Конспект урока по биологии по теме "Органы" 8класс

Органы. Система органов. Организм.

Задачи: сформировать понятия система органов, организм; познакомиться с функциями основных физиологических систем и органов, их образующих; показать функционирование органов, систем, аппаратов организма как единого целого.

По каким признакам органы объединяют в физиологические системы???

Оборудование: таблицы с изображением тканей, различных систем органов человека; скелет и торс; микроскопы (3-6 шт.); микропрепараты тканей, изученных на предыдущем уроке; кодоскоп; ключи ответов на кодопленке;

Методические рекомендации

I. Проверка и контроль знаний

1. Письменный опрос с копировальной бумагой.

Групповая или парная работа по заданиям рубрик «Какие утверждения верны?»- I группа, «Выберите правильный ответ»- II группа. Взаимоконтроль, оригинал проверяет учитель.

2. Устный опрос «по цепочке», «вертушка» и пр.

Рубрика «Проверьте свои знания»-III и IV группы, словарная работа-V группа. Проверка знания терминов и понятий.

II. Изучение нового материала

1. Органы. (Повторение)

2 системы органов , их строение (составляющие органы), функции. (Самостоятельная работа с учебником: чтение текста и ответы на вопросы рубрики «Проверьте свои знания», с.40)

Заполнение таблицы «Строение и функции систем органов».

Система органов	Строение, Составляющие органы	Функции

  Словарная работа.

III. Закрепление знаний

1. Фронтальный опрос по заданию рубрики «Проверьте свои знания»

2. Обобщающая беседа по результатам самостоятельной практической работы; проверка таблицы. (На кодограмме-заполненная таблица.) Выводы.

IV. Задание на дом.

Проработать изученный материал по учебнику и тетради.