346123
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по чтению и развитию речи "Дифференциация согласных звуков [г] [к]." (в 3 классе со сложной структурой дефекта).

Конспект урока по чтению и развитию речи "Дифференциация согласных звуков [г] [к]." (в 3 классе со сложной структурой дефекта).

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок: чтение и развитие речи.

Класс: 3с (класс со сложной структурой дефекта).

Тема урока: «Дифференциация согласных звуков [г] [к].»

Тип урока: изучение нового материала.

Цель урока: учить дифференцировать звуки [г] [к] на слух в произношении.

Задачи.

Образовательные: закреплять артикуляционные уклады звуков [г] [к]; учить читать слоги, слова с буквами, обозначающие данные звуки; учить дифференцировать буквы Г – К на письме.


Коррекционно - развивающие: развитие фонематического слуха, коррекция и развитие ВПФ, коррекция мелкой моторики рук.

Воспитательные: формировать мотивацию к учебной деятельности.


Технологии:

педтехнологии коррекционно-развивающего, личностно-ориентированного, здоровьесберегающего обучения; уровневой дифференциации.

Методическое и дидактическое обеспечение урока:

  • доска магнитная,

  • изображение позиций для артикуляционной гимнастики,

  • карточки слогов, слов,

  • пластмассовые буквы,

  • изображения: гусь, курица,

  • массажные мячики,

  • коробка с манкой,

  • тренажёр для написания цифр маркером,

  • буквы на прищепках,

  • мультимедийный проектор,

  • презентация физминутки со смешариками.













Ход урока

Этап урока, вид работы, цель этапа

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

I. Организационный этап

Цель:

эмоциональный настрой учащихся на урок, организация внимания.



Постановка цели и задач урока.

Цель: подготовка учащихся к обобщенной деятельности.

- Прозвенел уже звонок

Нам пора начать урок!

- Сели красиво раз, два, три.


- Какой сейчас урок? (чтение)

- Чему будем учиться на уроке?


- А какие буквы вы уже знаете, назовите их (сначала читают гласные, потом согласные).

- Какие звуки обозначают эти буквы?

- Мы будем учиться правильно читать слоги и слова с изученными буквами.

Учащиеся садятся.





- Читать (показ пиктограммы).




- Гласные.

- Согласные.

II. Артикуляционная гимнастика.

Цель: выработка полноценных движений и определенных положений органов артикуляционного аппарата, необходимые для правильного произнесения звуков.


III. Работа по теме урока.

а) Подготовка к усвоению нового материала.







б) Чтение слоговой таблицы.





Физминутка.

Цель: обеспечить отдых учащихся, настроить на дальнейшую работу.


в) Работа в тетради.

Цель: формирование графомоторных навыков, развитие фонематического слуха.



Пальчиковая гимнастика «Игра с ёжиком».

Цель:

развитие ручной умелости и мелкой моторики пальцев рук.











г) Игра «Раз, два, три – без ошибок повтори»













Физминутка.

Цель: обеспечить отдых учащихся, настроить на дальнейшую работу.


д) Корректурная работа.

Цель: совершенствование навыков находить изучаемые буквы среди других, развитие зрительного восприятия.


- А чтобы красиво и правильно читать сделаем зарядку для губ и язычка.

1. «Улыбка» («Заборчик»)

2. «Хоботок» («Трубочка»)

3. «Любопытный язычок»

4. «Покусываем язык»

5. «Лошадка»



- Посмотрите на доску. Кто это?

- Как гусь гогочет? (читают по карточке)

- Как курица зёрнышки клюёт? (читают)

- Какие звуки мы назвали?

- Найдите на парте и покажите эти буквы (на парте лежат пластмассовые буквы).

- Прочитайте слоги с этими буквами.

- г га го гу гы ги

к ка ко ку кы ки (сначала в строчку читает, потом парами)


Презентация физминутки со смешариками.




- С какими буквами читали слоги?

- Давайте их напишем. Но сначала сделаем зарядку для пальчиков.

- Буквы нам писать красиво помогают ёжики.

- Ёжик выбился из сил –

Яблоки, грибы носил.

Мы потрём ему бока –

Надо их размять слегка.

А потом почешем ножки,

Чтобы отдохнул немножко.

А потом почешем брюшко,

Пощекочем возле ушка.

Ёж в лесочек убежал

Нам «спасибо» пропищал.

- Найдите слог (на парте лежат слоги), который я прочитаю и запишите.

- Га, го, ка, гы, ко, ку.


- Задание: вслух проговариваем слоги.

- Г-К, ГА-КА, ГУ-КУ, ГО-КО, ГЫ-КЫ, ГИ-КИ.

- А кто кричит слог ГА-ГА-ГА? (прикрепляю слово ГУСЬ)

- Кто кричит КО-КО-КО? (прикрепляю слово КУРИЦА)

- Соня, встань, подойди к доске. Покажи в слове гусь букву Г, в слове курица-К.

- Возьми карточки (слова) и составь слова (гусь, курица) из прищепок.

Презентация физминутки со смешариками.



- Обведите в кружочек буквы К-Г.




Учащиеся выполняют вместе с учителем.






- Гусь, курица.

- Г-г-г.


- К-к-к.


- Г, к.




Соня читает у доски, Илья находит буквы, завёрнутые в бумагу и соотносит их со слогами.


Выполняют действия смешариков по показу учителя.



-Г-к.


Соня пишет в тетради, а Илья на манке, маркером на белой «доске» (с помощью учителя).

Жалеем ёжика – гладим, трём ему бока, разминаем, чешем, щекочем, катаем по столу с нажимом, когда показываем, как он убежал.





Соня находит, читает и записывает слоги в тетрадь, Илья раскрашивает буквы К-Г.



Повторяют за учителем.


- Гусь. (Илья показывает картинку на парте)

- Курица.




Соня составляет, а Илья звукоподражает с помощью учителя.

Выполняют действия смешариков по показу учителя.



Соня обводит, а Илья находит Г-К среди пластмассовых букв.

III этап. Итог (рефлексия).

Цель: контроль усвоения знаний.

- Чему учились на уроке?

- С какими буквами читали?

- Прозвенел уже звонок

Наш закончился урок.


- Читать.

- Г, К.

Выставление отметок. Задание на дом.





Общая информация

Номер материала: ДБ-296586

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.