Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Конспекты / Конспект урока по физике "Свет в нашей жизни"

Конспект урока по физике "Свет в нашей жизни"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема урока: Свет в нашей жизни.

Цель: Мотивировать учащихся на энергосберегающий образ жизни.

Задачи урока : создание условий для развития познавательного интереса у детей к изучению темы; вовлечение учащихся в познание темы «Свет в нашей жизни»;

активизация познавательного процесс к изучению вопросов энергосбережения и применения этих знаний на практике.

Ход урока.

I.Вступительное слово.

Учитель: 2015 год объявлен Генеральной Ассамблеей ООН Международным годом света и световых технологий.   

Цель инициативы - повысить осведомлённость мирового сообщества в вопросах света, улучшить понимание новых технологий, которые решают проблемы в области энергетики во всех сферах жизнедеятельности человека.  2015 год выбран годом света ещё и потому, что к нему приурочен ряд важных круглых дат, относящихся к науке о свете: 

написание в 1015 году работ по оптике Ибн аль-Хайсамом (Альхазеном);

введение в 1815 году Огюстеном Френелем понятия световой волны;

появление в 1865 году электромагнитной теории распространения света, созданной Джеймсом Максвеллом;

появление в 1905 году теории фотоэлектрического эффекта, предложенной Альбертом Эйнштейном;

введение в 1915 году в космологию понятия света благодаря общей теории относительности;

открытие в 1965 году Арно Пензиасом и Робертом Вильсоном космического микроволнового фонового излучения;

успехи, достигнутые в 1965 году Чарльзом Као в области волоконно-оптической связи на основе передачи света.


Сейчас мы прослушаем выступление Генерального директора ЮНЕСКО И.Г. Боковой (видео)

Учитель: Что такое свет в нашей жизни? Сколько требуется энергии на его создание?

Ответы учащихся.

Учитель: Итак, свет в жизни – это ключевое явление. Свет Солнца даёт жизнь нашей планете и всему живому на ней. Когда человек родился, первое, что он увидел - это свет, что ощутил – свет материнской любви, свет родного очага. Человек растет, развивается и сопутствует ему – свет знаний, свет творчества. Свет и новые технологии делают жизнь комфортной, удобной, красивой. Свет пришел в каждый дом в виде электрических ламп, светильников, на улицу при помощи фонарей, неоновых огней и т.п.

Свет это разум и сознание.
Свет это воля и мечта.
Свет это то, что руку тянет, 
когда нам помощь так нужна. 

Свет это путь к добру и счастью.
К любви стремление. И любимым быть.
Свет это ненависть к бесчестью,
ко лжи, к тому, что может нас убить. 

Путь к свету каждый из нас знает.
Не лги, не бей, не унижай.
Любовью ненависть смени.
И силой робость замени.
Чтобы в глаза врагу смотреть,
и искру света в них зажечь.


Учитель: Назовите ассоциации и (или) устойчивые выражения, которые возникают со словом «свет».


Возможные ответы: свет в конце тоннеля; свет далекой звезды; ученье – свет …; светлый человек; светлый день; Свет мой, зеркальце, скажи …

Учитель: Какие вы знаете пословицы и поговорки о свете.


Возможные ответы:

Всего света не захватишь.

Мухи к свету, а мышь — во тьму.

Белый свет не клином сошелся.

Тьма света не любит, а злой доброго не терпит.

Свет не без добрых людей.

От солнца бегать — света не видать.

Подумаешь, как чудно создан свет (А. Грибоедов).

Не нами свет начался, не нами и кончится.

Свет стоит до тьмы, а тьма до свету.

Светит, да не греет.

Без милого и свет не мил.

Лучше нету солнечного свету.

Бежать от света во тьму кромешную.

Сжить с белого света.

Дожить до светлого дня.

Свет клином не сошелся.

Темные дела и при свете творят.

Наводить тень на плетень.

Вылупился на белый свет, а счастья нет.

Светит месяц, да не греет.


Учитель: Откуда берется свет?

Ученик: Свет дают естественные источники, главный из них-Солнце.

Ученик: Свет дают искусственные источники-свеча, электрическая лампа, для работы последних нужна электрическая энергия, расход которой в последнее время очень сильно возрос.

Учитель: Электроэнергия заняла настолько прочное место в нашей жизни, что без нее нельзя сейчас обойтись. Электричество дает свет, тепло, приводит в движение разные механизмы, которые делают труд человека легче.

Но в последнее время ученые задумались над вопросом: а надолго ли хватит электроэнергии?

Когда-то давным-давно, люди жили без электричества. Они вставали с восходом солнца, ложились на закате, пищу готовили на костре. Наверное, это хорошо, сидеть вечером, в кругу семьи у костра, и слушать, как потрескивают дрова, чувствовать, как идет тепло от костра.

