423471
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Биология / Конспекты / Конспект урока по биологии "Значение пищеварения" (8 класс)

Конспект урока по биологии "Значение пищеварения" (8 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

43

Дата:_________________ Класс: 8 класс Возраст: 14-15лет

Тема урока:

Значение пищеварения.

Цель

Формирование знаний о пищевых продуктах, питательных веществах, значении питания.

Задачи

- Познакомить учеников с основными органическими веществами: белками, жирами, углеводами и их ролью в обеспечении жизнедеятельности организма;

- Развивать умение организовывать полноценное разнообразное питание;

развивать интеллектуальные, практические умения;

- Воспитывать чувство товарищества при работе в паре; прививать интерес к исследовательской деятельности;

Результат обучения:

Учащиеся знают о пищевых продуктах, питательных веществах и их функциях, значении питания. Умеют анализировать, сравнивать, обобщать и систематизировать.

Тип урока:

комбинированный

Ключевые идеи:

Питательные вещества: белки, жиры, углеводы, витамины, вода, минеральные соли.

Ресурсы:

Учебник биологии, рабочие тетради, карандаши, фломастеры, краски, стикеры, клей, ватманы, плакат, макеты.


Этапы проведе

ния урока

Время – 45 минут


Действия


Учителя

Учащихся

Орг. момент

2 мин

Деление на группы. «Цветные смайлики»

Я приветствую учащихся. Прошу улыбнуться и пожелать друг другу успеха на уроке. «Я желаю тебе …..»


Учащиеся делятся на 5 грп.

Учащиеся настраиваются на урок. Желают друг другу успехов.


Проверка дом. задания

8 мин.

  1. «Третий лишний»


  1. «Горячий стул»



  1. На доске даны слова, нужно найти лишнее и объяснить почему.

  2. Учащиеся задают по 5 вопросов ученику.

Изучение нового материала

20мин.

Актуализация знаний. Посмотрите на доску, что вы видите.(продукты питания)

-Что вы видите.

- Как вы думаете о чем мы сегодня с вами будем говорить.

- На какие вопросы сегодня вы хотели бы узнать ответ?

Учитель: Жизнь без пищи не возможна. Именно пища является одним из связующих звеньев организма с природой. Организм, пища и среда образуют единое целое.

Ребята, давайте попробуем это доказать. Когда ребёнок рождается, он не умеет ни сидеть, ни ходить, ни разговаривать. Но он умеет есть.

Учитель. Зачем человек ест?

«Продуктовая корзина» все продукты нужно разделить на 2 группы. Объяснить почему.

Растительного происхождения

Животного происхождения





Давайте проверим. Докажите своё мнение. К какой группе отнесли соль и воду?

Какую роль играет соль в организме? Какую роль играет вода?

Перед вами лежат конверты, посмотрите на этикетки. Обратите внимание на состав. Что общего вы заметили.

1 , 2 группа «Исследователи» Изучите какие вещества содержаться в продуктах питания, определите их роль в организме .

Определите суточную норму каждого вещества. Определите в каких продуктах содержатся те или иные вещества

2 группа «Медики валеологи» . Расскажите о том какие заболевания могут возникнуть при неправильном питании. Ответьте на вопрос: Вредно ли употребление кириешек и чипсов для организма человека.

3 группа «Диетологи» Сформулируйте правила правильного питания. Разработайте меня на день. Объясните смысл пословицы."Завтрак съешь сам, обед подели с другом, ужин отдай врагу"

4 группа «Химики» Проделайте опыт по обнаружению жиров, белков, углеводов в пище.

Опыт 1. Тесто из муки завернуть в марлю, опустить в стакан с водой, достать, отжать, опустить вновь. Сделать так 3 – 5 раз. Развернуть, потрогать, сделать выводы.

Опыт 2. На срез картофеля йодовым раствором нанести линии, понаблюдать, что изменилось.

Опыт 3. Семечку подсолнуха очистить от кожуры, завернуть в бумагу и раздавить.

Делают выводы.


Учащиеся отвечают на вопросы.

Формулируют тему и цель урока.

Учащиеся говорят вопросы на которые хотят узнать ответ.









Учащиеся отвечают на вопрос высказывают свою точку зрения.





Ученики распределяют продукты в группе. 2 ученика у доски.








Рассказывают о том на сколько важна вода и соль для организма.

Изучают этикетки. Делают выводы.








Учащиеся знакомятся с материалом готовят постеры, проделывают опыты, поиск информации в интернете.

Защита постеров.


Физминутка

1 мин



Закрепление знаний

10 мин

«Вопрос из шляпы» учащиеся достают вопросы и отвечают на них.

1."Кто долго жует, тот долго живет",

2. "Лучше семь раз поесть, чем один раз наесться"

3. "Недосол на столе, пересол на спине",

4. "Завтрак съешь сам, обед подели с другом, ужин отдай врагу"

5. "Скажи мне, что ты ешь и я скажу тебе, кто ты."

Учащиеся достают вопросы и отвечают на них.

Оценивание

2 мин

Оценщик в группе оценивает работу.


Рефлексия

2 мин

«Лестница успеха.»

Последующее задание


Составить по теме по 5 вопросов.




hello_html_382ee331.png

Общая информация

Номер материала: ДA-020123



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.