Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Конспекты / Конспект урока по физике на тему: "Закон Архимеда" (7 класс)

Конспект урока по физике на тему: "Закон Архимеда" (7 класс)


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: «Закон Архимеда».

Тип урока: изучение нового учебного материала.

Вид урока: комбинированный.

Методы обучения: - словесно-фронтальный;

- практический;

- наглядный.

Формы обучения: - рассказ;

- беседа;

- демонстрация

- схематические рисунки;

- решение задач.



Цели урока:

1. Обучающая:

­­а) изучить выталкивающую силу;

б) изучить закон Архимеда;

в) изучить несколько способов расчета выталкивающей (архимедовой) силы.

2. Развивающая:

а) развить правильное представление о выталкивающей силе;

б) развить умение рассчитывать выталкивающую (архимедову) силу;

3. Воспитательная (мировоззренческая):

а) правильное представление об окружающем мире;



Технологическая карта.


Тема

Основные понятия

Основные

величины и

законы

Демонстра-

ции

и наглядные материалы

Прак.раб.

(лаб.раб.

задачи)

Закон Архимеда.

Сила

Площадь

Сила давления

Давление тв.тел

Давление

жидкости и газа

Выталкивающая

(архимедова)

сила


Закон

Архимеда

Демонстрации

Схематические рисунки


Решение

задач



Оборудование: отливной сосуд, мензурка, динамометр, 1 стакан с водой, 1 стакан с растительным маслом, грузики.


План урока:


1.Организационный момент(1-2мин):

  • Приветствие

  • Объявление: - темы урока

- задачи урока:­­ а) рассмотреть действие жидкости и газа на

погруженное в них тело;

б) изучить закон Архимеда;

в) решение задач.

2. Актуализация (мотивация) знаний (2-3мин):

  • Корзина идей;

  • Проверка Д/з.


3. Изучение нового учебного материала (23мин);

  • Действие жидкости и газа на погруженное в них тело;

  • Выталкивающая сила (вывод формулы);

  • Демонстрация. Закон Архимеда;

  • Легенда об Архимеде;

  • Демонстрация. Соотношение величин в законе Архимеда.


4. Первичное закрепление (10мин):

  • Решение задач;


5. Подведение итогов (2мин);

  • Комментирование и выставление оценок;

  • Домашнее задание.



Конспект урока.



1.Организационный момент:

  • Приветствие

  • Объявление: - темы урока

- задачи урока:­­ а) рассмотреть действие жидкости и газа на

погруженное в них тело;

б) изучить закон Архимеда;

в) решение задач.

2. Актуализация (мотивация) знаний.

Для сегодняшнего занятия нам понадобится материал прошлого урока. Для этого Вы заполните так называемую “корзину” идей. (каждый ученик выходит к доске и записывает на доске формулу, ед. измерения, и т.д.).

Давайте вспомним, с какой физической величиной мы с Вами познакомились на прошлом уроке? Давление. Что такое давление? Физическая величина, равная отношению силы, действующей перпендикулярно поверхности, к площади этой поверхности. Запишем формулу давления в нашу “корзину” идей. Единицы измерения давления? Если силой давления является вес тела, находящегося на поверхности? Формула давление жидкости и газа на дно и стенки сосуда?


Корзина идей


hello_html_4d1ace8a.gif

hello_html_m25d77910.gif

hello_html_1f2f5a92.gif

hello_html_3907d1b1.gif



3. Изучение нового учебного материала.

Демонстрация.

  1. Подвешиваем грузик (в форме прямоугольного параллелепипеда) к динамометру. На динамометр действует вес этого грузика. Если теперь погрузим тело в воду, то что происходит с показаниями динамометра? Вес тела уменьшился. Это значит, что со стороны жидкости на тело подействовала сила, направленная вертикально вверх. Эта сила называется выталкивающей.

Выталкивающую силу можно определить как разности между весом тела в воздухе и весом тела, погруженного в жидкость.

hello_html_7436c20.gif,

где P-вес тела в воздухе;

P0 - вес тела, погруженного в жидкость.

Посчитаем эту силу. Она равна 0.3Н.








Способы измерения выталкивающей силы.


hello_html_7436c20.gif

hello_html_2320aa65.gif

hello_html_205e5f3f.gif

Вес тела в воздухе:

P=1Н

Вес тела в жидкости:

P0=0.7Н


a=3.5см

b=3.5см

h=2.5см

Vт=abh=30см2

Vт=30*10-6м3

hello_html_121ff6f2.gif

hello_html_m704bc1b4.gif

hello_html_m704bc1b4.gif

hello_html_m704bc1b4.gif




  1. Есть и другой способ рассчитать выталкивающую силу.


Мы знаем, что жидкость давит на дно и стенки сосуда, а если внутрь ее поместить какое-нибудь твердое тело, то оно также будет подвергаться давлению.

Давайте рассмотрим силы, действующие на погруженное тело.

hello_html_m6fa59247.png

На верхнюю грань бруска давит сверху столб жидкости высотой h1c силой F1: hello_html_5c545050.gif

На нижнюю грань бруска довит столб жидкости высотой h2 с силой F2:

hello_html_m13f5df8c.gif

Силы, действующие на боковые грани бруска, взаимно уравновешены.

Выталкивающая сила равна:

hello_html_m15627f41.gif

Тогда выталкивающая сила равна:

hello_html_2320aa65.gif


hello_html_m53d4ecad.gifЭто один из способов расчета выталкивающей силы.

Давайте рассчитаем эту силу. Для этого нам понадобится посчитать объем тела, плотность жидкости 1000кг/м3. Считаем и записываем в таблицу.

Выталкивающая сила равна 0.3Н.

  1. Можно определить выталкивающую силу и опытным путем.

Демонстрация.

Берем тот же самый грузик и опускаем в отливной сосуд, при этом часть воды выльется в мензурку. Посмотрим, какой объем жидкости вытек?

30мл. А объем тела, которое мы погружали, чему равен? 30см3. Т.е. объем тела, погруженного в жидкость, равен объему вытесненной жидкости этим телом.


hello_html_121ff6f2.gif


Легенда об Архимеде.

Эту закономерность открыл древнегреческий ученый Архимед.

Во время своего царствования в Сиракузах царь Герон дал обет пожертвовать в храм золотую корону бессмертным богам. Он условился с мастером о большой цене за работу и дал ему слиток золота.

В назначенный день мастер принес свою работу царю. После взвешивания вес короны оказался соответствующим выданному весу золота.

Но был сделан донос, что из короны была взята часть золота и вместо него примешана такое же количество серебра.

Герон разгневался и, чтобы доказать вину мастера, попросил Архимеда хорошенько подумать об этом.

Тот, погруженный в думы по этому вопросу, пошел в баню. И опустившись в ванну, заметил, что из нее вытекает такое количество воды, каков объем его тела.

И тогда он закричал: “Эврика! Эврика!” (“Нашел! Нашел!”).

Он взял сосуд, доверху наполненный водой, и опустил в него золотой слиток, равный по весу короне. Измерив, объем вытесненной воды, он снова наполнил сосуд водой и опустил в него корону. Объем воды, вытесненной короной, оказался больше объема воды, вытесненной золотым слитком.

Больший объем короны означал, что в ней присутствует менее плотное, чем золото, вещество. Опыт Архимеда показал, что часть золота была похищена.

hello_html_m407df810.gif


Выталкивающая сила равна весу жидкости в объеме погруженного в нее тела.

Эта закономерность была открыта Архимедом и поэтому этот закон носит его имя – Закон Архимеда. А выталкивающая сила называется архимедовой силой.

Закон отражает связь между выталкивающей силой, действующую на погруженное в жидкость тело, и весом жидкости, вытесненной этим телом.

