Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Конспекты / Конспект урока по физике с применением информационных технологий

Конспект урока по физике с применением информационных технологий



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:

РАЗРАБОТКА УРОКА ПО ФИЗИКЕ С ПРИМЕНЕНИЕМ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ.

Склярова Л.И.,

МБОУ-СОШ №24, г. Белгород

УРОК - ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ФИЗИКЕ В 10 КЛАССЕ
ПО ТЕМЕ: «ГАЗОВЫЕ ЗАКОНЫ».

Цели урока:

  1. В интересной игровой форме проверить теоретические знания темы.

  2. Продолжить формирование навыков решения типовых задач с использованием уравнения состояния идеального газа и газовых законов.

  3. Воспитывать у учащихся чувство самостоятельности, ответственности.

  4. Развивать у учащихся логику мышления, кругозор в области истории физики

-Добрый день, дорогие ребята.

-Наш урок мы начнем эпиграфом:

Эпиграф:
Хитрые люди презирают знание,
Простаки удивляются ему,
Мудрые пользуются им.
Т.Маколей.

Молекулярная физика

1 я остановка нашего путешествия –
Теоретическая
(Устный опрос)

За каждый верный ответ вы выставляете в свой индивидуальный лист контроля 1 балл.

-Что изучает молекулярная физика?

-Приведите примеры макроскопических тел?

-Что называют идеальным газом?

-Что такое изопроцесс?

Задание 1
Соотнесите физическую величину и ее единицы измерения:

P

M

T

E

V

1.КГ

2.ДЖ

3.Па

4.К

5.М³

Задание 1-ответы

2-1

3-4

4-2

5-5

«5-5»

«4-4»

«3-3»

«2-2»

«1-1»

Задание 2
Соотнесите название физического закона и его формулы

Уравнение Клайперона

Закон Шарля

Уравнение Менделеева – Клайперона

Закон Гей-Люссака

1. Р/Т = const

  1. Р*V=m/M*R*T

  2. V/T=const

  3. P*V=const

  4. P*V/T=const

Задание 2-ответы

2-5

3-1

4-2

5-3

«5-5»

«4-4»

«3-3»

«2-2»

«1-1»



Следующая остановка в нашем путешествии –
Историческая

Задание 3
Необходимо отгадать о каком ученом идет речь:
1.) В августе 1887 года он в одиночку совершил полет на воздушном шаре около города Клин, с целью наблюдения солнечной короны, во время солнечного затмения.
«5 баллов» за первую отгадку

2.) С 1863 года он уделяет особое внимание изучению нефти, создает химическую теорию происхождения нефти. Он был сторонником экономного использования нефти, выступал против того, чтобы использовать нефть как топливо , ему принадлежат слова: «Топить можно и ассигнациями».
«4 балла»

3.) Считается, что свое главное открытие он совершил во сне.
«3 балла»

Ответ (Д.И. Менделеев)

Задание 4.
1.) В детстве он ходил с отцом в дальние плавания – к Новой Земле и Шпицбергену. Учился в Германии. Был рекрутом гвардии короля Фридриха Вильгельма I, но сумел бежать и вернулся на Родину.
«5 баллов»

2.) В 1748 году он сочинил поздравительную Оду императрице Елизавете, за что получил награду 2000 рублей. В 1749 году он создал химическую лабораторию, имел мастерскую, в которой изготовлял мозаичные картины из цветного стекла, которое сам производил.
«4 балла»

3.) Его считают основоположником теории теплоты и кинетической теории газов, физической химии, одним из основоположников атомно-молекулярного учения.
«3 балла»

Ответ (М.В.Ломоносов)

Еще великий древнегреческий философ Аристотель говорил так:
«Ум заключается не только в знании, но и в умении прилагать знания на деле».
Следующая остановка в нашем путешествии-
Практическая – решение задач.

Задание 5.
Какова температура 1,6*10-2 кг кислорода, находящегося под давлением 10 6 Па и занимающего объем 1,6*10-3м3?

Решение задачи 5.:

6 Па
V=1,6*10-3м3
Т-?

Решение:

PV=m/M*R*T

T=P*V*M/m*R

T=385К



Задание 6.
При давлении 10 5 Па и температуре 15°С воздух имеет объем 2*10-3м3. При каком давлении данная масса воздуха займет объем 4*10-3м3, если температура его станет 20°С.

Решение задачи 6.

Р1=10 5 Па

Т1= 15°С+273°С=288К

V1 = 2*10 -3 М 3

V2 =4*10 -3 М 3

Т 2 =20°С+273°С=293К

P2 = ?


Решение:

P2 * V2 2 1 *V1 /Т1

P2 1 *V1 *Т2 /Т1* V2

P2 =0,5*10 5 Па




Задание 7.
Какой объем займет газ при 77°С, если при 27°С его объем был 6л?

Решение задачи 7:

Дано:

V1 = 6л=6*10 -3м3

Т 1 = 27°С +273°С=300К

Т2 = 77°С +273°С=350К

V2 -?


Решение:

V/T=const; P=const

V1 / Т 1 = V 2 / Т 2

V 2 = V1* Т 2 / Т 1

V 2 =7л


Задание 8.
При температуре 27°С давление газа в закрытом сосуде 75кПа,
каким будет давление при температуре -13°С?

Решение задачи 8:

Дано:

Т 1 = 27°С+273°С=300К

Т2 = -13°С+273°С=260К

P 1 =75кПа=75*10 3 Па

P2 -?

Решение:

P/Т=const; V=const

P 1/ Т 1= P2 / Т 2

P2 = P 1* Т 2 / Т 1

P2 =65кПа


Расчетные задачи мы рассмотрели,
следующая остановка нашего путешествия-
Графическая.

Задание 9.
Какие процессы изображены на графике?

P

2 1

3 V

Ответы к заданию 9:
1-2 –изобарный процесс
2-3-изотермический процесс
Критерии оценки:
2 процесса -5 баллов
1 процесс- 4 балла

Задание 10.
Укажите какие процессы представлены на графике?

V

1 2

3

T

Ответы к заданию 10:
1-2 –изохорный процесс
2-3-изотермический процесс
Критерии оценки:
2 процесса -5 баллов
1 процесс- 4 балла

Задание 11.
Укажите изопроцессы, изображенные на графике?

P

1 2

3

T

Ответы к заданию 11:
1-2 –изобарный процесс
2-3-изохорный процесс
Критерии оценки:
2 процесса -5 баллов
1 процесс- 4 балла

Итак, путешествие по теме «Уравнение состояния идеального газа и газовые законы» подошло к концу.
Наша конечная остановка –
Итоговая.
Подведем итоги нашей учебной работы.
Если вы за время урока решения задач набрали :
50-55 баллов – «5»
40-44 балла- «4»
30-39 баллов- «3»
меньше 30 баллов – «2»

В листках индивидуального контроля подсчитайте, набранные вами баллы за всю работу, тетради и листки контроля прошу сдать на проверку.

Ребята, а сейчас я вас попрошу закончить следующие предложения:

-Сегодня мы на уроке повторили…

-Во время занятия мы научились …

-Теперь мы знаем, что…

Ну что же наш урок повторение и решение задач подошел к концу, завершить нашу работу хочу словами великого китайского философа Конфуция:

Три пути ведут к знанию:
путь размышления – это путь самый благородный,

путь подражания – это самый легкий,

путь опыта – это путь самый горький.
Конфуций.

Не важно каким путем человек получает истинные знания, важен результат, я надеюсь, что сегодня вы получили тот результат которого вы ожидали, спасибо за урок!





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 19.11.2016
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров7
Номер материала ДБ-368672
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх