641267
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокФизикаКонспектыКонспект урока по физике в 7 классе на тему "Обобщение темы "Давление.Сила Архимеда"" (7 класс)

Конспект урока по физике в 7 классе на тему "Обобщение темы "Давление.Сила Архимеда"" (7 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МБОУ ЦО №57


Конспект урока по физике

по теме:


Повторение и обобщения темы

«Давление.

Сила Архимеда»


Форма проведения: игра-соревнование.


Цель:

  1. Проверить владение физическими терминами, отрабатывать навыки проведения эксперимента, навыки решения задач.

  2. Развивать интерес детей к физике.

  3. Воспитывать чувство коллективизма, духа соперничества.


Приборы и материалы:

1. Барометр, линейки, стакан – 2, тарелка, свеча, спички, вода, бумага, тазик.

2. Карточки.

3. Грамоты, шоколадки - 10.

4. Презентация.

Составила:

учитель физики и

математики

Березная Г.В.




Обидимо, 2016

План проведения:

  1. Краткое слово учителя.

  2. Представление команд (название, девиз), жюри.

  3. Разминка. Блицтурнир.

  4. Конкурсы.

  1. Термины

  2. Опыты-загадки

  3. Практическая работа «Определение силы давления»

  4. Тест

  5. Задачи

  1. Подведение итогов. Выставление оценок.

Ход игры.

Учитель. Здравствуйте! Мы с вами изучили на уроках тему «Давление. Сила Архимеда» (слайд №1). Сегодня подводим итоги нашей работы. Проверять свои знания будем в форме соревнования между двумя командами. Это команда:

1 команда. (название, девиз)

2 команда. (название, девиз)

В счетной комиссии ученица 7 класса Шагина Виктория.

Учитель. Чтобы команды настроились на игру, проведем разминку. Каждой команде предлагается ответить на 8 вопросов. Если команда не знает ответа, то она говорит «дальше». За каждый правильный ответ – 1 балл. Время ограничено.

Разминка. Блицтурнир.

Вопросы 1 команде:

  1. Отношение силы к площади (Давление).

  2. Прибор, измеряющий давление (Барометр, манометр).

  3. Единицы измерения силы (Ньютон).

  4. Прибор для измерения плотности жидкости (Ареометр).

  5. Ученый, сформулировавший закон передачи давления жидкостями или газами (Паскаль).

  6. Сосуды, соединенные между собой (Сообщающиеся).

  7. Красная линия на корпусе судна (Ватерлиния).

  8. Безжидкостный барометр (Анероид).

Вопросы 2 команде:

  1. Отношение массы к объему (Плотность).

  2. Прибор, измеряющий силу (Динамометр).

  3. Единицы измерения давления (Паскаль).

  4. Анероид, имеющий шкалу высоты (Высотомер).

  5. Ученый, который впервые указал на существование выталкивающей силы (Архимед).

  6. Воздушная оболочка, окружающая Землю (Атмосфера).

  7. Глубина, на которую судно погружается в воду (Осадка).

  8. Воздушный шар (Аэростат).

Учитель. Переходим к основным конкурсам. Конкурс первый –

1) Термины

Командам надо отгадать слова по нескольким определениям. Если команда отгадывает с первой попытки, то зарабатывает 5 баллов, со второй – 4 балла и т.д. Если за пять попыток команда не сможет назвать загаданное слово, то право ответа переходит второй команде, которая может заработать 2 балла.

Отвечает первая команда: (слайд №2)

  1. В 1646 г. его создал Блез Паскаль.

  2. Некоторые его называют трубкой Торричелли.

  3. Он бывает ртутный, водяной и безжидкостный.

  4. Он необходим при метеорологических наблюдениях.

  5. Его шкала может быть проградуирована в гектопаскалях или

мм рт. ст.(Барометр)

Отвечает вторая команда: (слайд №3)

  1. В 1654 г. Отто Герике в г. Магдебурге доказал его существование.

  2. Итальянский ученый Эванжелиста Торричелли первый измерил эту величину.

  3. Единица измерения этой величины названа в честь французского ученого, который открыл закон о передаче «этого» жидкостями и газами.

  4. Изменение этой величины связано с изменением погоды.

  5. Оно считается нормальным, если равно 760 мм рт.ст. (Атмосферное давление)

2) Домашнее задание. Опыты-загадки (слайд №4)

В школьной жизни немало сюрпризов и загадок. Команды заранее готовили опыты-загадки соперникам. А соперники должны объяснить этот опыт. 5 баллов за проведение опыта +3 балла за объяснение. Слово ведущей команде.

1 команда. Опыт – налить в стакан воды, закрыть листом бумаги и поддерживая лист рукой, перевернуть стакан вверх дном. Убрать руку от бумаги. Почему вода не выливается?

2 команда. Опыт – налить в тарелку воды. Поставить на тарелку свечу, зажечь свечу и накрыть стаканом. Вода соберется в стакан. Объяснить, какие физические процессы происходят.

3) Практическая работа (слайд №5)

Пользуясь барометром-анероидом и линейкой, определите силу давления атмосферы на поверхность:

1 команда. Учебника.

2 команда. Дневника.

4) Тест (слайд №6-12)

Чтобы узнать, что мы будет делать дальше, ответьте на вопросы теста. Запомните букву ответа. Из них составите слово (задачи).

1. Железный и деревянный шары равных объемов бросили в воду. Равны ли выталкивающие силы, действующие на шары?

Г) на железный шар действует большая выталкивающая сила

А) на деревянный шар действует большая выталкивающая сила

З) на оба шара действуют одинаковые выталкивающие силы

2. Железное и деревянное тела равных масс бросили в воду. Равны ли выталкивающие силы, действующие на тела?

Ч) на железное тело действует большая выталкивающая сила

А) на деревянное тело действует большая выталкивающая сила

Т) на оба тела действуют одинаковые выталкивающие силы

3. Если Fтяж>FА, то тело:

Д) тонет

К) всплывает

М) находится в равновесии

4. Плотность тела равна плотности жидкости, в которой оно находится. Что будет с телом? (слайд №10)

В) всплывет на поверхность

Р) утонет

А) будет плавать внутри жидкости

5. Архимедова сила определяется формулой:

Ч) F=ρж٠g٠Vт

И) F=ρ٠g٠һ

О) F=ρт٠g٠Vж



6. Сила давления определяется формулой:

П) F=ρ٠g٠һ

И) F=p٠S

Р) F=p/S



5) Задачи (слайд №13-14)

На столах карточки с ответами и некоторыми словами. Решив задачи, найдите карточки с ответами, на обратной стороне найдете слова. Из них сложите предложение.


1 команда.

  1. Определите выталкивающую силу, действующую на камень, объемом 0,5 м3, находящийся в керосине.

  2. Вычислить высоту здания, если на первом этаже атмосферное давление 740 мм рт.ст. , а на верхнем 735 мм рт.ст.

  3. Тело объемом 2 м3 опущено на ½ часть в жидкость. Определите плотность жидкости, если архимедова сила 7100 Н.

2 команда.

  1. Определите архимедову силу, которая действует на гранитную плиту размерами 4*2*0,5 м, погруженную в воду.

  2. Вес тела в воде 150 Н, вес тела в воздухе 170 Н. Чему равна выталкивающая сила?

  3. Вычислить, какая сила прижимает лист металла площадью 3 м2 ко дну водоема глубиной 5 м.


Что получилось? (слайд №15)

(Учиться надо весело, чтоб хорошо учиться)

Это девиз нашего занятия.



Подведение итогов.

Все вы молодцы! Успешно справлялись с заданиями. Мы повторили и обобщили тему «Давление и Сила Архимеда» и подготовились к контрольной работе, но одна из команд была чуточку быстрее. Итак, в нашей игре победила команда «………………..». Они получают грамоты победителей и сладкие призы. Другой команде вручают грамоты участников.

Награждение. (Грамоты, шоколадки).


Задание на дом:

А для еще лучшей подготовки к контрольной работе решите дома задачи из «Сборника задач» В.И. Лукашика № 626, 649.

Общая информация

Номер материала: ДБ-277112

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Логистика»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.