Конспект урока по физической культуре в 1 классе

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа  № 28»  

План -   конспект    урока  по физической культуре в 1 «Б»  классе

Место и дата проведения: спортивная площадка на школьном стадионе

СОШ №28, 23 октября  2014года

Учитель физической культуры: Завалина Татьяна Ивановна

Тема урока:    Зимние виды спорта.  Развитие двигательных  качеств.

Цель урока:   Познакомить  с  зимними видами спорта. Популяризация

зимних видов спорта.  Формирование положительного отношения к активному здоровому образу жизни.

Оборудование: Выставка рисунков «Мой любимый  зимний вид спорта».  Секундомер, свисток, обручи, мячи, клюшки с шайбами, ворота,  факел,   лыжный  инвентарь (лыжи и лыжные палки)

Аннотация.

В работе представлен конспект для проведения урока по физической культуре в системе государственных средних общеобразовательных школ.

Все эстафеты доступны, интересны, соответствуют возрасту. В процессе проводимого урока воспитывается воля к победе, сплоченность, умение поддержать друга по команде. Любая победа приносит радость и уверенность в своих силах, что позволит  ученику  самому выбрать любимый зимний  вид спорта для занятий  после уроков.

                 г. Нижнекамск 2014 год

 Ход урока.

Учитель: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас будет необычный урок. Выпал снег, значит наступила  зима. А зимой  много различных развлечений.

Все мы знаем, что в этом году проводились у нас в России   городе Сочи  с 7 по 23 февраля международные спортивные  Зимние Олимпийские игры.

Пятнадцать зимних спортивных  дисциплин включены были в программу Олимпийских игр Сочи – 2014. Талисманами, соответствуя зимнему характеру олимпиады, стали Белый мишка, Снежный барс и Зайка.

Учитель: Ребята,  кто знает какие это виды спорта?

( дети называют, затем учитель подводит итог) самые популярные лыжные гонки, хоккей и биатлон.

Ходьба и бег с заданием.

О.Р.У. в движении.

Перестроение в три команды:

 И так мы начинаем нашу малую  «зимнею Олимпиаду», класс разделен на три команды…

1.      команда « зайка» командир Амир

2.      команда «кролики» командир Артем

3.      команда «барсы» командир Арина

Состав жюри: классный руководитель и 1 ученик,  который по состоянию здоровья освобожден от физических нагрузок.

Первое  задание:

 « Олимпийский огонь » – Каждой команде вручается факел с олимпийским огнем, по команде участники преодолевают этапы (на протяжении  всей дистанции 8 этапов – факел  передают друг другу) Побеждает та команда, которая быстрее зажжет огонь (капитан поднимет  факел вверх).

учитель: Итак,   Олимпийский огонь у нас зажжен.

Мы игры Олимпийцев открываем

Этот праздник заводной,

Здоровья, счастья, радости желаем,

Пусть Олимпийский к вам придет успех!

Второе задание:

Пять колец на флаге белом, меж собой переплелись, будто все спортсмены мира крепко за руки взялись.

Пять колец – это символ дружбы спортсменов пяти континентов:  

Европа – голубое кольцо, 

Азия – желтое кольцо,

Австралия – зеленое кольцо,

 Америка – красное кольцо и Африка – черное кольцо.

По команде, каждая команда на снегу должна соединить обручи   (разных цветов) в символ Олимпиады.

Выигрывает та команда, которая  на  выполнение затратит меньше времени.

Третье задание:

Биатлон – это Олимпийский вид спорта, который объединяет бег на лыжах и меткую стрельбу из винтовки.

Первые номера  каждой команды  надевают  лыжи, палки и шагают до линии метания в цель (обруч), выполняя один бросок. Затем  возвращаются,  назад передавая эстафету следующему (снимают лыжи и палки).

Выигрывает та команда, которая завершит первой и больше всех попадет в цель.

Четвертое  задание:

Мне бы клюшку, да ворота – шайбу так забить охота!

Хоккей – это творческая игра сплоченного коллектива. Каждый из участников команды должен провести шайбу с помощью клюшки вокруг стоек и забить в ворота. Вернуться к команде бегом с клюшкой в руках и передать эстафету следующему участнику. Побеждает команда, которая забросила большое  количество шайб в ворота и быстрее справилась с заданием.

Команда судей  четко подводит итог нашей Олимпиады.  Награждение  всех детей медалями за 1, 2 … места  и сладкими призами.

Учитель: Вот  и все! (закончилась наша  малая   Олимпиада). Впереди зима, желаю всем интересных зимних забав.

Использованные источники:

     1. Лях В.И. Физическая культура 1 – 4 классы. М.,  «Просвещение».2012.

     2.Ковалько В.И. Поурочные разработки по физкультуре. М.,      «ВАКО»,2006.