Закон Архимеда:

Выталкивающая сила, действующая на погруженное в жидкость (или газ) тело, равна весу жидкости (газа), вытесненной этим телом.


hello_html_m17d6c0a8.gif


На всякое тело, погруженное в жидкость (или газ), действует со стороны жидкости (или газа) выталкивающая сила, равная произведению ускорения свободного падения, плотности жидкости (или газа) и объема той части тела, которая погружена в жидкость (или газ).




Выталкивающая сила зависит от плотности жидкости. Так ли это на самом деле? Давайте в этом убедимся.

Демонстрация.





Вода






Масло

hello_html_m648baf7e.gifhello_html_4f1ea6.gifhello_html_m2fd7c51c.gifhello_html_m2fd7c51c.gifhello_html_141f9823.gifhello_html_141f9823.gif











Чем больше плотность жидкости, тем больше выталкивающая сила.

Где выталкивающая сила больше? Выталкивающая сила больше в воде, т.к. плотность воды больше, чем у масла.

Демонстрация.

Зависит выталкивающая сила от объема тела, погруженное в жидкость?






hello_html_m648baf7e.gifhello_html_m2fd7c51c.gifhello_html_141f9823.gif





hello_html_m648baf7e.gifhello_html_226438db.gifhello_html_141f9823.gif










Чем больше объем тела, погруженного в жидкость, тем больше выталкивающая сила.

Демонстрация.

Проверим, зависит выталкивающая сила от массы тела, погруженного в жидкость?





железный

hello_html_m648baf7e.gifhello_html_7461c5e.gifhello_html_5bffbb11.gif





алюминиевый

hello_html_m648baf7e.gifhello_html_m2fd7c51c.gifhello_html_141f9823.gif









В каком случае выталкивающая сила больше?

Ни в каком. Выталкивающая сила не зависит от массы тела, погруженного в жидкость.


Демонстрация.

Зависит выталкивающая сила от высоты погружения тела в жидкость?





hello_html_m648baf7e.gifhello_html_141f9823.gif





hello_html_m648baf7e.gifhello_html_27e4e086.gif




hello_html_m2fd7c51c.gif

hello_html_m2fd7c51c.gif



Когда мы опускаем грузик на разную глубину, меняется показания динамометра? Нет .

Выталкивающая сила не зависит от высоты погружения тела в жидкость.


4. Первичное закрепление.

1. определите выталкивающую силу, действующую на камень объемом 1.6м3 в морской воде (ρ=1030кг/м3).


Дhello_html_779a8d17.gifано: Решение


Vт=1.6м3hello_html_m17d6c0a8.gif

ρ=1030кг/м3

g=9.8Н/кг hello_html_m3894a9d0.gif

hello_html_7391f9cc.gif

FА=? Ответ. 16480Н

2. В воздухе тело весит 35Н, а в керосине 30Н. чему равна архимедова сила, действующая на тело?


Дано: Решение

hello_html_m106cbb2f.gif

P=35Н hello_html_7436c20.gif

P 0=30Н hello_html_m2833adf1.gif

hello_html_2125ab1c.gif

FA=? Ответ. 5Н.




5. Подведение итогов.

  • Комментирование и выставление оценок;

  • Домашнее задание:

Сколько весит в воде чугунная гиря объемом 0.002м3? ρ=7000кг/м3.


Дhello_html_318e9afe.gifано: Решение

Vт=1.6м3hello_html_m54962d3f.gif

ρч=7000кг/м3

ρж=1000кг/м3 hello_html_59ca8a65.gif

hello_html_m22b13a04.gifhello_html_m55bb3709.gif

P=? hello_html_m633b9d6a.gif

hello_html_3ca1f621.gif

hello_html_m53d4ecad.gifОтвет. 120Н.


8



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 25.02.2016
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров181
Номер материала ДВ-485404
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх