Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Конспект урока по естествознанию с методикой преподавания с проблемно-диалоговым подходом в обучении

Конспект урока по естествознанию с методикой преподавания с проблемно-диалоговым подходом в обучении


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Тематическая карта урока

Наблюдение – ведущий метод познания природы

5 мин

II. Работа в группах

Разделитесь на группы.

Составьте фрагмент урока: Осенняя экскурсия с учетом задания учителя и плана работы.

План работы

1. Определить задачи урока (образовательные, воспитательные, развивающие).

2. Определить этапы урока:

а) по возможности используйте проблемно-диалогический подход, который включает следующие этапы

  • постановка проблемы

  • поиск решения

  • выражение решения

  • реализация продукта

б) либо традиционную структуру

  • подготовка к изучению нового материала

  • изучение нового материала

  • закрепление

3. Определите деятельность учителя и ученика по данным этапам.

4. Сделайте вывод об эффективности данных методов для решения задач урока


учебник

А.А. Вахрушева

3 класс

стр.14-17

за консультацией обращаться к учителю










20 мин

III. Проверка работы в группах

Внимательно слушаем ответы товарищей.

Обсуждаем вопросы.

  1. Эффективны ли данные методы для решения поставленных задач урока.

  2. Возможен ли еще какой-нибудь метод



10 мин


IV. Формулировка темы и задач урока

Сформулируйте тему и задачи урока.

Задачи запишите в виде плана на доске и в тетради


5 мин

V. Изучение новой темы

Слушайте лекцию учителя, основные положения оформите в виде конспекта в тетради.

В ходе проведения лекции:

  1. Думаем ответ на вопрос (Что такое наблюдение?)

  2. Работаем с учебником, выделяем значение наблюдений.

  3. Знакомимся с дневником наблюдений.

  4. Формулируем методику организации наблюдений по группам с использованием учебника.

  5. Слушаем ответы в группах, формулируем главные положения методики

учебник

В.М.Пакуловой

стр.114

консультируемся с учителем


30 мин



VI. Обобщение

С учетом полученных знаний составьте фрагмент урока Сезонная экскурсия

учебник

А.А.Вахрушева

3 класс

15 мин

VII. Итог

Сформулируйте главный вывод темы. Оформите его в тетради. Озвучьте в классе.

Оцените работу в группах (выделите наиболее активных)


5 мин



Оценочный лист


Ф.И.О.

участника группы

I этап

II этап

III этап

IV этап

V этап

VI этап

VII этап

Итоговая оценка

1










2










3










4










5











Оценочный лист


Ф.И.О.

участника группы

I этап

II этап

III этап

IV этап

V этап

VI этап

VII этап

Итоговая оценка

1










2










3










4










5











Оценочный лист


Ф.И.О.

участника группы

I этап

II этап

III этап

IV этап

V этап

VI этап

VII этап

Итоговая оценка

1










2










3










4










5














57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 30.08.2016
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров14
Номер материала ДБ-170721
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх