Дата:
Класс:
Предмет: Чтение.
Тема: Абай Кунанбаев
«Осень».
Цели:
- формирование навыков выразительного
чтения, умение пересказывать, отвечать на вопросы;
- развитие восприятия, внимания, мышления,
памяти;
- воспитание интереса к предмету, учебе, бережное
отношение к природе.
Оборудование: учебник,
упражнение «Соедини стрелками», методика № 2.
Ход урока:
1.
Организационный
момент.
Психологический
настрой.
2.
Пропедевтическая
практика.
- Что читали на
прошлом уроке? (отрывок из поэмы «У Лукоморья»)
- Кто написал эту
поэму? (Пушкин)
Чтение наизусть.
3.
Ориентация.
- Какое сейчас
время года?
- Почему осень
называют золотой порой?
- Сегодня на уроке
мы познакомимся с творчеством великого казахского поэта Абая Кунанбаева и
прочитаем стихотворение «Осень».
4.
Презентация.
Великий поэт
казахского народа Абай Кунанбаев родился 10 августа 1845 года в Чингисских
горах Семипалатинской области.
Словарная работа:
Туман заволок
Гомон
Косяком потянулись
журавли
Чтение
стихотворения учителем.
Работа по
вопросам:
- Какое настроение
создает у вас это стихотворение?
- Какую пору осени
рисует поэт?
- С кем сравнивает
автор осенние деревья?
5.
Практика
на примерах.
Чтение
стихотворения по цепочке, «жужжащее чтение», чтение-эхом.
6.
Физминутка.
7.
Управляемая
практика.
Найдите по тексту
и соедините стрелками поэтические строки
Дождь…
как нищие старцы
Тучи…
ни травы, ни тюльпанов
Земля… серые,
хмурые
Деревья…
голая
Степь…
недалёк
Журавли…
косяком потянулись на юг
В
аулах… пыль поднимает
Ветер…
унынье и тишина
Методика № 2.
Упражнение «Восстанови порядок»
Цель: развитие
зрительной памяти.
1-2 уровень: картинки
«Осень». Учитель предлагает запомнить расположение картинок. Затем меняет
местами. Ребенок должен восстановить.
8.
Итог:
- Что читали?
- О каком времени
года пишется в стихотворении?
- Какое настроение
у вас после прочтения стихотворения?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.