Учитель заранее разделил
текст на смысловые части (отрывки). Чтение и обсуждение текста проходит с
«остановками» на каждом отрывке.
Чтение 1 отрывка
« Валя была трусиха. Она боялась мышей,
лягушек, быков, пауков, гусениц. Её так и звали – трусиха.
Один раз ребята играли на улице, на
большой куче песка. Мальчики строили крепость, а Валя и её младший братишка
Андрюша варили обед для кукол. Валю в войну играть не принимали – ведь она
была трусихой, а Андрюшка для войны не годился, потому что умел ходить
только на четвереньках.
Вдруг со стороны колхозного сарая
послышались крики:
- Лохмач с цепи сорвался!...К нам
бежит!
Все обернулись.»
Вопросы учителя после чтения отрывка:
- Кто является героями
рассказа?
(после ответов детей на доске учитель
прикрепляет 3картинки: девочка Валя, малыш Андрюша , ребята)
- Почему Валю и Андрюшу не принимали в
игру? Подчеркните в тексте. Прочитайте.
- Что нарушило игру детей?
- Кто такой Лохмач? Почему его так
назвали? (на доске появляется 4 картинка- большая лохматая собака)
- Как поведут себя наши герои в такой
сложной ситуации?
Учитель переставляет картинки на
доске в зависимости от предположений.
Чтение 2 отрывка. (дети читают самостоятельно, про себя)
« - Лохмач! Лохмач!..Берегись, ребята!
Ребята бросились врассыпную. Валя
вбежала в сад и захлопнула за собой калитку. На куче песка остался только
маленький Андрюша: на четвереньках ведь не уйдёшь далеко.
Он лежал в песочной крепости и ревел от
страха, а грозный враг шёл на приступ»
- Так, как же поступили ребята?
Прочитайте.
- Почему они так поступили?
- Подтвердился наш прогноз?
- Кто остался на куче песка? Почему?
- Какая опасность угрожала малышу?
- Бежит огромный, разъярённый пёс. Впереди
- беззащитный, маленький ребёнок.
Кто же придёт на помощь малышу?
Учитель переставляет картинки на
доске в зависимости от предположений детей.
Чтение 3 отрывка. ( читает учитель, очень эмоционально)
« Валя взвизгнула, выбежала из калитки,
схватила в одну руку совок, в другую кукольную сковородку и, заслоняя собой
Андрюшу, встала у ворот крепости.
Огромный злющий пёс нёсся через
лужайку прямо на неё, он казался очень коротким и очень широким…Вот уже
совсем близко его оскаленная, клыкастая пасть. Валя бросила в него
сковородку, потом совок и крикнула изо всех сил:
- Пошёл вон!»
- Кто же встал на защиту маленького
Андрюши?
- Прочитайте, как автор описывает собаку?
- Как вы думаете- страшно Вале?
- Почему же она бросилась защищать
Андрюшу?
- Как можно назвать такой поступок?
- Что же мы можем сказать о Вале сейчас?
- Что же будет дальше?
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.