Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Конспект урока по экологии " Природные ресурсы и их классификация."

Конспект урока по экологии " Природные ресурсы и их классификация."



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

ЛЕКЦИЯ 6

Природные ресурсы и их классификация.

Проблемы использования и воспроизводства природных ресурсов, их взаимосвязь сразмещением производств.

Цель:


План лекции:

  1. Классификация природных ресурсов.

  2. Формы и виды природопользования.

  3. Особенности рационального природопользования.


1). Природные ресурсы – объекты и условия, используемые в процессе материального производства для удовлетворения различных потребностей общества.

1. Производство по их использованию:

а) промышленные

б) сельскохозяйственные

в) рекреационные (сады, парки, лесопарки)

2. по принадлежности к компоненту природы:

а) космические; б) воздушные; в) водные; г) биологические; д) геологические

3. по возобновлению:

- неисчерпаемые (Энергия Солнца, ветра, воды, земных ресурсов)

- исчерпаемые:

а) возобновляемые (растения, грибы, животные)

б) относительно возобновляемые (плодородие почв, деревья большого возраста)

в) не возобновляемые (полезные ископаемые)


2). Формы и виды природопользования.

а) формы

- жизнеобеспечивающая

- хозяйственно – экономическая

- оздоровительная

- культурная.

б) виды

- общее природопользование – это использование природных ресурсов гражданскими и юридическими лицами в целях не связанных с коммерческой деятельностью (купаться в водоемах, гулять в лесу, собирать грибы, ягоды, лекарственные растения).

- специальное природопользование – это использование природных ресурсов юридическими и физическими лицами для коммерческих целей на основании соответствующего разрешения, т.е. лицензии, и (или) в соответствии с договором.


3). Особенности рационального природопользования.

1. Повышение безотходности производства.

2. Разработка принципиально новых источников и способов получения энергии.

3. Разработка ресурсосберегающих технологий.

4. Для возобновляемых ресурсов темпы потребления не должны превышать темпы восстановления.

5. Интенсивность выброса загрязнителей не должна превышать скорости их переработки природной средой.


Практическая работа №2.

Природные ресурсы и их классификация.

Цель: Рассмотреть все возможные классификации природных ресурсов.

Оборудование: учебник, справочные материалы, ресурс – интернет, презентация

Ход работы.

1.Рассмотреть классификацию природных ресурсов по виду.

2. Рассмотреть классификацию природных ресурсов по мсчерпаемости.

3. Рассмотреть классификацию природных ресурсов по возобновляемости.

Сделать вывод, по каким признакам компоненты окружающей природной среды можно отнести к природным ресурсам.

Контрольные вопросы:

1По какм признакам классифицируют природные ресурсы?

2. Какие формы природопользования вы знаете?

Условия выполнения задания:

1. Место (время) выполнения задания: задание выполняется на занятие в аудиторное время

2. Максимальное время выполнения задания: ____90_______ мин.

3. Вы можете воспользоваться учебником, конспектом лекций

Шкала оценки образовательных достижений:

Критерии оценки:

Выполнение практически всей работы (не менее 70%) – положительная оценка




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 05.09.2016
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров133
Номер материала ДБ-177746
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх