Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физика / Конспекты / Конспект урока по физике на тему "Работа и мощность тока"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физика

Конспект урока по физике на тему "Работа и мощность тока"

библиотека
материалов

Конспект учебного занятия с использованием ЛЕГО - технологий


Класс: 8

Тема учебного занятия: «Работа и мощность электрического тока».

Продолжительность учебного занятия: 45 минут.

Формирование УУД:

предметные:

формирование понятия работа. мощность.

Метапредметные:

формирование умений практического приложения  полученных знаний в новой ситуации — в  повседневной жизни.

Личностные:

создание ситуаций для самостоятельного поиска решений проблемных ситуаций; воспитание навыков культуры общения и умения работать в  группах и коллективе.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, конструкторы «ЛЕГО», .

Ход учебного занятия:



Деятельность учащихся

Приветствие учащихся. Психологический настрой на занятие.

Учащиеся приветствуют учителя, настраиваются на занятие.

Время

Цель этапа

Универсальные учебные действия

Методы

Формы

Используемые ЦОР

2.

Выяснение темы занятия.


4 минуты

Формирование умений практического приложения  полученных на уроке знаний в новой ситуации.


Общеучебные действия - уметь полученные знания применять при решении задач на инерцию в жизненных ситуациях.

Коммуникативные – умение вступать в диалог и вести его.

Словесно-наглядный.

фронтальная.

Презентация

(слайды 1-3)


Деятельность учителя

Деятельность учащихся




Учитель приводит примеры ситуаций из жизненного опыта, разбор

1. Что общего у данных фото?

2. Приведите примеры, где ток совершает работу.

3. От чего зависит работа тока?

  1. Как вычислить мощность тока?

Учащиеся слушают, отвечают на вопросы, выясняют тему занятия «Работа и мощность тока».



Этапы учебного занятия

Время

Цель этапа

Универсальные учебные действия

Методы

Формы

Используемые ЦОР

3.

Историческая справка.

3 минуты

Развитие познавательного интереса к физике через подготовку сообщений.

Метапредметные действия – умение находить и обрабатывать информацию;

Личностные – умение выступать перед аудиторией.

Словесно-наглядный.

Индивидуальная.


Деятельность учителя

Деятельность учащихся



Учитель к занятию даёт задания ученику подготовить сообщение по теме «Мощность электрических приборов»; проверяет подготовленный материал.

Учащийся, подготовивший сообщение, выступает перед классом; остальные слушают, делают необходимые записи в тетрадях.



Этапы учебного занятия

Время

Цель этапа

Универсальные учебные действия

Методы

Формы

Используемые ЦОР

4.

Тематические вопросы.

10 минут

Продолжить формирование понятия работа и мощность.

Коммуникативные – умение вступать в диалог и вести его.

Познавательные: уметь работать с полученной информацией (знать работа, мощность); структурировать полученные знания.

Словесно-наглядный.

Фронтальная.

Презентация

(слайды 4-8)

Деятельность учителя

Деятельность учащихся.



Учитель продолжает работу по формированию понятия «Работа и мощность электрического тока» через решение теста.


Отвечают на вопросы теста, с последующей проверкой




Практическая работа.


23 минут

Развитие познавательных интересов к физике и лего - конструированию.

Коммуникативные – умение работать в группах; общеучебные действия – умение поставить учебную задачу, выбрать способы для ее решения;

метапредметные - уметь работать с конструктором «ЛЕГО».

Практический.

Групповая.



Деятельность учителя

Деятельность учащихся


Учитель делит класс на группы (по наличию конструкторов) и дает задание:

из конструктора «ЛЕГО» собрать демонстрационную модель для показа .

Учитель помогает учащимся.

Учащиеся обсуждают поставленную задачу, предлагают варианты ее решения, опираясь на рисунки и советы учителя. Учащиеся выполняют практическую работу; демонстрируют выполненную модель.

Этапы учебного занятия

Время

Цель этапа

Универсальные учебные действия

Методы

Формы

Используемые ЦОР

6.

Рефлексия.



3 минуты

Подведение итогов



Словесно-наглядный.

Фронтально-индивидуальная



Деятельность учителя

Деятельность учащихся


Учитель подводит итоги.

Учащиеся делают вывод.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 02.11.2016
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров48
Номер материала ДБ-313391
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх