Конспект урока по физике контрольная работа. "Взаимодействие тел".

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА ПО ФИЗИКЕ В 7 КЛАССЕ.  502-744-228

Тема: Контрольная работа по теме: «Взаимодействие тел»

Тип урока: урок проверки знаний.

Вид урока: урок – контрольная работа.

Цели урока: Контроль и учет знаний и умений учащихся по теме «Взаимодействие тел»

Образовательная: проверить усвоение учащимися основных понятий темы: траектория, скорость, масса, плотность, сила, умение применять полученные знания при решении задач по изученной теме.

Развивающие: способствовать развитию умения анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы, применять знания в новой ситуации.

Воспитательные: способствовать пониманию ответственности за свои знания.

Структура урока:

I.                           Организационный момент (2 мин).

II.                        Контрольная работа (40 мин).

III          Итог урока. Д.з. (3 мин).

Ход урока:

I. Организационный момент

Проверка готовности учащихся к уроку.

II.       Постановка цели и задачи урока

Объяснение норм оценивания. 10-12б. - оценка 5

                                               7-10б.- оценка 4

                                               4-6б.-оценка 3

                                               0-3б. оценка 2

Невыполнение дополнительного задания, не учитывается при оценивании контрольной работы, но засчитывается при условии его правильного решения.

II. Контрольная работа.

Вариант 1

1. Установите соответствие: (2б.)

Величина                                                    Единица измерения

1) сила                                                             А) м/с

2) масса                                                           Б) м

3) путь                                                             В) Н

4) скорость                                                      Г) м³

5) плотность                                                    Д) кг/м³

                                                                          Е) с

                                                                         Ж) кг

2.По графику зависимости силы упругости от удлинения определите жесткость пружины. (2б.)

3. Определить путь, который прошел автомобиль за 0,5 минуты, если его скорость 20 м/с. (3б.)

4. С какой силой действуют 300 кирпичей, сложенных в контейнер, на платформу. Размер кирпича 25 см* 12 см* 9 см? (Плотность кирпича 1800 кг/м3) (5б.)

Дополнительное задание (2б.)

Какой способ уменьшения силы трения лучше: сделать поверхности, которые трутся, более гладкими или смазать их?

Вариант 2

1.     Установите соответствие (2б.)

 Величина                                                  Формула

1) сила тяжести                                            А) S / t

2) плотность                                                 Б) k ∙ ∆x        

3) сила упругости                                        В) m∙g

4) скорость                                                Г) m / v

5)масса                                                       Д) υ∙t                                                   

                                                        Е) ρ∙ v

                                                           Ж) S / υ

2. По графику зависимости силы трения от веса определите коэффициент трения. (2б.)

3. Автомобиль проехал населенный пункт за 20 мин. Определите расстояние от начала до конца населенного пункта. Если скорость автомобиля 15 м/с. (3б)

4. С какой силой действует ящик со стеклом на дно контейнера. Размер стекла: длина 1,2 м, ширина 80 см, толщина 5 мм. В ящике находится 20 листов. Массу ящика не учитывать. (Плотность стекла равна 2500 кг/м3) (5б.)

Дополнительное задание (2б.)

Какая причина вызывает течение воды в речках и ручьях?

III.             Итого урока

Д.з.: Подобрать пословицы, поговорки и загадки, которые можно объяснить с точки зрения взаимодействия тел.

Ответы

1вариант

1.                                                                                                        1-В

                                            2-Ж

                                             3-Б

                                             4-А

                                            5-Д

2.      Fу = k∙Δℓ   k = Fу/ Δℓ  k = 1,2Н/0,03м  k = 40 Н/м

3.       t=0,5мин=30с  S=V*t=30c*20м/с=600м

4.      V=0,25м*0,12м*0,09м=0,0027м3

        m=0,0027м3*1800кг/м3=4,86кг8300=1458кг

         P=1458кг*10Н/кг=14580Н

2 вариант

1.                                                1-В

                                                   2-Г

                                                   3-Б

                                                   4-А

                                                   5-Е

1.     μ =Fтр/Р = 10Н/40Н = 0,25

3.       t=20мин=20мин*60с=1200с  S=V*t=15м/с*1200с=18000м

4.     V=1,2м*0,8м*0,005м=0,0048 

        m=0,0048м3*2500кг/м3=12кг  12кг*20=240кг

        P=240кг*10Н/кг=2400Н