Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по чтению на тему "Звук и буква А"." (1 класс, коррекционная школа VIII вида)

Конспект урока по чтению на тему "Звук и буква А"." (1 класс, коррекционная школа VIII вида)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема. Звук и буква А

Цель: познакомить со звуком [а] и буквой А, учить дифференцировать понятия звук и буква.

Задачи:

  • закрепить навык правильного и четкого произношения звука [а] в слове;

  • учить определять позиции звука [а] в слове;

  • корригировать и развивать фонематический слух учащихся;

  • развивать артикуляционный аппарат учащихся;

  • воспитывать интерес к предмету.

Ход урока

I . Организационный момент.

-Если хочешь много знать,
Многого добиться,

Обязательно читать

Должен научиться!

Логопедическая минутка

СА – СА – СА – под кустом сидит лиса.

АС – АС – АС – пили мы из кружки квас

ША – ША – ША – мама моет малыша.

АШ – АШ – АШ – мы построили шалаш.

  1. Сообщение темы и целей урока.

- Ребята, мы продолжаем путешествовать по стране Звуков.

Но сегодня нас ждёт ещё одна очень важная, интересная и занимательная страна – страна Букв.

Прежде, чем мы туда отправимся, давайте вспомним, что было изучено на прошлых уроках.

  1. Повторение изученного.

- На какие группы делятся звуки?

- Что вы знаете о гласных звуках? О согласных?

2. Подготовительный этап.

Фонетическая зарядка.

- Мы пришли к врачу, у нас болит горло. Что врач попросит сказать? (А-а-а)

- Как маленькая Машенька укачивает куклу? (Аа-аа-ааа).

-Какой вы услышали звук? Произнесем чётко звук [а]. Попробуем спеть этот звук.(по одному, хором).

- Когда мы произносим звук а, рот широко открыт, воздух проходит свободно. Ему не мешают ни язык, ни зубы, ни губы.

- Звук [а] – гласный. Его мы будем обозначать красным цветом.

3. Основной этап

- Звук [а] мы с вами слышим и произносим, а видим, читаем и пишем буквы: А и а.

- А на что похожа буква А?

- Послушаем стихотворение про букву А:

Вот буква вроде шалаша,
Не правда ль, буква хороша!
И хоть она проста на вид,
А начинает алфавит.

Е.Тарлапан

Буква А, как крыша дома

Очень высока...

Выросла крыша под облака.

- Посмотрите на большую (заглавную) букву А. С неё можно начать предложение, назвать город, страну. С большой буквы пишут имена людей и клички животных.

- А вот маленькая (строчная) буква а (показ из букв разрезной азбуки).

- Найдите среди своих букв большую букву А. Пальчиком обведите букву.

- Из каких элементов она состоит? (из палочек)

- Сколько палочек в букве А? (три)

- Какой длины палочки: одинаковой или разной? (Разной, одна короткая, две длинные)

- Сложите из палочек, которые лежат у вас на столах букву А.

- Найдите среди своих букв маленькую букву А. Пальчиком обведите букву.

Физкультминутка

Работа с учебником (букварь стр. 19.)

Отгадайте загадку:

Круглый, круглый,
Сладкий, сладкий,
С полосатой кожей гладкой,
А разрежешь – посмотри:

Красный, красный
Он внутри.


Посмотрите, что за птица:
Ноги тонки, клюв, как спица.
Подними глаза повыше -
Там гнездо его на крыше.
(Аист)

- Найдите изображение арбуза. Произнесем хором это слово.

- Посмотрите на схему этого слова. В каком месте находится звук [а]: в начале, в середине или в конце слова? (в начале)

_ Выложите на доске схему слова арбуз, обозначьте красным кружком звук [а] в слове арбуз.

- Посмотрим на следующую картинку. Что на ней изображено? (астра). Произнесем это слово хором, по одному.

- Посмотрите на схему этого слова. В каком месте находится звук [а]: в начале, в середине или в конце слова? (в начале)

(Разбор следующих предметных картинок: лиса, коза, арбуз – по аналогии.)

4. Закрепление

Игра “Четвертый лишний”.

- Я называю цепочки слов, отгадайте, какое слово лишнее:

Аня, Ася, Аля, Оля (лишнее – Оля, в нем нет звука [а])

Алла, Ася, Аня, Артем (лишнее – Артем, имя мальчика)

Арсений, Антон, Артем, Ася (лишнее – Ася, имя девочки)

Ананас, абрикос, апельсин, арбуз (лишнее – арбуз, ягода)

5. Итог урока

- Какой звук мы сегодня изучали, пропоем его.

- Какой буквой обозначается этот звук? Поднимите карточку с буквой Аа

- Придумайте слова со звуком [а].







hello_html_m9d40363.jpg


СА – СА – СА -

под кустом сидит лиса.





hello_html_m60de2a95.jpg



АС – АС – АС – пили мы из кружки квас.









hello_html_519a24db.jpg

ША – ША –ША – мама моет малыша.







hello_html_m3122702f.jpg

АШ –АШ – АШ

мы построили шалаш.






hello_html_3dbc4fce.gif

hello_html_3268f0e1.jpg



























hello_html_79127259.gifhello_html_m6c58e1ef.jpg

hello_html_72857bc7.jpg





hello_html_48e869d7.jpg



hello_html_5c5d5082.jpg



hello_html_ma6d8104.jpg

hello_html_738dd0e8.png







hello_html_58322a7.jpg



hello_html_m4ae1b0a9.jpg

hello_html_m21523d3b.jpg

hello_html_m21523d3b.jpghello_html_m21523d3b.jpg

hello_html_m2b18e36e.jpghello_html_6b4208e.jpg



hello_html_m2602c222.png





А а

hello_html_m39acc75.png







hello_html_2f688e04.png





























Автор
Дата добавления 17.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров45
Номер материала ДБ-363080
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх