Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Конспекты / Конспект урока по биологии "Тип Простейшие класс Саркодовые" (7 класс)

Конспект урока по биологии "Тип Простейшие класс Саркодовые" (7 класс)

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Класс 7

Тема: Тип простейшие. Класс Саркодовые.

Тип урока: Комбинированный

Задачи урока:

  1. показать необходимость выделения простейших в особую группу живых организмов;

  2. доказать, что простейшие являются самостоятельным организмом;

  3. продолжить формирование умения делать самостоя­тельные выводы.

Методы:

Словесные: объ­яснение, рассказ, рассказ с элементами беседы

Наглядные: демонстрация таблиц «Тип Простейшие», рисунки про­стейших саркодовых.

Оборудование: таблица «Тип Простейшие», рисунки про­стейших саркодовых.

Ход урока

    1. Изучение нового материала.

      1. Общая характеристика простейших (постановка про­блемного задания: «Может ли одна клетка быть самостоя­тельным организмом?»):

Простейшие представляют одноклеточный уровень организации.


а) место простейших в системе органического мира (объ­яснение);

Все живые организмы на Земле разделены на 4 царства: бактерии, растения, грибы и животные.

  1. Но существует еще одна группа живых организмов, которых нельзя отнести ни к животным, ни к растениям, ни к грибам.

  2. Это протисты . Для организмов, относящихся к данной группе, невозможно указать никаких общих признаков. Единственное, что их объединяет, – это отсутствие сложного строения.

  3. Протисты традиционно группируют по чертам схожести к вышестоящим царствам.
    Растениевидные водоросли используют световую энергию при помощи фотосинтеза.

  4. Животноподобные простейшие в большинстве своём одноклеточные, подвижные, питающиеся при помощи фагоцитоза.

  5. При этом каждая клетка-организм в полной мере испытывает воздействия внешней среды и должна выполнять все функции целостного организма.
    Это позволяет рассматривать одноклеточных животных в составе отдельного подцарства Protozoa (Простейшие).


б) признаки простейших (рассказ учителя).

  1. Большинство простейших - мелкие организмы.

  2. Тело состоит из одной клетки, содержащей одно или несколько ядер.

  3. Они способны передвигаться с помощью ложноножек, жгутиков или ресничек.

  4. Форма тела и симметрия простейших чрезвычайно разнообразны.


      1. Класс Саркодовые:

К классу Саркодовых относятся гетеротрофные, одноядерные и многоядерные простейшие, образующие ложноножки, при помощи которых они двигаются и питаются. Преимущественно формы, размножающиеся бесполым путем. Многие формируют домики, или раковинки. Представители многих видов способны образовать цисту.


а) амёба - типичный представитель простейших (рас­сказ учителя);

Обыкновенная амеба встречается в иле на дне прудов с загрязненной водой. Она похожа на маленький (0,2-0,5 мм), едва заметный простым глазом бесцветный студенистый комочек, постоянно меняющий свою форму ("амеба“ в переводе с латинского означает "изменчивая").


б) строение, питание, размножение амёбы (рассказ с элементами беседы).

Амёба состоит из одной клетки, но эта клетка – целый организм, ведущий самостоятельное существование.

Амёба имеет следующее строение:

  1. ложноножки;

  2. оболочка, или мембрана, клетки;

  3. ядро.
    Цитоплазма у простейших состоит их 2 частей.

  1. Эктоплазма – это прозрачный, лишенный каких-либо включений тонкий слой цитоплазмы, залегающий непосредственно под мембраной.

  2. Эндоплазма – это внутренний слой цитоплазмы, содержащий все клеточные органоиды и большое количество разнообразных включений.

  3. Сократительная вакуоль имеет правильную округлую форму. Её функция – удаление избытка воды из клетки.

  4. Пищеварительные вакуоли, в которых происходит переваривание пищи.

Амеба дышит растворенным в воде кислородом, который проникает в ее цитоплазму через всю поверхность тела. При участии кислорода происходит разложение сложных пищевых веществ цитоплазмы на более простые. При этом выделяется энергия, необходимая для жизнедеятельности организма.

  1. Выделение продуктов обмена веществ и избытка воды из организма обеспечивает сократительная вакуоль. Она имеет вид прозрачного пузырька правильной округлой формы, постепенно увеличивающего свои размеры во время наполнения водой и внезапно исчезающего после сокращения.

  2. В обычных условиях при комнатной температуре этот цикл повторяется каждые 5-8 мин. Содержимое выбрасывается наружу из клетки через временно образующееся отверстие. Опорожнение вакуоли возможно через любой участок поверхности.

Питание амебы приводит к росту ее тела. Выросшая амеба приступает к размножению, которое начинается с изменения ядра.

  1. Ядро вытягивается и поперечной бороздкой делится на две половинки.

  2. Половинки расходятся в разные стороны – образуется два новых ядра.

  3. Тело амебы разделяет на две части перетяжка. В каждую из образовавшихся частей попадает по одному ядру.

  4. Цитоплазма между обеими частями разрывается, и образуются две новые амебы.

  5. Средний интервал между делениями – двое суток.

Циста. Питание и размножение амебы происходит в течение всего лета.

  1. Осенью, при наступлении холодов, амеба перестает питаться, тело ее становится округлым.

  2. На его поверхности выделяется плотная защитная оболочка – образуется циста. То же самое происходит при высыхании пруда, где живут амебы. В состоянии цисты амеба переносит неблагоприятные для нее условия жизни.

  3. При наступлении благоприятных условий амеба покидает оболочку цисты. Она выпускает ложноножки, начинает питаться и размножаться. Цисты, разносимые ветром, способствуют расселению амеб.



      1. Формирование вывода о простейших как самостоя­тельном организме (обобщающая беседа).

Тело амебы состоит из одной клетки, которая выполняет все функции живого организма: дыхание, питание, выделение, удаление излишка воды, движение. Она обладает раздражимостью.



    1. Закрепление знаний об особенностях строения, типа и

размножения простейших, об амёбе обыкновенной как наиболее просто устроенном простейшем. (Фронтальная бедеда).

    1. Домашнее задание.

Пр.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

Тема: Тип простейшие. Класс Саркодовые.

Тип урока: Комбинированный

Задачи урока:

1) показать необходимость выделения простейших в особую группу живых организмов;

2) доказать, что простейшие являются самостоятельным организмом;

3) продолжить формирование умения делать самостоя­тельные выводы.

Методы:

Словесные: объ­яснение, рассказ, рассказ с элементами беседы

Наглядные: демонстрация таблиц «Тип Простейшие», рисунки про­стейших саркодовых.

Оборудование: таблица «Тип Простейшие», рисунки про­стейших саркодовых.

Автор
Дата добавления 21.05.2015
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров1975
Номер материала 290006
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх