752104
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по чтению: В.Хомченко. «Птица-синица».

Конспект урока по чтению: В.Хомченко. «Птица-синица».

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: В.Хомченко. «Птица-синица».

Задачи:

Познакомить с рассказом В.Хомченко. «Птица-синица». Уточнить знания учащихся о птицах; Вырабатывать безошибочное, выразительное чтение. Учить отвечать на вопросы полными фразами.

Корригировать и развивать правильную связную устную речь через речевые упражнения, пополнять и обогащать пассивный и активный словарный запас.

Развивать умение выказывать своё отношение к героям, выражать эмоции, оценивать поступки в соответствии с определённой ситуацией.

Воспитывать любовь к природе, гуманное отношение к птицам;

Оборудование: картинка с изображением синицы, сюжетные картинки.

Ход урока

I. Организационный момент.

Чтение загадки.

Шумит он в поле и в саду,

А в дом не попадёт,

И никуда я не иду,

Покуда он идёт.

– Отгадайте загадку.

– Какие слова помогли найти вам отгадку?

II. Актуализация прежних знаний.

1) Проверка домашнего задания. Чтение любого стихотворения наизусть из предыдущего раздела.

2) Вводная беседа.

– Как называется раздел, который начинаем читать сегодня?

– Как называется рассказ?

– Кто его автор?

III. Введение в тему урока

1) Рассматривание птиц на предметных картинках. Их называние, классификация (зимующие – перелётные).

2) Краткая беседа о перелётных птицах с опорой на предметные картинки с изображением перелётных птиц.

– Почему эти птицы называются перелётными?

– Куда они улетают?

– Когда они улетают на юг?

– Почему они улетают осенью на юг?

– Видели ли вы, как улетают в тёплые края перелётные птицы?

– Расскажите об этом: когда это было (месяц, время дня)? Какие птицы летели? Как они летели (клином, вереницей, стайкой)?

- Теперь я загадаю загадки о птицах. Слушайте внимательно. Кто догадался, поднимает руку.

Красногрудый, чернокрылый,

Любит зернышки клевать,

С первым снегом на рябине

Появляется опять!

(Снегирь)

Птичка – невеличка,

Серая и бойкая,

Весело чирикает,

Прыгает и скачет.

(Воробей)

(За правильный ответ детям даются фишки)

- А снегирь и воробей – это какие птицы: зимующие или перелетные? (Зимующие)

- А почему они так называются? (Потому что они зимуют у нас)

Спинкою зеленовата,

Животиком желтовата,

Черненькая шапочка

И полоска шарфика.

(Синица)

- И так, какие птицы остаются зимовать в наших краях?

- Назовите их.

3) Игра «Скажи иначе».

1. С наступлением зимы птицам не хватает корма. (Еды, пищи, продовольствия.)

2. Перелётные птицы боятся зимней стужи. (Холода, мороза.)

3. Как мы можем помочь птицам зимой?

IV. Сообщение темы урока.

– Сегодня на уроке мы с вами познакомимся с рассказом В.Хомченко. «Птица-синица».

V. Изучение нового материала.

Чтение учителем.

Задание.

– Понравился ли вам рассказ?

– О какой птице рассказал нам автор?

– Объясните, почему синицы не улетают из наших мест на зиму?

- Можно ли держать в неволе диких птиц?

Физкультминутка

VI. Продолжение изучения нового материала.

1) Артикуляционная разминка.

Скороговорки.

Кукушка кукушонку На сосне сидит синица,

Купила капюшон. Под сосной сидит лисица.

2) Чтение трудных слов, словарная работа.

– Прочитайте сначала по слогам, затем целым словом.

Голод--про-го-ло-дал-ся—проголодался

О-бя-за-тель-но--обязательно

4) Чтение рассказа по цепочке.

5) Жужжащее чтение.

6) Вопросы на понимание текста.

– Кого подарил Лиле мальчик-сосед?

- Как дети просили птичку петь, почему она не пела?

- Как ты понимаешь папины слова, что клетка – это наказание для птицы?

- Почему Лиля решила выпустить на свободу птичку?

- Для чего папа сделал кормушку?

- Как ты думаешь правильно ли поступила Лиля, почему?

7) Пересказ детьми по цепочке путём договаривания предложений из рассказа:

Мальчик-сосед подарил Лиле ……

Лиля позвала …..

Почему птичка не пела?

…….

Дети решили, она наверное …..

Птичка клевала семечки, …

Дети стали водить …

Вечером Лиля рассказала об этом ….

Папа спросил, а ты поешь, когда тебя …

-а синицы на улице ……

Папа ответил …..

Лиля решила ….

- а что она будет кушать на улице …

А мы ей кормушку повесим. ….

Утром на кормушке …..

-Тень-пинь!- весло пели ….

Это они говорили …..

VII. Итог урока.

– О ком рассказал нам автор в этом рассказе?

– Что вы узнали о синице?

VII1. Д.З. Стр.27



Общая информация

Номер материала: ДВ-412904

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.