546695
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизическая культураКонспектыКонспект урока по физкультуре "Спортивные и подвижные игры на основе баскетбола"

Конспект урока по физкультуре "Спортивные и подвижные игры на основе баскетбола"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект урока

2 класс



Учитель физической культуры Напалко Юлия Евгениевна

МОУ ООШ № 11 с. Александровского Ставропольского края



Тема: «Спортивные и подвижные игры на основе баскетбола».

Тип урока - Образовательно - обучающей направленности.


Цель: Развитие интереса к спортивным играм и обучение технике передачи, ловли, ведения мяча и универсальных способностей, коммуникативного опыта обучающихся в спортивно-игровой деятельности.


Образовательные задачи:

Познакомить с символикой олимпийских игр;

Закрепить способы передачи, ловли и ведения мяча в игре;

Повторить и выполнить движения в метании различными способами.


Развивающие задачи:

1.Уметь владеть мячом -держать, ловить, передавать на расстоянии.

2.Формировать умения обучающихся взаимодействовать со сверстниками в игровой деятельности. 3.Развивать умение контролировать и давать оценку своим двигательным действиям.


Воспитательные задачи:

1.Формировать представление о физической культуре, как о средстве укрепления здоровья, проявлять дисциплинированность, ответственность, упорство в достижении поставленной цели.


Место проведения: Спортивный зал.


Время урока: 45 минут.


Инвентарь и оборудование: Мячи волейбольные, баскетбольные, теннисные, обручи.


Часть урока

Деятельность учителя

Содержание урока

Дозировка

Целевая установка

Вид УУД

Вводная

часть






Сегодня на уроке у нас страница олимпийских

знаний












Для чего мы делаем зарядку?



Демонстрация

способов

беговых упражнений











демонстриро- вать способы передвижения

одноименным

разноименным

I. Построение, сдача рапорт, сообщение темы и задачи урока.

II. Беседа об олимпиаде

Олимпийская символика

Пять колец: голубой, черный, желтый, красный, зеленый

1.Ребята, где будут проходить зимние

Олимпийские игры 2014года?

2. Что означают 5 переплетенных колец?

3. Какие виды спорта развиты на этих континентах?

4. Ребята! Подумайте и определите для себя, каким видом спорта хотели бы заниматься, встаньте в то разноцветное кольцо, которое определили? (Рефлексия)

Девиз: «Быстрей, выше, сильнее.»

5. Какая еще символика обязательна на олимпийских играх?

Ребята, а кто сможет сформулировать цель урока?

(Разучивать движения и некоторые приемы избранных видов спорта)

III. Разминка

Начнем разминку:

Разминка в движении ,ходьба на носках, пятках, бег по кругу минуты с изменением направления по сигналу.

а) специальные беговые упражнения.

1.бег с высоким поднимание бедра

2 . бег с захлестом голени

3. бег с подскоком

4. бег приставным правым и левым боком

б) общеразвивающие упражнения в парах

1.И. п.: ноги врозь, лицом друг к другу, руки прямые, ладони касаются. 1-4 – попеременно сгибая то одну, то другую руку, с силой давить на ладони партнера.

2.И. п.: ноги врозь, лицом друг к другу, взявшись за руки. 1 – наклон в сторону с разведением рук в стороны; 2 – и. п.; 3-4 – то же в другую сторону.

3.И. п.: стоя на коленях, держась за руки. 1-2 – сесть в одну сторону, держась за руки; 3 – 4 – и. п.. То же в другую сторону.

4. И.п. Стойка ноги врозь, руки на плечах партнера, стоя лицом друг другу.

1—3. Пружинящие наклоны вперед, надавливая на плечи партнера и усиливая наклон.4. И.п.

5. И.п .Стоя спиной друг к другу, руки в стороны соединены. 1. Наклон влево, усиливая наклон с помощью партнера. 2. И.п. 3—4. То же вправо.

6. И.п.Стоя лицом друг к другу, руки на плечах партнера. 1. Мах левой в сторону. 2. И.п. 3—4. То же правой.

7. И. п.: о. с. взявшись за руки. Прыжки: ноги скрестно, ноги врозь.






1 мин









4 мин












15 мин

Организация обучающихся на уроках




Создание ситуации для промежуточного анализа уровня знаний обуч-ся












Значение роли разминки


Умение проявлять внимательность и дисциплинированность



Умение организовать собственную деятельность в паре




Формирование осознанного отношения к выбору вида спорта






Формирование представления о физической культуре как о средстве укрепления здоровья








Умение контролировать последовательность выполнения ОРУ










Умение запросить помощь и воспользоваться помощью учителя


Основная

часть



Демонстрация

способов метания

Повторить способы метания мяча из-за головы:

а) сидя

б) от плеча

в) стоя


Игра «Метко в цель»

Играют две команды

У игроков теннисные мячи. Количество попаданий в обруч приносит победу команде.


Закрепление двигательного действия

Ведение мяча правой, левой рукой:

а) правой рукой

б) левой рукой

в) поочередно правой - левой

г) приставным шагом



Игра «Пятнашки»

Дети выбирают одного ученика, и дают ему прозвище «пятнашки». Роль его состоит в том, что он внимательно следит за бегущими по разным направлениям детьми и старался, во что бы то ни стало поймать одного и запятнать его, т. е. коснуться рукой.

Ловля и передача волейбольного мяча:

а) в парах на месте

б) в движении


Игра «Перестрелка»

Играют две команды. У каждого игрока по мячу. Игроки перебрасывают мячи через сетку. Выигрывает команда, забросившая большое количество мячей сопернику.

10 мин.








7 мин








5 мин

Создание ситуации для анализа и самоанализа








Умение анализировать и объективно оценивать результат своей деятельности

Оказывать посильную помощь и моральную поддержку сверстникам при выполнении учебных заданий, доброжелательно и уважительно объяснять ошибки и способы их устранения



Умение планировать учебное сотрудничество со сверстниками


Формировать упорство и трудолюбие в достижении поставленной цели


Формировать стремление технически правильно выполнять физкультурно- оздоровительные действия, включать их в игровую и соревновательную деятельность


Заключительная часть




Подведение итогов урока.

Строевые приемы перестроения


Рефлексия: «Знай свое тело»:

а) функция скелета и мышечной системы в организме

б) показать на совеем теле мышц рук, ног, спины


Домашнее задание. Ежедневно КУГГ, сгибание – разгибание рук в упоре лежа (д. – 5 раз; м. – 8 раз)





3 мин

Формирование самооценки, установка на восстановление организма

Умение применять полученные знания при выполнении физических упражнений


Умение моделировать





Общая информация

Номер материала: ДВ-078682

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.