Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по чтению "Рукавичка"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по чтению "Рукавичка"

библиотека
материалов


Урок литературного чтения. Сказка "Рукавичка".


Тип урока: открытие новых знаний.

Цели:


Метапредметные:

  • формирование умения осознанно и произвольно строить сообщения в устной форме;

  • формирование навыка чтения;

  • формирование умения контроля, оценки и самооценки деятельности;

  • формирование умения самостоятельного выделения и формулирования познавательной цели;

  • формирование умения формулирования собственного мнения и позиции

  • развитие процессов мышления, памяти, внимания.


Личностные: воспитание самостоятельности, организованности.


Предметные:

  • формирование представлений об особенности жанра сказки;

  • формирование представлений учащихся о народной сказке;

  • формирование умений характеризовать сказочный персонаж;

  • формирование умения соотносить главную мысль сказки и пословицу.


Ход урока.


  1. Организационный момент. Актуализация знаний.

Давайте закроем глазки и представим себе, что мы находимся в деревне, в старинном доме, где в печке горит огонь. Тихонько скрипят половицы, открывается дверь и тихо входит сказка. Сегодня наша главная цель – познакомиться с новой сказкой и ее героями.


-А вы любите сказку? Сказки читать интересно. Там происходят чудеса и приключения.

Сказка передавалась из уст в уста. От родителей к детям. Что-то изменялось, что-то оставалось.

-Вот и сегодня мы отправляемся в сказку. Угадай, как она называется?


Название этой сказки вы прочтете по первым буквам

Радуга, утро, картина, арбуз, вилы, индюк, часы, кровать, аист.

Ответ: рукавичка.


Сегодня мы будем слушать и читать украинскую народную сказку «Рукавичка».

Чтение сказки учителем.


Понравилась ли вам сказка?

Назовите героев сказки.


А сейчас мы будем читать эту сказку, но сначала проведем речевую разминку.

1. Речевая разминка.

1 Нарисовать губами круг, квадрат, овал.

2.Показать голосом дождик, дождь, ливень.

3. Как жужжит пчела? Рычит тигр? Воет волк?


2. Подготовка к чтению сказки «Рукавичка».


Назовите действующих лиц сказки.

Прочтите слова, записанные на доске, сначала по слогам, а потом целыми словами.( Чтение трудных слов на доске)


- Как мы можем объяснить значение непонятных слов.

Где мы можем их найти. ( В словаре)

Объясните значение слов:


Бредет – идет медленно, с трудом.

Врассыпную – в разные стороны.

Обронил – уронил.


3. Физминутка.


4. Работа с книгой. Чтение учащимися сказки вслух.

Ответьте на вопросы:

Кто обронил рукавичку?

Кто первым стал жить в рукавичке?

Почему звери были вынуждены покинуть свой домик?

Назовите героев сказки «Рукавичка»


5. Викторина: « Да или нет.»


1«Рукавичка» - русская народная сказка? ( Нет)


2.Первой увидела рукавичку лягушка-поскакушка? (Нет)


3. С мышкой и лягушкой поселился в «домике» зайчик?… (Да)


4.После волка там спрятался медведь? (Нет)


5 .Из-за медведя разорвалась рукавичка? (Да.)


6.Прибежала собачка и тоже влезла в рукавичку? (нет)

7.Звери ей обрадовались? (Нет.)

8.Дед пришёл и забрал рукавичку? (Да)


6. Практическая деятельность.

Нарисуйте того героя сказки, который больше вам понравился. Почему ?


7. Рефлексия. Оцените свою работу на уроке. Как вы считаете, мы достигли цели? Если да (розовое сердце), не совсем (желтое) и не достигли (зеленое).

Понравился вам наш урок? Что нового вы узнали?



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 04.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров130
Номер материала ДБ-009620
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх