352313
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияКонспектыКонспект урока по естествознанию "Горные породы"

Конспект урока по естествознанию "Горные породы"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: «Горные породы».

Цели: расширить и углубить знания учащихся о материках и островах; привести примеры материков и островов, дать понятия об архипелаге и Океании.

Оборудование: презентация по теме урока.

Тип урока: изучение нового материала.

ХОД УРОКА

Организационный момент. Деление на группы (собрать пазлы).

Здравствуйте, ребята! Садитесь. Я прошу вас быть внимательными и собранными во время урока, поскольку многое при изучении темы будет зависеть от вас.

Как вы уже поняли сегодня, мы работаем в группах, поэтому не забывайте о правилах работы в группе. И так тема нашего урока…. Цель урока……..

Актуализация знаний

Проблемный вопрос: Что такое горные породы?

Опрос домашнего задания

ЗАДАНИЕ №1 «Мозговой штурм»

1.Как называются огромные части суши, окруженные со всех сторон водой? (материки)

2.Возраст Земли? (4,5 млр. лет)

3.Как называется уменьшенная модель Земли? (глобус)

4.Назовите планеты Солнечной системы? (М,В,З,М,Ю,С,У,Н).

5.Назовите самый жаркий материк? (Африка)


1.Назовите длину экватора? (40 тыс. км)

2.В каком году был запущен первый спутник Земли? (4.10.57г)

3.Что такое гидросфера?

4.Сколько материков и океанов на Земле? (6,4)

5.Какой материк имеет самую северную точку суши? (С.Америка)


1.Кто является первым космонавтом? (Ю.А.Гагарин)

2.Назовите расстояние от Луны до Земли? (380 тыс км)

3.Что относится к внутренним оболочкам Земли? (з.кора, мантия, ядро)

4.Назовите самый маленький и сухой материк? (Австралия)

5.Назовите самый большой остров на Земле? 9Гренландия)


1.Назовите расстояние от Солнца до Земли? (150 млн. км)

2.Что такое на самом деле темные пятна на Луне? (кратеры)

3.Что такое атмосфера? (воздушная обл.)

4.Назовите самый тонкий слой Земли? (з.кора)

5.Назовите самый влажный и зеленый материк? (Ю.Америка)


1.Какой слой Земли закрывает мантия? (з.кора)

2.Какой материк омывается всеми океанами? (Евразия)

3.Как называется группа островов, имеющих одно и то же происхождение? (архипелаги)

4.Какой подвиг совершил Нил Армстронг? (20.07.69г на Луну)

5.На каком материке расположена Республика Казахстан? (Евразия)


Изучение нового материала

ЗАДАНИЕ №2 «Корзина вопросов»

Каждой команде необходимо изучит параграф 17 в учебнике, и составить 3 вопроса для команд.

ЗАДАНИЕ №3 «Это нужно знать»

Просмотрев видеофрагмент необходимо предоставить как можно больше информации по теме урока. Команды по очереди высказывают, что они узнали нового после просмотра видеофрагмента.

Первичное закрепление материала

Тест

1. Какое полезное ископаемое помогает человеку привести в движение машины? Оно хорошо горит, легче воды, светло-коричневого, коричневого или почти черного цвета.

А) кислород;

Б) песок;

В)нефть.

2. Это полезное ископаемое имеет черный цвет, блестит на солнце, тонет в воде. Оно твердое, но хрупкое. Основное свойство — горючесть.

А)нефть;

Б)каменный уголь;

В)мел.

3. Полезное ископаемое темно-коричневого цвета. Его мелкие кусочки притягиваются к магниту.

А)железная руда;

Б)известняк;

В)кварц.

4. Это полезное ископаемое в природе встречается очень часто. Бывает желтого и белого цвета, состоит из очень мелких частичек.

А)песок;

Б)торф;

В)уголь.

5. Это полезное ископаемое бывает белого, красного, серого, голубого цвета. Из него изготавливают кирпичи, чашки, тарелки, вазы, статуэтки и т.д.

А)пластилин;

Б)глина;

В)песок.

6. Какое полезное ископаемое образуется на болотах из отмерших растений?

А)каменный уголь;

Б)нефть;

В)торф.

7. Какое полезное ископаемое идет на побелку стен и потолков?

А)торф;

Б)известняк;

В)чугун.

8. Какое полезное ископаемое необходимо нам на кухне, горит голубым пламенем, является ценным топливом?

А)природный газ;

Б)нефть;

В)уголь.

ЗАДАНИЕ4 «Подведем итоги»

Необходимо собрать правильно горные породы по происхождению (ватман, картинки с изображением горных пород, названия пород).


Рефлексия

  1. сегодня я узнал…

  2. было интересно…

  3. было трудно…

Выставление оценок (суммативное оценивание)


Домашнее задание – параграф 17-18 читать, пересказ.

М5 – подготовить сообщение о горных породах.

 







Общая информация

Номер материала: ДВ-442299

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Логистика»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.