hello_html_28e7c69d.png ….

….


hello_html_259d89b5.pnghello_html_259d89b5.pngЧеловек




Женщина Мужчина

половая половая

hello_html_259d89b5.pnghello_html_259d89b5.png клетка клетка



Зигота

hello_html_28e7c69d.png

….

hello_html_28e7c69d.png



Зигота – начало нового организма. Как идет развитие организма?


3.Составить рассказ о своем режиме дня. Какое влияние на ОДС имеет гиподинамия вредные привычки.

Д/з &10 изучить. Ответить на вопросы в конце &.

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Опорно-двигательная система  имеет особо важное значение в жизни человека. Поэтому и урок по данной теме должен быть интересным и разнообразным

Гармония– согласованность, стройность в сочетании чего-либо. Представление  гармонии возникло еще в древнегреческой мифологии. Гармония выступает здесь 

   как дочь бога войны Ареса и богини любви и красоты Афродиты: Гармония–

           порождения двух начал: красоты и борьбы, любви и войны. Женственность.            

           Мужественность.        

         Повторение ОДС животных кл. Млекопитающие. Вспомнить определения «Скелет                   

– целостная система, состоящая из костей, хрящей, связок, которая объединяют его                                     

в одно целое: кости могут быть соединены подвижно с помощью суставов, что 

позволяет позвоночным животным и человеку совершать различные движения. В     

отличие от наружного скелета внутренний растет вместе с телом.»

 

Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.