248371
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизикаКонспектыКонспект урока по физике "Измерение физических величин" (7 класс)

Конспект урока по физике "Измерение физических величин" (7 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Измерение физических величин



Цель урока: ввести понятие «физическая величина», показать различные физические приборы; познакомить с основными единицами измерения физических величин.

Оборудование: линейка, измерительная лента, песочные часы, секундомер, термометр

Ход урока

В нашей повседневной жизни всегда приходится иметь дело с измерениями. Делая покупки в магазине, мы берём взвешенный товар, при шитье одежды с нас снимают мерки и т.д. Сегодня мы познакомимся с физическими величинами, которые можно измерять и с их основными единицами измерения.

1 величина – это длина. С древних времён человек пользовался этим измерением. Не случайно появились поговорки и крылатые фразы: «коломенская верста», «мужичок с ноготок»… Измерение длины имело всегда важное значение.

- В каких единицах мы с вами измеряем длину? (километры, метры, дециметры…)

- Правильно, а в древности были другие единицы – и одна из них дюйм.

- Я вам прочитаю отрывок из сказки Андерсена «Дюймовочка», а вы представьте и нарисуйте в виде вертикального отрезка примерный размер девочки.

- «Скорлупка грецкого ореха была её колыбелькой, голубые фиалки – периной, а лепесток розы – одеялом. В скорлупке она спала ночью, а днём играла на столе. Женщина поставила на стол тарелку с водой, а на края тарелки положила цветы, и длинные стебельки цветов купались в воде. Для маленькой Дюймовочки тарелка была целым озером, и она плавала по этому озеру на лепестке тюльпана, как в лодочке. Дюймовочка целые дни каталась на чудесной лодочке, переплывала с одной стороны тарелки на другую и распевала весёлые песенки»

- Какова размера получилась у вас Дюймовочка? (пройти по рядам посмотреть рисунки)

- На самом деле дюйм составляет 25,4 мм.

- В физике есть единая единица измерения длины – это 1 метр. Давайте с помощью измерительной ленты узнаем длину и ширину нашего класса. (Приглашаются учащиеся, делают измерения и записывают на доске результаты)

- С помощью этих измерений мы с вами теперь можем найти площадь кабинета. (решается задача ан доске – результат в м2)



2 величина – время

-Следующую физическую величину я вам предлагаю в виде загадки:

Весь век идёт Ерёмушка,

Ни сна ему, ни дрёмушки.

Шагам он точный счёт ведёт,

А с места даже не сойдёт.

- Конечно это часы. Наша основная единица измерения времени будет – одна секунда и измерять время мы будем с помощью секундомера (демонстрация электронного, песочных часов) А я предлагаю провести эксперимент: давайте посмотрим, как вы можете сами определить минуту, т.е. 60 секунд. (Учащимся предлагается встать, по команде учителя включается секундомер, а дети считают про себя 1 минуту, у кого прошла - тот садится. Про прошествии времени прибор выключается и определяются учащиеся, кто более точно посчитал секунды)

3 величина – температура

Очень важная величина, измерение которой сопровождает вас с самого детства – это температура. Ведь даже самым маленьким детям меряют её с самого рождения. Прибор – термометр. Он встречается различный: и по внешнему виду и по назначению. На улице используют – уличный, в помещении – комнатный, а врачи – медицинский.

Измерим температуру в нашем классе.



Итак, мы познакомились с разными физическими величинами, которые можно измерять и также с приборами, которыми эти измерения производятся. Но уже было сказано, что приборы разные и шкала, которая нанесена на прибор тоже разная. Сегодня мы определим какому значению соответствует самое маленькое деление. Оно называется – цена деления. ( Работа по учебнику стр. 9 правило «Определение цены измерительного прибора»

Анализ урока.

Домашнее задание: П. 4 – 6, правило определения цены деления.







Общая информация

Номер материала: ДВ-506152

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.