Инфоурок / Другое / Конспекты / Конспект урока по чувашской литературе "Хлеб всему голова"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Конспект урока по чувашской литературе "Хлеб всему голова"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов



Урок теми% +ёкёртан асли =ук

Урок т.с.%

Сапёрлёх т.ллев.сем%

1) =ёкёра упрама: хисеплеме в.рентесси*

2) ваттисен сёмах.сен п.лтер.ш.сене ёнлантарасси?

П.л\ т.ллев.сем%

1) сёнарлё ч.лхепе сёнланнё сёвёсен й.ркине ёнланма: туйма хёнёхтарасси*

2) =ёкёрпа =ыхённё йёла-й.ркесемпе паллаштарасси?

Илемл.х (аталантару) т.ллев.сем%

1) сёвёсене илемл.: палёртуллё вулама в.рентесси%

Урок мел.семпе меслеч.сем%

- учител.н илемл. вулав.*

- ыйту-хурав*

- словарь .=.*

- танлаштарулл= характеристика т=васси;

- т\п шухёша у=са паракан й\ркесене вулаттарни;

- с=вва тишкересси;

- проблем=лл= калаёу ирттересси (п\ччен ёурт тума йыв=рри, ушк=нра – в=й);

- к\неке выставкипе паллашни;

- слайдпа, с=н ъкерч\кпе ус= курни;

- фонохрестоматипе \ёлени.

Пуплеве аталантарамалли х=н=хусем:

с=вва илемл\ вулама х=н=хтарасси;

с=в= тыт=мне пал=ртма х=н=хтарасси;

ёавран содержанине калама в\рентесси;

цитат=лл= план тума х=н=хасси;

тем=на уёса паракан й\ркесене тупма в\рентесси;

илемл\х мел\сене туптарасси.


Словарь \ё\:

а) =нлантармалли с=махсем:

ниме – ял-йышпа уйр=м ёынна пыс=к \ё тума йышпа укёас=р пул=шни;

таса хута хурат – хут ёине ёыр;

тар т=к – тарличчен \ёле;

ансат мар – ё=м=л мар;

хыр=м кайн= хыр т=рне – хыр=м хыт= выён=;

пуёа тай – м\н те пулин ыйт;

х\л хыр=м\ асл= – х\л каёма апат-ёим\ё нумай кирл\, х\ле хат\рленмелле;

юлн= тиръпе ш=мму к=на – начарланса кайн=;

таклушах – ахалех, ус=с=р.

=) ёырма в\рентмелли с=махсем:

апла-т=к;

м\нле-т\р.

Литература теорий\:

тема – хайлавра м\н ёинчен каласа к=тартни;

т\п шух=ш – автор с=в=ра ёырса к=тартн= с=нл=хсем урл= м\н каласш=н пулни;

састаш – с=в= в\ё\сем п\р пек черетленсе в\ёленни;

ёавра – рифм=лл= с=в= строфи.

Илемл\х мел\сем:

эпитет – куё=мл= п\лтер\шл\ определени;

ассонанс – предложенири уё= сас=сен ян=равл=х\;

аллитераци – хуп= сас=сен ян=равл=х\.

Кур=мл=х хат\р\сем:

В.Туркай, Ю.Сементер портреч\сем, поэтсен к\некисем, Тимаков В.П. С=мах илемне туйсан. Шупашкар, 1980, фонохрестомати («Нимене» ч=ваш хал=х юрри), мультимеди проектор, слайдсем, М.И.Скворцов. Ч=ваш уяв\семпе мешехисем, Шупашкар, 1991.

Урок хат.р.сем% таса алшёлли =ине хунё =авра =ёкёр: ваттисен сёмах.сем? юра? \керч.ксем: «Асран кайми аки-сухи» юрёллё аудиодиск: «Чёваш уяв.семпе мешехисем» слайдри кадрсем?

Урок эпиграф.% Мухтав та пехил

,м.р .м.рне

Тарпа тёварланнё

Ыраш =ёкёрне? (В?Митта)

Урок юхём.%

I Шёнкёрав сас пач.

Урока ч.нсе?

П.т.м класс шёпланч.

Парта хушшинче?

II «Асран кайми аки-сухи» юрё янёрать?

Ачасем: м.н тума-ха эп. урока =ак илемл. чёваш юррипе пу=ларём? М.нле шутлатёр эсир?

М.нш.н тесесс.н ку юрё =.р .=чен.сене: атте аннене: тёвансене хисеплеме в.рентет?

- М.н вёл к.реке?

- М.нш.н ака-суха .=. манё=масть?

Тата м.н-ха пире вёй парать: п.рле =ыхёнтарать?

+ёкёр?
— Т.р.с? (Учитель сёвё вулать: аллинче =авра =ёкёр)?

+ёкёра алла илсесс.н

Хам =ине х.рес хыватёп%

Ч.ререн мухтав Тура:

Чён телей.м ман пурах!

Ч.л. е =ёкёр турам.

Ман умра ялан пулсан:

Камён чун-ч.ри юрлам.

Ырлёх пуррине туйса?

Учитель%

+ак сёвва юрёпа =ыхёнтарма пулать-и? М.нле шутлатёр эсир?

Пулать: м.нш.н тесен с.тел =инче =ёкёр пулсассён п.т.м тёван п.рле пу=тарёнать? Киле савёнё= к.рет?

III Доска =ине =ырса хунё сёмахсене вуласси? (Ачасем вула==.)?

М.нле ёнланатёр эсир =ак сёвё =аврёмне?

Учитель%

Ачасем: м.нле килет-ха пир.н с.тел =ине =ёкёр? +ёмёл-и: к.ске-и унён =ул. ?

Ачасем каласа пара==.%

+ёкёр с.тел =ине хёех килмест? Тырра малтан ака==.: \ссе =итсен — выра==.? Машинёсем =ине тиесе киле==.: авёрта==.: унтан =ёкёр п.=ере==.?

Учитель%

Аван? Пир.н =ёкёра перекетлемелле: упрамалла?

+ёкёр! Ытла та асамлё сёмах-=ке вёл! Унён пурнё=ри хакне: п.лтер.шне каласа пама сёмах та =итес =ук? Вёл +.р-анне паракан хаклёран та хаклё пуянлёх! +ёкёртан асли =ук тен. ваттисем? Ку вёл халёх =ёкёра нимрен мала хунине п.лтерет? Ахальтен мар чылай йёла-й.рке =ёкёрпа =ыхённё? П.ррем.ш к.лтене ялти чи хисепл. =ынна выртарса =ыхтарнё? +.н. тырёран п.=ерн. =ёкёра ял.пех астивсе пёхнё? Хура =ёкёр =иекен хур пулман: тен.? +ёкёр-тёварпа хаклё хёнасене к.тсе илн.: килен-каяна сёйланё? Туйра =.н. =ынсене =ёкёрпа пиллен.: телей суннё? +ёкёр =ыртса тупа тунё? Салтак ачине ёсатнё кун =ёкёр пу=латтарнё? +ёкёр .м.ртенех хисепре? Ахальтен мар пурте ун ум.нче пу= тайса «+ёкёртан ас­ли =ук»: — тен.? (Слайдсем кётартасси)

Халёх .м.р =апла шухёшлать%

+.р =инче асли =ук =ёкёртан?

Ял .=чен. хирте тар тёкать:

Уншён чун. =унать ун ялан?

Тус-тёванём =акна эс ан ман -

+.р =инче асли =ук =ёкёртан?

Пу= тайса хисепле э сёна:

Вёй та пурнё= парать вёл сана?

+ёкёр вёл - =.р аннем.р парни:

Вёл пулсан: эпир вёйлё: пуян?

,=л. халёх ёна хаклани

,м.ртен вёл пырать: авалтан?

IV Кану саманч.

V Учитель%

М.нш.н =апла каланё-ши ват =ынсем?

Учитель%

Тата м.нле ваттисен сёмах.сене п.лет.р эсир?

  1. ,= =.клет: \ркев \керет?

  2. ,=ленипе =ын вилмест?

  3. ,=лекен вы=ё ларман?

  4. Хирте апат тутлё

(Тетрадь =ине =ырса хура==.)?

Учитель%

Чён-чён =ын пулас тесен =ёкёра хисеплеме в.рен: тен. ваттисем?

Правилёсем%

- +ёкёра хисепле: упра?

- Ан т.прет?

- Ан пёрах?

- Пёрахнине курсан илсе хур?

- +ёкёра перекетле?

VI +ир.плет\

Учитель%

Пит. аван? Нумай кала=рёмёр =ёкёр пирки? Халь п.л.ве т.р.слер-ха?

Тупмалли юмахсем%

1? +ёкалёхра тёманлёх? (+ёнёх аллани)

2? Паш-паш кала=ать - чун. =ук: этем мар? (Чуста й\=ни)

3? Патакпа х.рте==.: чулпа х.стере==.: кёварпа п.=ере==.: =.=.пе вакла==.: =авёнпа та мана пурте юрата==.? (+ёкёр)

4? Ик эрнерен =уралать: сакёр эрне сёпкара выртать: 25 эрне пепке ёш.нче =ывёрать: 4 эрне \сет: 2 эрне савёнать: 2 эрне самёрёлать: 2 эрне саралать: =улталёкра =аврёнать? (Ыраш)

5? Акарин те макарин:

Ыран- паян килмесен

/кет.п те вилет.п? (Урпа)

6? Й.т.р-й.лт.р й.т.рпи:

Й.т.р тёрри шерепи? (С.л.)

7? Чипер кайёкён =урём. =урёк? (Тулё)





VIII Пу=ватмёш


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

1? Тулла авёртсан м.н пулать?

2? +ёнёх алласан хумалли савёт?

3? Ё=та п.=ере==.?

4? Лисука инвалид тусан м.н =ултара==.?

5? Ё=та =ёнёх авёрта==.?

6? Ельёна амёш. м.н парса ярать?

7? «+ёкёр ч.лли» калаври сёнар?

8? К.лте купи?

9? ?????- аннем.р?

10? Шётса тухнё тырё п.рчи?

Урок п.т.млет.в.%

Учитель%

Чи лайёх хак эсир =ёкёра хисеплени пул.? Унён мёна=лёхне сире пурнё= кётартса пар.? +апах та паян м.н =инчен кала=нине яланах асра тытёр? Паянхи кала=у хы==ён м.н­ле п.т.млет\сем тунё пулёттёр?

IX Киле .=? «+ёкёртан асли =ук» темёпа сочинени =ырмалла?

План%

1? +ёкёр - пёрнё= тыткёчи?

2? +ёкёр м.нле пулать?

3? +ёкёрпа =ыхённё йёла й.ркесем?

4? Тыт тёванём =ёкра: ёна эс. упра?

X Ачасен .=не хакласси?

XI Вёхёт юлсассён тупмалли юмахсемпе .=летп.р?

1? +ут т.нчере чи мёнтёрри м.н? (+.р)

2? Т.псакай.нчи х\рес.р шёши? (+.рулми)

  1. Кёмакара пил.к пус ук=а выртать? (Пашалу)

Урок в.=.%

+авра =ёкёра астивмел.х пурне те вале=се памалла?











МВУ «Кив. Тимушкел вётам шкул.»























hello_html_7fe20ff1.gif








Урока хат.рлекен.

чёваш ч.лхипе

литературин в.рентекен.

Ефимова С?Н?














2009 =ул



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-228060
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>