Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по әдебиеттік оқу на тему "Қайырымды бала", "Қанағат қарын тойғызар"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект урока по әдебиеттік оқу на тему "Қайырымды бала", "Қанағат қарын тойғызар"

библиотека
материалов

hello_html_m60c5926a.gifhello_html_m669087da.gifhello_html_4f0a6c3d.gifhello_html_6510758.gif20.01.2016 жыл Әдебиеттік оқу

2 «А» сынып 4 «А» сынып

Тақырыбы:Қайырымды бала Қанағат- қарын тойғызар.

Мақсаты: мәтінді мәнерлеп оқыта -шығармадағы негізгі оқиғаны,идеяны отырып,мазмұнын меңгерту. ұғындыру. 1.Сөйлеу дағдыларын жетілдіру. 1.шығармашылық қиялын, жүйелі ой- 2.Тапсырмалар бере отырып, лауын,танымдық білімін арттыру; шығармашылық ізденіске баулу. 2.ой-өрісін жан-жақты жетілдіру; 3.Бала бойына қайырымдылықты, 3. Еңбекқорлыққа, қолда барға қана- ізгі қасиеттерді сіңіру. ғаттануға тәрбиелеу.

Түрі:ізденіс сабақ Әдісі: «Топтастыру», «Галереяға саяхат», «Автор орындығы», «Түртіп алу», топтық тапсырмалар; Өмірмен,өзін-өзі тану пәнімен байланыс ,интербелсенді тақта, Н.Ә Назарбаевтың 2030 бағдарламасынан ; «Ынтымақсыз іс бітпес» ұраны, 6 бөлім.

Сабақ барысы.

І.Ұйымдастыру кезеңі.Психологиялық ахуал.

-Қайырлы күн де таң атты,Қайырлы күн деп күн шықты.Қайырлы күн,балалар!Бізге әдебиеттік оқу сабағымызға облысымыздан білікті ұстаз Күлнар Қабдушқызы қонаққа жұмыс бабымен келіп отыр.Сендердің сырт келбеттерің қандай әдемі болса, білімдерің де сондай тамаша,жан сүйсінетіндей терең болар деген мақсатпен келіп отыр.

-Қайырлы күн,Ақерке Ғалымбекқызы!Қайырлы күн, Гүлнар Қабдушқызы!

-Сәлем,көрші!Сәлемімді қабыл алшы! Жабырқамай күлімдеші,Тамаша күн бүгін деші!

-Балалар,бүгінгі сабағымызды «Ынтымақсыз іс бітпес» ұранымен бастаймыз.Сабағымыз 6 бөлімнен тұрады.

1.Аңғару 2.Еске түсіру 3.Қолдану 4.Қабылдау 5.Түсіну 6.Іске асыру.

ІІ.Үй тапсырмасы

«Автор орындығы» стратегиясы бойынша тексере қояйық.Қорытындылайық.

1 Аңғару.Бүгінгі тақырыптарымыз тақтада жазулы.

-Өмірмен байланыс.Осы тақырыптардағы сөздерді,яғни қанағат деген ұғымды қалай түсінесіңдер?Сендерге қандай ой келеді? Күнбе-күн кездестіреміз.Ендеше осы сөздерді топтастырып,мағынасын ашып алайық.Дәптерлеріңе күн ретін жазып алып,тапсырманы орындаңдар.

2. Еске түсіру.

-Осы ұғымдармен қандай тақырыптар өтіп едік? «Қанағатшыл құмырсқа» «Құмырсқаның қанағаты», «Қайырымдылық»

3.Қолдану

-Жарайсыңдар,сонымен Қайырымдылық концерттері,Қайырымдылық акциялар болады.Ауыл арасында да көмек ретінде «Асар» деген жұмыс түрі бар. «Қызыл крест» қоры, гуманитарлық көмек, қайырымшылдық көмек, «Мейірімділік жаса», «Мектепке жол» акциялары бар.Ал қанағат деген сөз сонымен


Барға риза болу

Қанағат үнемдей білу

барыңды қадірлей білу

4.Қабылдау. Оқулықпен жұмыс.

2 «А» 103-104 бетте 4 «А» 24-26 беттерде

«Қайырымды бала» «Қанағат-қарын тойғызар»

Мұғалімнің сөзі.Оқиға әжесін жасқы көретін балалар туралы.Олардың қаншалықты әжесін жақсы көретіндігінде.Қазір іштеріңнен мәтінді оқып танысыңдар. «Түртіп алу» стратегиясы бойынша қиын,түсініксіз сөздерді тауып белгілеңдер.

5.Түсіну

2 «А» сыныпқа сұрақтар:

-Әңгіменің «Қайырымдылық» деп аталу себебі не?

-Оқиғадағы кейіпкерлер кімдер?

-Нодар қайырымдылықты өз ақылымен жасады ма, әлде басқа біреудің айтқанымен жасады ма?

-Сондай достар араларыңнан табыла ма? Қандай қайырымды іс жасайсыңдар?( біреуіңде жоқ оқу құралдарын, түсті қағаз ба, ермексаз ба болмаса ,бір-біріңе ауысасыңдар)

-Кемтар адамдарға үйіне су тасып беруге, отын кіргізіп беруге шамаларың бар.

4 «А» сыныпқа сұрақтар:

-Осы тақырыпқа байланысты қандай мақал-мәтел айтар едіңдер?

Мақалдар «Өзің білме,білгеннің білін алма», «Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен», «Қанағат-қарын тойғызар»

Ендеше бүгінгі тақырыптарға байланысты жақсы сөздерді жазып іліңдер.

«Галереяға саяхат» стратегиясы

6.Іске асыру.

Өмірмен байланыс.Президенттің 2030 бағдарламасындағы халыққа арнаған жолдауында: «Біз өз балаларымыз бен немерелерімізді сонау алыс болашақта қандай күйде көргіміз келеді.Біз осынау қарапайым да маңызды сұрақтарға бүгіннің өзінде жауап беруге тиіспіз»- деп атап көрсеткен.Сендер осыған қалай қарайсыңдар?Қалай жауап бере едіңдер?Ол үшін не істей аласыңдар? Үлестерің қандай?

Өз пікірлерін балалар ортаға салады.

Сондықтан Болаттың істеген ісінен үлгі алып бір-бірлеріңе әрқашанда көмектесіп, қамқорлық жасаңдар.Бір-бірлеріңді сыйлап,достарың қиналған уақытта көмектесулерің керек.

Әр адамның әдемілігі оның ақылдылығында, еңбекқорлығында, қамқорлығында,кішіпейілдігінде,қайырымдылығында.

Рефлексия

-Сабақ сендерге ұнады ма?

-Осы сабаққа кім жақсы қатысты?

-Әңгіме не жайында болды?

- 2 «А» кімнің істегені ұнады?

-4«А» кімнің істегені ұнамады?

Бағалау парағында өздеріңе баға беріңдер.

Оқушының аты-жөні

Үй тапсырмасы

Жеке жұмыс

Стратегиялар бойынша

Жаңа сабақ

Қоры тынды

Оқушы бағасы

1








2








3








4








Оқушының аты-жөні

Үй тапсырмасы

Жеке жұмыс

Стратегиялар бойынша

Жаңа сабақ

Қоры тынды

Оқушы бағасы

1

Аружан







2

Күнсұлу







3

Елдана







4

Меруерт







5

Айсу







6

Эльдар







Қорытынды: -Біз ұрпағымызды болашақта тәрбиелі,парасатты,иманды,қарттарды сыйлай,қадірлей білетін адам ретінде көргіміз келеді.

Үйге:2 «А» 103-104 бет мәтінді оқу, сурет салу

4 «А» 24-26 бет,мәтінді оқу,эссе жазу«Қанағатшыл бол» тақырыбына











Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-392184

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"