Конспект урока по географии

Пән/ Предмет География

Дата  _______        Урок  №    22          Сынып/ Класс. 6

Тақырыбы/ Тема.  УЧЕНИЕ О ЛИТОСФЕРНЫХ ПЛИТАХ

Типі/ Тип. комбинированный

Мақсаты/ Цель.

●   организовать деятельность учащихся для формирования знаний об особенностях  расположения  главных форм  Земли и их соответствия тектоническим структурам;

●     способствовать развитию умений работать с учебником, выделять вопросы, необходимые для подготовки к ЕНТ;

●  содействовать воспитанию самостоятельности.

Әдістері/ Методы.  репродуктивный, объяснительно – иллюстративный , частично –поисковый, практический.

Көрнекілігі/ Оборудование. карты «Строение земной коры», физическая карта мира.

Сабақтың барысы/ Ход урока.

Этапы урока	Деятельность учителя	Деятельность учащихся
1. Орг. мом. 2. Акт с/о 3. Проверка дом. задания Работа со слабыми 4. Подготовка к изучению  новой темы. 5.      ИНТ вопросы ЕНТ 6.      Закрепление. 7. Итог урока. 8. Оценка 9. Д/з	Психологический . настрой. Сообщение темы, целей урока Вопросы и задания: Что называется атмосферой, гидросферой, биосферой? Расскажите о внутреннем строении Земли. Расскажите по рисунку о строении Земли. Какую форму имеют планеты Солнечной Системы? Перечислите планеты. Посмотрите на карту полушарий. На каких материках есть высокие горные хребты? Где они находятся? Как располагаются горные хребты на дне океана? Работа с сильными уч-ся: найдите описание литосферных плит, запишите в тетрадь, что называется литосферной плитой. Задание для слабых учащихся Рассмотрите  карту литосферных плит, запишите названия их в тетрадь. Работа с картами атласа. Усвоение понятий срединно – океанические хребты. Анализ рисунка учебника, усвоение понятия желоба, вдоль границ которых вытягиваются дугообразные цепи островов. Что называется литосферной плитой? В результате каких движений плит образуются острова? Что узнали на уроке? Что запомнили? Что узнали новое? Выставление оценок. §18 а: нарисовать рисунок стр. 48 б: отметить на к/ карте размещение литосферных плит.	Внимание. Сосредоточение. Постановка целей учащимися. Ответы учащихся, выполнение заданий. Радиус Земли 6371 км, длина экватора 40 тыс. км. Запись в тетради, усвоение Находят на карте Срединно – Атлантический хребет в Атлантическом океане, Центрально – Индийский в Индийском океане. Находят на карте Курильские острова, Японские острова, острова Юго- Восточной Азии.

Краткое описание документа:

Разработка урока по географии в 6 классе на тему "Литосферные плиты"

Цель урока.

●   организовать деятельность учащихся для формирования знаний об особенностях  расположения  главных форм  Земли и их соответствия тектоническим структурам;

●     способствовать развитию умений работать с учебником, выделять вопросы, необходимые для подготовки к ЕНТ;

●  содействовать воспитанию самостоятельности.

Методы.  репродуктивный, объяснительно – иллюстративный , частично –поисковый, практический.

 Оборудование.карты «Строение земной коры», физическая карта мира.