Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Конспект урока по географии "Гейзеры и вулканы"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • География

Конспект урока по географии "Гейзеры и вулканы"

библиотека
материалов

Тема. «Гейзеры и вулканы»    6 класс

Цель урока:

1.Сформировать представление учащихся о вулканах и гейзерах, закономерностях распространения вулканизма.

Задачи: 

1.Формировать знания обучающихся о вулканах и гейзерах.

2. Развивать умения анализировать разные источники географической информации;

3.Формирование умений работать с контурной картой

4. Воспитывать бережное отношение к окружающей среде

Тип урока: получение новых знаний.

Формы работы учащихся: фронтальная, групповая, индивидуальная.

Ход урока:

Проверяю, готовность рабочего места.


Готовят рабочее место.

Продолжить формирование ответственного

отношения к учению, готовности и способности к саморазвитию и самообразованию.

2.Проверка домашнего задания

Предлагаю ответить на вопросы по теме « Землетрясение»

1. Какие районы Земли называют «сейсмически активными»? 1

2. Почему происходят землетрясений? 2

3. Где происходят частые землетрясения? 2

4. Что называется очагом и эпицентром землетрясения? 1

5. Как землетрясение может изменить рельеф? 3

Критерии оценки:

«5» – 9–баллов

«4» – 7-8- баллов

«3» – 6 -5 баллов

Выбирают вопросы. Отвечают.












Взаимопроверка. Оценивание.

Продолжить формирование навыков самостоятельной работы с измерительными материалами.

3.Актуализация знаний










Предлагаю вам посмотреть фрагмент фильма «Вулканы». После чего вы ответите на вопрос: что будем изучать на уроке?

Кто определил тему нашего урока?

Записываем тему урока в тетради.

Комментируя ответы, совместно с учениками определяем цели урока



Ученики предлагают варианты тем урока.



Записывают тему урока в тетрадь.

Будут сформированы знания о вулканах и гейзерах России.

4.Мотивация


Перед вами картины разных художников. Распределите эти картины на две группы: обычных гор и вулканических.

-Как Вы выполнили это задание?

- Задание было одно, а выполнили мы его по-разному. Почему?

- Что вы знаете о вулканах?

-Дети предлагают варианты ответов.


С ответами затрудняются, чем отличается вулканическая гора от обычной горы.


Рассказывают о том, что они знают о вулканах.



5.Усвоение новых знаний.

Работая над новой темой опираюсь на знания детей.

Задаю вопросы по строению вулкана.


Учащиеся читают о процессе извержения вулкана.


Сравнивают разные виды вулканов по рисунку.




Предлагаю найти в учебнике определение понятия «Гейзер».



Отвечают на вопросы.



Находят очаг, жерло, кратер, лаву, выясняют особенности действующих и потухших вулканов.

Приводят примеры действующих и потухших вулканов находят на карте.

В тетради составляют кластер «Вулканы». «Землетрясения и вулканы» определяют районы вулканизма.

Выясняют, что такое гейзер. Как он образуется. На карте находят и наносят на контурную карту Тихоокеанское огненное кольцо.

Продолжить формирование познавательной деятельности, в том числе развитие навыков самостоятельной работы с учебными пособиями.


6.Первичная проверка понимания изученного

Применение изученного.

Предлагаю подписать составные части вулкана в тетради.

Отметить в контурной карте России действующие и потухшие вулканы.

Выполняют задания в тетради, на контурной карте

Продолжить формирование познавательной и информационной культуры.

7.Самостояте

льная работа с самопроверкой по эталону

Выдаю тесты по основным понятиям темы.

(Приложение №1)

Работают в парах.

Взаимопроверка.

Освоение социальных норм.

8.Рефлексия учебной деятельности


Предлагаю учащимся ответить на вопросы и оценить свою работу на уроке.

1Образование и строение вулканов

2Различия вулканов по внешнему виду из-за состава лавы

3Действующие и потухшие вулканы

4Размещение вулканов на Земле

Оценивают свои знания по пятибалльной системе.

Формирование опыта рефлексивно-оценочной деятельности.

9.Домашнее задании

1.Изучить п.19

2.Ответить на вопросы 2-4.

Записывают задания в дневник.



Приложение №1

Контроль по теме «Вулканы»

Задание: найдите понятие, составьте смысловые пары. Образец: 1-Б

1. Кратер

А Каменные глыбы, выбрасываемые из жерла вулкана

2. Жерло

Б Углубление в верхней части вулкана

3. Очаг магмы

В Вулкан с густой лавой и крутыми склонами

4.Лава

Г Самый высокий действующий вулкан России

5.Конический вулкан

Д Вулкан, извержения которого прекратились

6. Щитовой вулкан

Е Канал, по которому поднимается магма

Вулканические бомбы

Ж Магма, излившаяся на поверхность

8.Действующий вулкан

З Вулкан, извержения которого повторяются

9.Потухший вулкан

И Вулкан с жидкой лавой и пологими склонами

10.Ключевская Сопка

К Расплавленная мантия в глубинах Земли








Автор
Дата добавления 06.04.2016
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров75
Номер материала ДБ-013512
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх