Конспект урока по физике "Магнитное поле. Магнитное поле прямого тока. Магнитные линии"

8 класс

Магнитное поле.

Магнитное поле прямого тока. Магнитные линии.

Цели урока. Создать условия для: 1) формирования у учащихся научных представлений о магнитном поле, постоянном магните и его свойствах; 2) развития  у учащихся умения анализировать, сравнивать, строить аналогии, делать умозаключения на основе физического эксперимента; 3) формирования мировоззренческого  понятия познаваемости мира.

Задачи. Экспериментальное доказательство существования магнитного поля вокруг проводника с током; усвоение понятий «магнитное поле», «силовые линии магнитного поля»; установление связи между электрическим током и магнитным полем.

Демонстрации: магнитное действие тока, опыт Эрстеда, магнитное поле тока.

Ход урока

I. Оргмомент.

II. Проверка знаний учащихся, актуализация знаний, фронтальная работа с классом.

1. Что такое электрическое поле? Когда оно возникает? Как его обнаружить?

2. Что такое электрический ток?

3. По каким признакам  можно судить о наличии тока? (по действиям тока)

4. Какие вы знаете действия тока?

Вспомним и объясним  магнитное действие тока (показ опыта).

Вопросами магнетизма ещё в 1820 году занимался датский учёный Эрстед. Он ставил различные опыты,  и сегодня один из них мы сможем повторить.

III. Изучение новой темы.

ОПЫТ  Эрстеда

Почему стрелка разворачивается? (Вокруг проводника с током существует магнитное поле. Оно действует на магнитную стрелку, отклоняя её.)

Что же такое магнитное поле?

Магнитное поле – это особый вид материи, который существует независимо от нас и от наших знаний о нём. С его помощью осуществляется взаимодействие проводников с током. Основной особенностью магнитного поля является действие на движущиеся заряженные частицы и магниты.

Вывод. Неподвижные заряды – электрическое поле.

Движущиеся заряды – электрическое и магнитное поля.

Ребята, а в быту мы встречаем магнитные поля?

Что получается, мы живём в квартире и подвергаемся действию большого количества магнитных полей? А как они взаимодействуют? На этот вопрос первым ответил французский физик А. Ампер. (Видеофрагмент)

Токи в одном направлении – притягиваются. Токи в разных направлениях – отталкиваются.

Линии, вдоль которых в магнитном поле располагаются оси магнитных стрелок – называются линиями магнитного поля или силовыми линиями магнитного поля. С их помощью можно изобразить магнитное поле. При этом нужно помнить, что:

1) силовые линии – не пересекаются;

2) силовые линии замкнуты, т.е. не имеют ни начала, ни конца;

3) магнитное поле сильнее вблизи проводника, слабее вдали от него.

(Видеофрагмент)

IV. Закрепление материала:

обсудить ряд качественных вопросов и задач по изученной теме:

         -Какая связь существует между электрическим током и магнитным?

полем?

         -Как располагаются железные опилки в магнитном поле прямого тока?

тока?  Почему?

         -Как на опыте показать, что направление магнитных линий зависит от направления тока?

связано с направлением тока?

         -Каким образом можно узнать, есть ли ток в проводе, не пользуясь электроизмерительными приборами?

амперметром?

определить, намагничено ли это полотно, если у него нет с собой предме-

тов из  магнитных материалов?

V. Рефлексия.

VI. Домашнее задание: §57, 58; упр.40