Инфоурок Другое КонспектыКонспект урока по естествознанию. Тема "ВСЕЛЕННАЯ"

Конспект урока по естествознанию. Тема "ВСЕЛЕННАЯ"

Скачать материал



ТЕМА. Представление о Вселенной.

Цель урока: разъяснить ученикам понятие Вселенная и различные гипотезы ее строения.
Задачи:
1. Образовательные:
• разъяснить ученикам, что такое Вселенная;
• рассказать ученикам как представляли себе Вселенную древние Индийцы, египтяне, греки, жители Месопотамии, вавилоняне;
• разъяснить ученикам взгляды Пифагора на форму Земли;
• объяснить ученикам суть модели Вселенной по Аристотелю и Птолемею;
2. Развивающие:
• развивать у учащихся умение самостоятельно работать с учебником;
• развивать у учащихся умение сравнивать и делать выводы;
• развивать у учащихся умение составлять сообщения и рефераты по дополнительным материалам и литературе;
3. Воспитательные: 
• физическое воспитание: сменять один вид деятельности другим, следить за осанкой;
• эстетическое воспитание: воспитывать умение выступать перед аудиторией и высказывать свое мнение.
Оборудование: презентация, рисунки Вселенной, Земли и Солнечной системы, рисунки, иллюстрирующие представления древних людей о Вселенной.  

СЛОВАРЬ: 

ВСЕЛЕННАЯ hello_html_749f9a0a.jpg - это космическое пространство и все, что его заполняет: небесные тела, газ, пыль.

АСТЕРОИДЫ hello_html_2ef5fc83.jpg – это малые планеты.

МЕТЕОРЫ  hello_html_m6dd6f529.jpg– это вспышки света, возникающие при сгорании в земной атмосфере частичек космической пыли.

МЕТЕОРИТЫ  hello_html_m68b5b943.jpg - это космические тела, упавшие на землю.

ЗВЕЗДЫ  hello_html_7a9f4ac9.jpg – это гигантские пылающие шары, расположенные очень далеко от нашей планеты.

СОЗВЕЗДИЯ  hello_html_m1eb2023.png– это участки звездного неба.    



1. Ещё в древности у людей возникал интерес к космосу. Они заметили, что Солнце светит намного ярче, чем Луна, что изменения дня и ночи имеет ритмичный характер. Утром Солнце встаёт в определённом месте, проходя при этом определённый путь. Луна циклически изменяет свою форму. В определённом порядке на небосклоне звезды расположены. Люди одушевляли небесные тела, населяли космос похожими на себя, но фантастическими существами, поклонялись им, вознося в ранг божеств. Жрецы по расположению небесных тел пророчили судьбы государств, народов и отдельных людей. Так зародилась астрология. Позже из недр этой науки явилась астрономия – наука о космосе

7. Аристарх Самосский.

Центр Вселенной не Земля, а Солнце.

8. Птолемей.

Вокруг неподвижной Земли движутся подвижные Луна, планеты, Солнце, но также есть и сфера неподвижных звезд.



2. Исследования Вселенной человеком

Николай Коперник

(1473 – 1543)

Н. Коперник – великий польский учёный, утверждал, что Земля обращается вокруг Солнца, а не наоборот. Мыслителя преследовала инквизиция, но его книги разошлись среди учёных.

hello_html_4572889c.jpg

Джордано Бруно

(1548 – 1600)

Труды Коперника прочёл итальянец Д. Бруно. Он посвятил свою жизнь защите учения Коперника, дополняя и углубляя его. По приговору инквизиции Д. Бруно был сожжён на костре.

hello_html_m54924cef.jpg


Галилео Галилей

(1564 – 1642)

В 1609 году итальянский астроном Г. Галилей для наблюдения за небесными телами использовал телескоп. Учёный открыл четыре спутника Юпитера и обнаружил пятна на Солнце.


Астрономические наблюдения с Земли.

Ученые делают снимки звёздного неба и анализируют их. Мощные радиолокаторы прослушивают космическое пространство, принимая различные сигналы.

hello_html_5557783.jpg

Запуск космических спутников

hello_html_m2f2a127c.jpg


Человеческий разум создал технологии , позволяющие выйтиза пределы Земли и начать освоение космоса. Спутники оснащаются приборами для изучения Земли и космоса.

Полёт человека в космос

Первый человек, осуществивший полёт в космос, гражданин Советского Союза Юрий Гагарин

hello_html_6a397382.jpg

Осуществилась высадка человека на Луну, космические зонды достигли Марса, другие планеты.

hello_html_m30471dc9.jpg

Человечеству хочеться найти в космическом пространстве признаки жизни и разума



3. Влияние Вселенной на развитие жизни на Земле.

Наша планета образовалась из космической пыли около 4,5 миллиардов лет назад. Космический материал и сейчас продолжает падать на Землю в виде метеоритов. Врываясь на огромной скорости в атмосферу Земли, большая часть их сгорает (падающие звёзды).

За год на Землю падает не менее 1000 метеоритов, масса которых варьируется от нескольких граммов до нескольких килограммов.

- Космическое излучение и ультрафиолетовое излучение Солнца способствовали процессам биохимической эволюции на нашей планете.

Образование озонового слоя оберегает живые организмы от разрушительного воздействия космических лучей.

Солнечный свет путём фотосинтеза обеспечивает энергией и пищей все живые организмы планеты.

Среди нескольких теорий о происхождении жизни на Земле есть и теория занесения жизни из космоса. В некоторых метеоритах встречаются аминокислоты ( из аминокислот образуются белки, а жизнь на нашей планете имеет белковую природу).

Задание. Дополнить предложения. Составить предложения

1. Шарообразная форма.

2. Источник света и тепла.

3. Не излучает собственного света.

4. Планета.

5. Раскаленное небесное тело.

6. Находится в центре Солнечной системы.

7. Вращается вокруг своей оси.

8. Движется вокруг центра Солнечной системы

9. Здесь наблюдается смена времен года.

10. Звезда.

11. Здесь происходит смена дня и ночи.



Использовались пособия Кононович Э. В. , Мороз . И. Общий курс астрономии. М. 2006. Байде В. Происхождение и эволюция звезд и галактик. М.: Мир, 2006.

hello_html_m7128064b.jpghello_html_a4d2393.jpg

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

Предложенный конспект подан в наглядной форме, в виде таблиц, иллюстраций, которые сопровождаются необходимыми комментариями. Работая с учениками с нарушением слуха, особое внимание уделяется работе над понятиями, терминами, которые являются основными составляющих теоретический минимум. Визуальное восприятие предлагаемого для изучения материала помогает ученикам правильно понять тему.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 886 516 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Презентация к классному часу в 5 классе "Здоровье - твоё богатство".
  • Учебник: «Введение в естественно-научные предметы», Плешаков А.А., Сонин Н.И.
  • Тема: Здоровье человека и безопасность жизни
  • 03.10.2018
  • 583
  • 19
«Введение в естественно-научные предметы», Плешаков А.А., Сонин Н.И.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.11.2018 1454
    • DOCX 1.6 мбайт
    • 42 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Иванов Михаил Михайлович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Иванов Михаил Михайлович
    Иванов Михаил Михайлович
    • На сайте: 6 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 9
    • Всего просмотров: 411959
    • Всего материалов: 352

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой