Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Конспекты / Конспект урока по физической культуре на тему "Эстафетные игры" (2 класс)

Конспект урока по физической культуре на тему "Эстафетные игры" (2 класс)

  • Физкультура

Поделитесь материалом с коллегами:


МОУ Средняя общеобразовательная школа №4 г. Вологда


Учитель физической культуры : Бакланова В.С.







План-конспект урока


класс: 2

Тема урока: «Эстафетные игры»

Задачи: 1) Совершенствовать навыки и умения в беге на короткие дистанции \ в

прыжках через короткую скакалку.

2) Развивать навыки и умения в применении изученных упражнений в изменяющейся

обстановке,

3) Воспитывать внимание, дисциплинированность, волю, аккуратность,

бережное отношение к инвентарю, чувство дружбы, товарищества,

целеустремленность, самостоятельность и настойчивость в преодолении

трудностей.

4) Закаливать.

5)Привить гигиенические навыки.

Инвентарь: 10 скакалок, финишная лента, 4 ориентира (кеглей), 2 волейбольных мяча.

















План урока.


I.Подготовительная часть урока (10 мин).

Построение в одну шеренгу.

Приветствие, задачи урока.

Строевая подготовка.

Ходьба. ОРУ в движении. Бег.

Упражнение на восстановление дыхания.

Перестроение из 1 колонны в 2 в движении.


II. Основная часть (25 мин).

Прыжки через короткую скакалку.

Бег 60 м с высокого старта.

Показ упражнения «высокий старт».

Выполнение упражнения учащимися.

Итог работы.

Подвижные игры: эстафеты:

а) «Эстафета со скакалкой»;

б) итог эстафеты;

в) «Пингвины с мячом»;

г) итог эстафеты;

д) «На пятках, марш!»

е) итог эстафеты;

ж) итог по эстафетам;
Д/м «Охотники и утки».


III. Заключительная часть урока (5 мин).

Построение.

Итог урока.

Домашнее задание.

Организация детей на выход.











I. Подготови-тельная часть урока.

1.Построение в одну шеренгу.


2.Приветствие, задачи урока.


3.Строевая подготовка.


4.Ходьба. ОРУ в движении.





Бег.



Приставной шаг.







Бег с подскоком.


5.Упр-е на восстановление дыхания.

6.Перестроение из 1 колонны в 2 в движ-и


10 мин.

















1 мин.




1.Класс, в одну шеренгу становись! Равняйсь! Смирно! Вольно!


2.Здравствуйте, ребята, Сегодня на уроке: будем играть эстафетные игры .


3.Класс, направо: 1-2; кру-гом:1-2; напра-во:1-2; нале-во: 1-2; кру-гом: 1-2.


4.Влево, в обход по площадке, за направляющим шагом марш: 1, 2, 3,4.

1.Руки на пояс ставь, на носках марш.

2.Руки за голову - на пятках.

3.Руки на пояс - на внешней стороне стопы.


Руки в локтях согнуть, переходим на бег. Легко бегом марш.


Правым боком приставным шагом. Руки на

поясе. -//-//-//-//-.

Обычный бег.

Левым боком приставным шагом. Руки на

поясе. -//-//-//-//-.

Обычный бег.


Бег с подскоком. -//-//-//-//-.

Обычный бег.

5.Шагом марш! 1, 2, 3, 4.

Руки через стороны вверх - вдох, наклонились - выдох.

6.На 1-2 рассчитайсь! Влево, через середину
площадки, в колонну по 2 - шагом марш!1,2, 3,4 (Зраза).

Стой! 1-2.

Напра-во: 1-2, на вытянутые руки в левую и

правую стороны разомкнись.

Первые номера два шага вперед марш: 1, 2, 3.





Обратить внимание на равнение.







Обратить внимание,

что, поворот выполняется через левое плечо.


Вперед не наклоняться.


7.ОРУ на месте со скакалкой.

Раздача ска-калок.

2) Ходьба на месте,


3) Прыжки ч/з
кор. скакалку.




4) «Потягива-ние».








5) «Повороты»







6)







7) «Наклоны»








8) «Приседа-ния»



7.1.(Каждому раздаю скакалки).


7.2. На месте шагом марш!

1-2-3-4.

7.3. И.п. - стойка ноги врозь, скакалка впереди в обеих руках.


1.- шагом правой ногой прыжок на ней, левую

согнуть вперед, круг скакалкой вперед;

2- шагом левой ногой прыжок на ней,

правую согнуть вперед, круг скакалкой

вперед;

7.4. И.п. - стойка ноги врозь, руки внизу, сложенная вдвое скакалка впереди в обеих руках.

1 - руки вверх, подняться на носках

повыше;

2-И.п.

3-руки вверх, подняться на носках

повыше;

4- И.п.

7.5. И.п. - стойка ноги врозь, скакалка впереди в обеих руках.

1- вытянутые руке перед собой;

2- поворот туловища вправо;

3- вытянутые руки перед собой;

4- поворот туловища влево;
5-И.п.

7.6. И.п. - стойка на носках.

1- правую руку со скакалкой поднимаем

вверх (один конец в руке, другой свободный);

2-. левую руку заводим за спину и достаем

второй конец скакалки;

3- выполняем тоже самое левой рукой.

7.7. И.п, - стойка ноги врозь пошире, скакалка впереди в обеих руках.

1 - наклон вперед, достаем скакалкой до

земли;

2-и.п.

3- наклон вперед, достаем скакалкой до
земли;

4 - и.п.
7.8. И.п.-о.с.

1-присесть, вытянутые руки со скакалкой

вперед;




















прогнуться







опорную ногу не отрывать от пола










колени не сгибать




спина прямая





9) Упр-е по восстановлению дыхания


II.Основная часть.

1. Прыжки через короткую скакалку.


















25 мин.

2 - и.п.

3 - присесть, вытянутые руки со скакалкой вперед;

4 - и.п.

7.9. И.п. - о.с. скакалка у правой ноги на земле.

1 - руки через стороны вверх - вдох;

2 - наклонились - выдох.


1. Те, кто хорошо прыгают, выполняете по 10 прыжков на обеих ногах, на правой, на левой и по 10 прыжков которые вы еще умеете.

Остальные выполняют по 10 прыжков на обеих ногах, на правой и на левой.

Но перед тем, как мы начнем прыгать, расскажите как правильно подобрать длину скакалки?

Во время прыжков не наклоняем туловище вперед, подпрыгиваем невысоко, на носках.

Первые номера, сделали три шага вперед. 1-2-3-4.

Приступаем к выполнению задания. Дети выполняют задание.

Закончили.
















наблюдаю за техникой безопасности.









3. Выполнение

упражнения

учащимися.





5. Итог работы.


6. Подвижные игры: эстафеты:

а) «Эстафета со скакалкой»;








б) итог эстафеты;



в) «Пингвины с мячом»;



2. Класс, в одну шеренгу становись! Равняйсь! Смирно! Вольно!

3. Ребята, сейчас мы с вами проведем эстафеты.

Класс, на 1-2 рассчитайсь!

Первые номера 4 шага вперед, 1-2-3-4-5.

Общая команда нале-во (напра-во).

Итак, у нас две команды одна команда - первые номера, вторая команда - вторые номера. Первая эстафета называется «Эстафета со скакалкой».

У направляющего каждой команды в руках короткая скакалка. По моему сигналу направляю-щие начинают передвижение, прыгая на двух ногах. Обогнув стойку, возвращается бегом, передает скакалку следующему игроку, а сами становятся в конец колонны. Как только последний игрок возвращается, вся команда приседает.

Кому не понятны условия эстафеты, поднимите руку. (Если необходимо, повторяю условия эстафеты).


Приготовились. На старт! Внимание! Марш!

//-//-//-//-//-

В этой эстафете победила команда __________ Счет 1-0.


Следующая эстафета называется «Пингвины с мячом».

Направляющие получают волейбольный мяч. Зажав их между коленями, они прыгают к










г) итог эстафеты;






д) «На пятках, марш!»








е) итог эстафеты;


ж) итог по эстафетам;






Д/м «Охотники и утки».





III. Заключитель-ная часть урока.

1. Построение.


2. Итог урока.







































9мин



ориентиру, обегают его, берут мяч в руки и бегом возвращаются к команде, передают мяч следующему. А сам становится в конец колонны. По окончании эстафеты вся команда приседает.

Прыгать нужно, не теряя мяч; потерявший должен вернуться на место где потерял мяч, и продолжать прыгать. Если вы не выполняете правила эстафеты, то этот забег не считается.

Приготовились. На старт! Внимание! Марш!

\\- \\- \\- \\-

В этой эстафете победила команда ___________Счет ___-___-


Итак, следующая, последняя эстафета называется «На пятках, марш!»

Направляющие по моей команде на пятках, руки за спину идут к ориентиру и обратно возвращаются также на пятках. Передает эстафету следующему игроку в команде прикосновением ладони к ладони. По окончании эстафеты все участники команды приседают.


Приготовились. На старт! Внимание! Марш!

//-//-//-//-//-

В этой эстафете победила команда ________Счет ___ - ___-

По итогам всех эстафет победила команда ________ Со счетом __-__-

Молодцы, вы были самыми ловкими и быстрыми. Но и ваша команда тоже хорошо играла.


А сейчас в оставшееся время поиграем в игру «Охотники и утки».

Первая команда - охотники, вторая команда -утки,

Закончили.




1. Класс, в одну шеренгу становись!

2. Ребята, какие упражнения по Подвижным играм мы выполняли?






















Наступаем только на пятки, спину держим ровно
























. Домашнее задание.


4. Организация детей на выход.



Какие эстафеты сегодня провели?

В какие игры играли?


3. Вашим домашним заданием будет отработать прыжки через короткую скакалку.


4. Равняйсь! Смирно! Напра-во! 1-2. До свидания! За направляющим в класс шагом марш!


«Эстафета со скакалкой», «Пингвины с мячом», «На пятках, «Охотники и утки»



Автор
Дата добавления 24.10.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Конспекты
Просмотров10
Номер материала ДБ-285313
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх