Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Литературное чтение КонспектыКонспект урока по чтению по теме «Л.Н.Толстой «Лев и собачка»».

Конспект урока по чтению по теме «Л.Н.Толстой «Лев и собачка»».

Конспект урока по чтению по теме «Л.Н.Толстой «Лев и собачка»».

Класс: 3В.

Цель урока: знакомство с творчеством Л.Н.Толстого.

Задачи:

Образовательные: Познакомить детей с рассказом Л. Н. Толстого “Лев и собачка”; его идейно-смысловым и художественным содержанием; продолжить работу над совершенствованием навыка чтения; учить думать во время и после чтения.

Развивающие: Развивать образное и логическое мышление, воссоздающее творческое воображение детей; развивать устную речь учащихся, развивать умение анализировать, обобщать, сопоставлять.

Воспитательные: Воспитывать нормы морали и нравственности, воспитывать взаимоуважение, взаимовыручку, умение работать дружно.


Ход урока:

Организационный момент.


Проверяет готовность к уроку.

Готовятся к уроку


  1. Актуализация знаний.

Что вы видите на доске? Слайд 2.

Это названия произведений Л.Н.Толстого и И.А.Крылова.

Что надо сделать?

Распределить названия произведений по авторам.

Кто может это сделать?

1 ребенок у доски, остальные отвечают с места.

  1. Подготовка к восприятию нового материала.

- Сегодня мы познакомимся с новым произведением Л.Н.Толстого «Лев и собачка» ( слайд 3).

Послушайте аудиозапись рассказа в исполнении мастера художественного слова А. Борзунова.

Представьте себе то, что услышите. Подумайте, о чем этот рассказ?

Слушают.






Отвечают.

  1. Речевая разминка.

Перед тем, как читать тест, проведем речевую разминку. Для чего она нужна? (слайд 4).

Хоровое чтение в умеренном темпе.

Прочитать медленно, затем с ускорением.

Читать, начиная быстро, затем замедляя темп чтения.

Ответы детей.

Читают хором.

  1. Словарная работа.

Откройте учебники на с.24, прочитайте название рассказа.

Что такое быль?

Объясните, пожалуйста, значение слов из текста (слайд 5)

Читают, объясняют значение слов.

  1. Физминутка



  1. Чтение текста.

Прочитаем текст про себя.

Читают.

  1. Работа по содержанию текста.

















- О чем этот текст (тема текста)?

Ответы детей.

О том, как подружились лев и собачка.

Почему собачку бросили в клетку ко льву? Докажите словами из текста.

Читают 1-2 абзац.

Интерактивная доска включается. Слайд 6. Найдите в тексте отрывок, к которому относится эта иллюстрация.

Читают с.24, 3-4 абзац.

«Собачонка поджала хвост…»


Слайд 7. А что происходит здесь? Прочитайте.

Читают с.24,5 абзац.

«Лев тронул ее лапой…»

Что могло произойти с собачкой?

Лев мог ее разорвать и съесть.

Как вы думаете, почему этого не произошло? Докажите.

Она ему понравилась. 6-7 абзац. «Лев смотрел…»

Слайд 8. Теперь словами из текста опишите это событие.

Читают с. 24 , 10 абзац.

«Один раз барин…»

Что произошло дальше?

Собачка умерла.

Прочитайте, как вел себя лев после смерти собачки? Слайд 9.

Читают с.25 3.4 абзацы.

«Через год…»

Чем заканчивается рассказ?

Читают. «Хозяин думал…»

  1. Работа с планом по тексту. Самостоятельная работа.

Теперь проверим, насколько внимательно вы прочитали текст.

У вас на карточках напечатан план. Слайд 10.

ПЛАН.

1. Приход барина.

2. Поведение льва после смерти собачки.

3. Жизнь собачки в клетке.

4. Показ диких зверей.

5. Встреча собачки со львом.

Посмотрите внимательно и скажите, что надо сделать?


Восстановить порядок событий.

Сделайте это самостоятельно, используя текст.

Выполняют.

Проверим.

Взаимопроверка.

  1. Рефлексия.

Вам понравился рассказ? Чем?

Ответы детей.

Когда вы переживали за собачку?

За льва?

Ответы детей.

Почему автор написал этот рассказ? Чему он нас хотел научить?

Давайте вспомним слова нашей речевой разминки. Слайд 11.

Он хочет научить людей любить животных. Показать, что у животных тоже могут быть чувства. Автор хотел нас научить быть добрыми к животным.

  1. Домашнее задание

с.24-25 пересказ, план в тетрадь, иллюстрация к произведению. Слайд 12.

Записывают.

  1. Итог урока.

Закончите предложения. Слайд 13.

Сегодня на уроке:

Я познакомился…

Я понял…

У меня получилось…

Спасибо за урок! Слайд 14.

Ответы детей.



Карточки.

ПЛАН.

1. Приход барина.

2. Поведение льва после смерти собачки.

3. Жизнь собачки в клетке.

4. Показ диких зверей.

5. Встреча собачки со львом.

___________________________________________________________________________

ПЛАН.

1. Приход барина.

2. Поведение льва после смерти собачки.

3. Жизнь собачки в клетке.

4. Показ диких зверей.

5. Встреча собачки со львом.

___________________________________________________________________________

ПЛАН.

1. Приход барина.

2. Поведение льва после смерти собачки.

3. Жизнь собачки в клетке.

4. Показ диких зверей.

5. Встреча собачки со львом.

___________________________________________________________________________

ПЛАН.

1. Приход барина.

2. Поведение льва после смерти собачки.

3. Жизнь собачки в клетке.

4. Показ диких зверей.

5. Встреча собачки со львом.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 494 045 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.07.2019 160
    • DOCX 23.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Марковская Елена Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Марковская Елена Николаевна
    Марковская Елена Николаевна
    • На сайте: 4 года и 9 месяцев
    • Подписчики: 6
    • Всего просмотров: 112788
    • Всего материалов: 104