83934
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по чтению на тему "Буква Ч" (1 класс)

Конспект урока по чтению на тему "Буква Ч" (1 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок чтения в 1 классе

Тема: Звук [ч], буквы Чч.

Задача: Познакомить учащихся со звуком [ч] и буквами Чч.

Цели:

  • создать комфортные условия учащимся для работы на уроке при изучении нового материала;

  • совершенствовать навык чтения слогов, слов и предложений с изученными буквами (правильность, плавность, выразительность, осознанность чтения);

  • развивать интеллектуальные умения: анализировать, систематизировать, делать выводы;

  • развивать речевые умения, наблюдательность, творческие способности;

  • воспитывать интерес к родному языку.

Тип урока: урок изучения нового материала.

Технология: дифференцированная, мультимедиа.

Методы: эвристический, словесный, наглядный.

Оборудование: мультимедиа проектор, презентация, буквари,



Ход урока.

  1. Организационный момент.



Прозвенел уже звонок,
Начинается урок.
В путешествие пойдем,
В чудный город попадем.

- А на, каком уроке мы совершим путешествие? (Слайд 1)

Если хочешь много знать,

Многого добиться,

Обязательно читать

Должен научиться!

2. Психогимнастика
- Покажите внимательных детей, которые хотят научиться читать.


II. Повторение пройденного материала. Актуализация знаний.


- Мы отправляемся в путешествие, а для этого необходимо взять… Что у меня в руках? (Чемодан).

- Поймаем первый звук в слове чемодан и положим его на стол. Он нам пригодится.

- Сегодня мы отправимся в путешествие, а куда и зачем, узнаете чуть позже.

- Давайте проверим, всё ли необходимое мы взяли с собой для путешествия. Откроем чемодан. Странно не открывается. Попробуем волшебным ключиком-язычком открыть.

Артикуляционная гимнастика.

(Вращение язычка: вверх, вниз, влево, вправо, по кругу влево - вправо)



- Скажем волшебные слова: «1,2,3 – чемоданчик, что внутри?»

(Тихо – громче - громко)

(На стол высыпать буквы)

- Да, необычное содержание. Но у нас урок чтения. Берём букву и называем предмет, начинающийся с этой буквы, который обычно берут в путешествие.

Т – тапки

П – полотенце

Х - халат

Б – брюки

Н – носки

З – зубную пасту

М – мыло

- Закрываем чемодан и отправляемся в Чудную страну в гости к новой букве.

- Чтобы перенестись в эту страну, закрываем глазки и произносим волшебные слова: « Чу-чу-чу попасть в чудную страну я хочу!»


(Слайд 2 «Чудная страна»)

Оглянись вокруг и увидишь ты вдруг,
Что много чудес на свете.
Рады им все, рады всегда,
И взрослые, и дети.


III. Сообщение темы и целей урока.

- В этой стране мы познакомимся с новым звуком и с новой буквой, научимся читать слоги, слова, предложения. А новый звук мне поможете найти и выделить вы.


(Слайд 3 «Чудо-дерево»)


- Это чудо-дерево. Чем оно необычно? О таком необычном дереве писал К.И. Чуковский (показ книги и портрета). Мы обязательно познакомимся с этим произведением в ГПД.

- Назовите предметы, растущие на нашем дереве. (Часы, чемодан, червяк, чашка, чайник)

- Какой первый звук во всех словах?

- Значит, мы сегодня в гостях у звука…….[ч]

- Сегодня выясним, какой это звук, какими буквами он обозначается, и научимся читать слоги, слова и предложения с новой буквой.

- Где-то на парте у вас звук [ч]. Возьмите его в ладошку. Размотаем клубочек.

Вывод: он согласный.

- Найдём на картинке слова со звуком [ч], и определим, какой будет звук [ч], твёрдый или мягкий. (Слайд 4)

Вывод: звук [ч] всегда мягкий.

- Познакомит нас с новым звуком и буквой мудрый филин.

- Будьте внимательны, какие ещё слова услышите со звуком [ч].

(Слайд 5)

Вывод: буква Ч, звук [ч] – согласный, мягкий. (Повесить карточку)

(Слайд 6)

- К вам приземлились волшебные шарики. Возьмите себе только тот шарик, где буква Ч написана правильно.


2982248-5bfca53d07ce4a6c.gif



2982248-5bfca53d07ce4a6c.gif

2982248-5bfca53d07ce4a6c.gif

2982248-5bfca53d07ce4a6c.gif

2982248-5bfca53d07ce4a6c.gif

2982248-5bfca53d07ce4a6c.gif

Ч



1286614376_001.jpg1286614376_001.jpg1286614376_001.jpg1286614376_001.jpg1286614376_001.jpg1286614376_001.jpg1286614376_001.jpg

- Вы их можете использовать как закладки в букварь. Как думаете, что делают для того, чтобы шары долго не сдувались?

- Какого цвета у вас ниточки? (Чёрного) Как думаете, почему сегодня такой цвет?

- Выберите 2 ниточки такого же цвета, только одну длинную, а другую короткую. Сложите из них букву Ч.

- А на какую цифру похожа буква Ч? (Слайд 7)


Да, вы правильно решили.
"Ч" мы пишем как четыре.
Только с цифрами, друзья,
Буквы путать нам нельзя.


- Научимся писать печатную букву Ч заглавную и строчную.

Чч Чч Чч Чч Чч

- Буква Ч отправилась в гости к гласным и решила попрыгать с ними по лесенке - чудесенке.


Прибежал веселый А,

Прочитали дети ЧА,

Прибежал задорный О,

Прочитали дети ЧО,

Прибежал угрюмый У,

Прочитали дети: ЧУ,

Прибежал забавный Е,

Прочитали дети ЧЕ.

Прибежал тихоня И,

Прочитали дети ЧИ.

Прибежал серьезный Ё,

Прочитали дети ЧЁ.


(Выкатывается обруч)

- Что это? Где спрятался звук [ч] в слове обруч?

- Любимая песенка у звука [ч] «Чунга-чанга». Пока буква Ч отдыхает, потанцуем с обручем.

(Слайд 8)

- А что это? (Кирпичи)

- Где спрятался звук [ч] в этом слове?

А зачем нужны кирпичи? Будем строить чудо –дом.

( У детей кирпичи. Ученики по - очереди выкладывают кирпичи и читают по – очереди слова на экране)

(Слайд 9)

(Затем можно прочитать слова в разном направлении)

- Пока строили дом, к нам залетели чудо- птицы. Что у них не так? (Нет хвостов)

(Дети тянут жребий, выбрав полоску с определённым цветом, а затем распределяют хвостики так, что бы получилось предложение)

……….

…………

…………

………….


-Прочитайте ваши предложения. Сколько слов в ваших предложениях?

- Птички нас благодарят, им пора улетать, а нам пора домой, чтобы ещё ближе познакомиться с чудесной буквой, словами и предложениями.

Приложить ладошки к глазам: «1,2,3 – где же наши буквари?»

(Слайд 10)


Работа по учебнику.


IV. Итог урока.

- Выкатывается мяч. Где звук [ч] спрятался в слове мяч?

- Подведём итог урока с мячом. ( Учитель кидает мяч каждому ученику, задавая вопросы)

( Слайд 11)

- С какой буквой познакомились?

- Назови, какой звук она обозначает.

- Какой он гласный или согласный?

- Какой он твёрдый или мягкий?

Вспомните и назовите по одному слову со звуком [ч].

- Спасибо за работу!

(Слайд 12)



Общая информация

Номер материала: ДВ-150378

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.