Но сейчас все намного проще: можно включить плитку и приготовить пищу, можно включить телевизор или магнитофон и посмотреть интересную передачу или послушать музыку. Можно поиграть в интересные игры на компьютере. Еще лучше - пообщаться с близкими людьми, которые находятся очень далеко, через интернет. Когда дома холодно, мы включаем обогреватель, и тут же становится тепло и уютно.
Я считаю, что электричество - это мой друг, с которым появляется много возможностей. Но при этом - это и страшная сила, которую стоит уважать и беречь.

Сообщение учащегося "Энергосбережение".

В нашей стране есть федеральный закон «Об энергосбережении». Этот закон направлен на то, чтобы сохранить людям комфортные условия для жизни и работы, но уменьшить расход энергии. О том, как уменьшить расход тепловой и электроэнергии думают не только в нашей стране, но и во всех развитых странах мира. В некоторых странах снижают налоги или выплачивают денежные дотации предприятиям, где следят за эффективным использованием энергии. Что же такое энергосбережение? Энергосбережение – это ряд мер, которые направлены на эффективное использование топливных и энергетических ресурсов. Большая экономия начинается с малого.


Учитель: Надо ли и как экономить электроэнергию?

Ученик: Уходя гасите свет! Эти слова давно стали привычными. Но именно здесь эффект экономии может быть особенно значительным. Не забывайте выключать свет там, где в нём нет необходимости. Возьмите за правило пользоваться местным освещением: настольной лампой, торшером, бра или другими источниками направленного света. Стиральная машина, пылесос, электроутюг давно стали нашими помощниками. Но использовать их надо рационально. Например, при загрузке стиральной машины только наполовину, расход электроэнергии увеличивается вдвое.

Ученик: Экономить электроэнергию можно даже при глажении. Для этого надо помнить, что слишком сухое и слишком влажное белье приходится гладить дольше, а значит, и больше расход энергии. И еще одна мелочь: утюг можно выключать за несколько минут до конца работы; на это время вполне хватит остаточного тепла. Но я вам предлагаю самим сделать вывод и подумать, как мы сами можем экономить энергию.

ОДА СВЕТУ.

В тот час, когда погаснут свечи,
И звезды скроются во мгле,
Я буду помнить: Тьма не вечна
И уголек найду в золе.
Не говори: "Нет Двери в Лето",
Я не предам своей мечты.
И я пойду дорогой Света
И пусть за мной горят мосты.
И Свет надежды не погаснет
И пусть трепещут силы Зла.
Лишь только в Свете скрыто счастье,
Во Тьме - лишь пепел да зола.

Вывод: Судьба нашей планеты зависит от каждого из нас, от всего человечества, а вернее, от того, сколько мы потребляем природных ресурсов!

Сообщение "Приборы учёта и регулирования энергопотребления"

Закон Российской Федерации «Об энергосбережении» предусматривает обязательный учёт потребляемых физическими лицами энергоресурсов. Во всех новых домах приборы учёта устанавливаются при строительстве, а в старом фонде это придётся делать нам с вами, нас заставит экономическая политика государства. Коль скоро это неотвратимо, стоит подумать об установке приборов учёта уже сейчас. Тем более, что это позволит: − оплачивать только тот объём энергоресурсов, который Вы реально получили; − отказаться платить за энергоресурсы низкого качества; − эффективно экономить энергоресурсы. Установка приборов учёта энергоресурсов – дорогостоящее мероприятие, но оно окупается достаточно быстро. Учет потребления электрической энергии в России налажен уже давно. В квартирах, учреждениях и на предприятиях установлены электросчётчики, и оплата электроэнергии производится по их показаниям. В настоящее время, при стремительном развитии микроэлектроники, цифровые системы постепенно вытесняют другие системы измерения. Электронное управление счётчиками электрической энергии имеет ряд преимуществ, в первую очередь, повышение точности и надёжности. Поэтому в настоящее время все большее распространение получают электронные счетчики. Современные счетчики имеют довольно сложное устройство, позволяющее подключать их к автоматизированным системам учета и регулирования потребления электроэнергии. Проблема учёта тепловой энергии с повышением цен на энергоносители становится все более актуальной. Для этого применяются теплосчётчики. Теплосчетчики только создают предпосылки для экономии тепла. Однако опыт их установки показывает, что плата за полученное тепло при этом снижается в среднем на 20-25%. Для контроля расхода газа используются газовые счётчики.

YI. Подведение итогов урока.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 26.01.2016
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров117
Номер материала ДВ-382379
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх